小班个人工作计划范文9篇

第页共页小班个人工作方案范文9篇小班个人工作方案范文9篇小班个人工作方案篇1一、班级情况分析^p本学期我班共有幼儿28名，其中男孩13名，女孩15名，大局部幼儿从未上过幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很冲动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理才能和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，获得可喜的进步。二、班级工作任务及目的在幼儿园班主任工作方案中严格以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，开展幼儿语言才能，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。三、开展目的根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下：开展目的：幼儿园卫生工作方案、生活方案：1、在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。2、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简单关系，懂得安康的重要性。3、安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。4、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。5、学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿安康的重要性，养成好习惯。6、保护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。7、知道不乱拿别人的物品和玩具，也不能使用别人的物品。8、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成平安感、依赖感。安康：1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理才能；2、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进展活动并注意平安。3、认识人体的主要器官，理解其功能。帮助幼儿理解常见病的简单知识，乐于承受预防接种的好习惯。4、理解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培养幼儿动作的灵敏性、协调性，姿势正确。5、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。语言：1、学习能听别人讲话，不随意插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。2、会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。3、能主动参与听、说、答复，学惯用较为清楚连接的语言大胆表达自己的愿望和恳求。科学：1、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维才能；2、观察动物、植物和无生命物质的特征。理解日常生活中各种物品的作用。3、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。4、学习4以内的排序才能。学习按照数量和实物匹配。5、区分1和许多，并理解它们的关系。学惯用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。6、认识三角形、圆形、正方形。艺术：1、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。2、学习握笔的姿势，认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。3、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。4、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。5、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。社会：1、能感受周围成人的关心和保护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。2、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和和最根本的控制才能。3、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，理解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。4、幼儿保持愉快的情绪，愿意与别人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。理解根本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守根本的学习活动规那么。四、建家园联络的桥梁家园共同配合，共同教育，在幼儿园家长工作方案中大力提倡这一项。因家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资，做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进互相之间的理解，也使家长和老师更容易沟通，更能明晰的理解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。3、“家园联络册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反应幼儿在家的表现，使我们彼此更加地理解，能更好地教育好孩子。这三者互相沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学效劳。小班个人工作方案篇2新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进展本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿可以安康、快乐的成长，实在的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据小班幼儿的年龄特点及需要为根底，制定了个人工作方案如下：一、“人生应有目的，否那么你的努力将属徒然。”为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目的。其过程是艰辛的！我目前打算尽快进步学业，让自己有扎实的知识储藏，从而更好地适应时代的脚步。二、不断地挑战自我。一位理想的老师，应擅长认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功。三、擅长合作，具有人格魅力。我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与其他配班老师们融洽相处，做一个受欢送的的配班老师。另外，我、童老师、丁老师一起承当小一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥最大。四、充满爱心，受孩子尊敬。关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子开展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心别人，团结协作，进一步进步自己为人处事的才能。五、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应该是一个不断探究、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。六、勤于学习，不断充实自我。勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就非常绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的知识构造。七、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想老师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能获得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最后的成功。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上是我制定的个人工作方案，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。小班个人工作方案篇3帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，学习使用标记，帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，学会简单的生活自理才能，如：独立进餐、入厕、洗手、喝水，穿脱衣服，逐步学会穿鞋系鞋带等，养成午睡习惯，便后、饭前洗手的良好习惯，纠正不正确的坐姿。1、生活常规新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点，是进展常规教育的关键时期，因此，我们要把常规教育放在工作的首要位置。我们要诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进，持之以恒的指导每位幼儿，特别是培养幼儿的生活自理才能，如：洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间，反复练习，多给表扬鼓励，使他们逐渐形成良好的生活习惯。详细做到：〔1〕能高快乐兴来幼儿园，早上来后向老师问好，离园时会说再见等礼貌用语，〔2〕逐步养成饭前便后洗手的习惯，会主动向老师表达要大小便，学会独立如厕。〔3〕学会使用小勺，独立进餐，不挑食，能主动表示要喝水等要求。〔4〕会取放小椅子，玩具玩后在成人的反复提醒下放到指定位置。〔5〕在成人的指导下能安静入睡，并逐步学会独立穿脱衣服、鞋子等。2、教育教学我们使用的是建构式教材，主题与各科教学相结合，从不同的领域开发幼儿的智力，教学内容贴近幼儿的生活。运用游戏形式开展活动，让幼儿在老师的指导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。详细做到：〔1〕喜欢跟老师到户外漫步、游戏，玩大型玩具，知道不到危险地方去。〔2〕愿意参加集体活动，能在集体面前大声表达自己的意愿，上课能跟老师的思路去听讲，在老师的帮助下完成作业。〔3〕乐意和小朋友一起游戏，有困难不哭，愿意尝试解决问题或请老师帮助。小班个人工作方案篇4本学期主要目的：针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目的是：在上学期的根底上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。各个领域的详细内容和要求：在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与老师、同伴交流，说话完好，培养幼儿的口语表达才能。丰富创造游戏内容，组织幼儿进展各种创造游戏。利用漫步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，开展幼儿的观察力与思维才能。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进展游戏，培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进展一定量的运动，以开展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，进步午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要保护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿理解及时表扬鼓励，以到达教育的效果。详细措施：1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。2、建立一定的常规，学习生活自理才能。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和开展状况，进一步进步常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理才能，培养自理才能要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。3、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，开展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应才能，不经常感冒、生病。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性经历，培养幼儿对事物的感受力。5、抓住幼儿口语开展的关键期给幼儿营造一个优美、标准、准确的语言环境，促进幼儿语言的开展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解才能。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完好句。小班个人工作方案篇5新学期开场了，我将认真学习并深化贯彻《纲要》精神，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。一、工作重点本学期将重点培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言才能、生活自理才能、交往才能和音乐素质。在工作中通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。〔一〕保育工作按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯，进步幼儿生活自理才能，做到生活有序。能认识自己的标记，掌握正确的洗手方法；能安静午睡，不吵不闹；能学习自己吃饭等。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小体质较弱的孩子，易受凉感冒、发烧，我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。平时活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。积极做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿可以安康茁壮成长。〔二〕教育教学工作1、做好节后入园的适应工作。由于寒假时间较长，孩子刚入学会有一段时间的不适应感，我将做好以下几方面的工作：〔1〕开学前后做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，与家长沟通理解孩子假期中的情况，做到家长、老师、孩子三者之间能尽快配合好，减轻孩子来园的消极情绪和不适应感；〔2〕给孩子提供一个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环境；〔3〕以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的不适应感。2、培养良好的学习常规。〔1〕愿意参加各项集体活动，注意力集中；〔2〕保护幼儿园的玩具，不与人争抢，能将玩具归类收好；〔3〕学会用语言表达自己的意愿；〔4〕学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。3、深化理论园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经历，进步综合才能。4、注重活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、理解情况。5、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。三、平安工作要始终把平安工作放在第一位。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自幼儿园小班下学期老师个人工作方案我保护技能。进步自己的'责任心，细心排除一切不平安因素，让幼儿在平安的环境下安康成长。四、家长工作1、根据小班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。2、认真填写家园联络册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，加强与家长的交流与沟通，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。4、通过家访、电访和____等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况。5、定期开好家长会，尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢送家长积极参加开放日活动，把家长请进课堂，参与助教，充分发挥家长的作用，通过各种途径到达家园教育同步。小班个人工作方案篇6作为一名幼儿老师，我时刻清楚自己工作非常重要，小班的工作一天比一天烦，我感觉这一以来也成长了很多，在日常的工作当中，我认真努力做大的仔细不马虎，工作上面一丝不苟，对于小朋友都是非常认真，我耐心的处理好自己的本职工作，对于自己接下来的工作，也是充满了期待，我认为都要有一定的规划才是让自己做好充分的准备，才可以在工作当中得到提升，得到进步，我也就接下来的幼师工作规划一番。我是一个对自己比拟严格的人，对工作也比拟耐心，不管是什么时候都会做好这些细节上面的东西保障自己可以在工作当中得到一定的进步，带小班看上去是比拟简单的事情，但是作为一名幼儿老师，我是深有体会，真的是非常的繁忙，工作上面我需要非常的细心，我也需要让自己看到这些，知道自己的位置在哪里摆清楚自己的状态，我也清楚自己为什么会走到这一步，在工作上面时时刻刻的提自己，打起精神，让小朋友每天都可以快快乐乐，这就是作为一名幼师的职责，当然还要完成很多事情做，一名老师，我为自己的工作而感到开心，我喜欢这种工作状态，接下来的工作当中，我会努力的去进步自己的教学程度，把小朋友带的更好，每天自己的工作过得更加开心，这就是我的方向，我的目的，我渴望有一个好的教学环境，一个好的环境，可以让我工作的时候事半功倍。在才能上面我认真的进步自己的业务程度，我从来都不会把自己看得非常的高，教学才能对我而言是一个坎，我感觉自己每天都有足够的空间，足够的时间去发挥自己，有些事情本来就应该要严肃起来，要对自己有一定的把握才是，如今我也意识到这一点，我会更加努力的去完成好这些对自己要求高了，才能做好自己的本职工作，时时刻刻清楚自己的才能是需要进步的，接下来的工作当中，我会进步自身的才能，进步自身的教学程度，让学生们可以有一个好的学习环境，给自己增添一点信心，工作上面才可以更加轻松，我认为做一名幼儿老师，有很多地方要注意，有很多需要进步自己的地方，有些东西本就不是说说就行的，更加需要一份心态，一个好的态，可以做好自己的本职工作，有些东西是一朝一夕完成不了的，需要时间的积累，如今我也意识到了，这一点我清楚自己的方向，在哪里也知道自己应该去做什么事情，我会努力的去进步自己的，在接下来的幼儿工作当中，我会踏踏施行的，进步自己的程度。小班个人工作方案篇7岁末将至，又到了年度总结的时候了。现从政治思想、学识培训、组织管理才能、工作实效等方面对一年的工作做一回忆：一、政治思想方面1、加强师德建立，树新时期老师新形象。老师是太阳底下最光芒的职业，师德是老师永久的话题。为此，一年来我不仅加强师德标准学习，参加学校“的师德在我心中”的论坛，并撰写有关的体会。还组织大家进展“师德在我心中”“我心目中的好老师”等的征文活动。除此之外，还积极地参加争创文明员工、文明班组、文明单位的活动。活动中我始终以身作那么，以自己的行动成为群众的表率。当学校有困难时，我不计较个人得失，有求必应。当我们的年轻老师怀孕生育时，我和其他两位老师克制重重困难坚持把两个班带到最后，圆满地完成了领导交给的任务，给家长一个满意的答案。小朋友要参加珠心算考级了，我放弃休息帮小朋友复习，使小朋友能顺利过关。当孩子手里拿着证书脸上露出笑容时，我也和他们分享着他们的快乐。2、奉献爱心，无愧“老师”称号。爱心是每位公民应该具备的美德。本年度内我曾屡次参加社会募捐活动，也屡次组织教工募集爱心，帮助困难中的人们。例如，“非典”期间，我作为一个工会____一边代表学校教工向奋战在抗非第一线的医护人员进展慰问，一边尽自己的可能进步我们的效劳质量，为他们的子女递上特别的关心，使他们安心自己的工作，为了表示我们对医护人员的尊敬，我们对从事医护工作的幼儿家长发出慰问信，并组织教工向150名幼儿家庭发出建议，向战斗在SARS疾病一线的医护人员募集爱心活动，虽然钱不多，但至少可以让所有的医护人员感受到全国人民都在关注着他们。当我们深知小班一幼儿妈妈进入隔离病房工作以后发动教工给予特别的关爱，特别是班级两位班主任，六一儿童节时，工会代表学校向家长发出慰问信，感谢他们无私的奉献给我们带来了一份安宁，使他们倍受鼓舞，院方领导当即向我教育局发出感谢信，感谢前方人民对他们的关心，赞扬泗东幼儿园教职工的所作所为。暑假过后，我们得知我园小班一幼儿身患糖尿病时，我边对小朋友进展关爱教育，边在园内开展了轰轰烈烈的募集爱心活动。当我们听到江西、安徽等地受到灾害时，我们积极响应上级的号召，募集衣被、钱款。并亲自捆扎、打包、运送，年内积极参加“爱心一日捐”，认购福利彩票，为困难教工送温暖等活动。二、学识培训方面二期课改的浪潮席卷着申城大地，只有不断的学习深化领会课改的精神，才能更好地理论，使幼儿真正受益。本年度我园从课改的试行到真正的施行园方为我们提供了许多学习的时机，我也牢牢地抓住这些时机，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的教学活动，从中寻找差距。在班级环境创设上力求完美，精益求精，深受大家的好评。为了使我园的特色教育能正常开展，我在理论课改的同时融入我们的园本课程，在早期阅读领域逐渐形成了自己的特色，并屡次承受姐妹园同行的观摩。除此之外，还积极地参加寒暑假期间的自培活动，认真听取专家对二期课改的认识。并在校教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己理论的做法，供大家讨论。年内还积极参加园内公共课的培训，理解心理辅导课程，以便在教育理论中指导自己的工作。另外，作为一个工会____，在兼职工会的过程中同样也虚心好学，认真参加局工会组织的培训学习，结合本园的实际情况大胆地开展工作，带着教工进展业务技能竞赛，使大家在活动中受益非浅。三、组织管理才能方面1、兢兢业业，作好班主任工作作为一个班级的班主任，会备课、会上课、会带着小朋友活动，还远远不够。因为每一个小朋友都有其自身的特点，每个家长身上都有不同的潜力，每个家庭都有自己的教育资。为此，我在潜心钻研课改教材的情况下力求使自己的活动趋于完美，从选材到活动无一脱离家长。为了活动的顺利进展，我事先与家长联络沟通，获得家长的支持，真正做到有准备的老师面对有准备的小朋友。活动完毕后为了理解孩子的即时表现，我恳求家长帮助将孩子的反应记录下来，而后我又耐心地修改每一个孩子的作业，并认真写好评语。让家长及时理解孩子掌握的情况。通过一段时间的训练，家长们已掌握了我的教学规律，也懂得了怎么样配合老师教学。长期的理论使我能根据幼儿的年龄特点合理地选择教材，确立相应的教育目的，活动中能较好的把握活动的重难点，并能形式多样的组织教学有目的地关注孩子的开展，及时地作好家长工作。日常生活中能捕捉孩子的兴趣点，开展相应的活动，创设良好的教育环境配合主题教育。具备一个骨干老师应有的教学才能。2、尽心尽职、架起干部与群众的桥梁。履行工会的四项根本职能，是一个工会的根本任务。而作为一个工会____，我能参与学校的政策、法规的制定，参政议政，敢于说真话，来维护教工的根本利益，逐渐地标准工作程序，依靠群众，推动学校的民主建立和民主管理。其次，能以身作那么带着交工深化改革，进步教工的业务才能。本年度我能按照上级的指示，结合本园的实际情况，在行政领导的支持下，大胆地开展工作，关心群众生活，活泼教工身心。及时地沟通群众与领导间的关系，协调其中的矛盾，做好疏导工作，使教工拥有良好的情绪参加工作。在我和几位委员的共同努力下，工会工作活力勃勃，也深受教工的好评。四、工作实效方面经过一年的努力，使我在教学上根本形成自己的风格，上半年度在凇宝地区教学展示周中获得了“优等奖”，指导马超杰小朋友参加区小青蛙故事比赛荣获“二等奖”，下半年度在上海市第二届家庭教育研究成果评比中，本人承当的立项课题“家园合力，培养幼儿自主阅读图画故事书的研究”荣获“二等奖”。在工会工作上能带着大家发奋向上，争创文明，两位老师的“师德在我心中”的征文收入宝山区《时代的风范》中，今年又获得“文明单位”这一殊荣，我们的老师组也获得了区“红旗文明岗”的称号，后勤组也获得了区“文明班组”的称号。五、存在的缺乏和今后的展望虽然本年度在各方面都获得了可喜的成绩，但是在我的身上还存在着很多的缺乏。例如：教育观念还比拟落后，教育方法还比拟老套，在环境的创设上有时会安于现状，对自己缺乏高要求，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。在开展工会工作上，有时会碍于面子，不能直接面对学校发生的的突发事件等等。所以针对自己的缺乏确立明年的奋斗目的：加强学习，特别是在二期课改的施行中，通过比、学、赶、帮，不仅要在观念上得到转变，还要表达在教育理论中，对自己高标准，严要求，事事做到精益求精，主动地钻研业务，深化领会二期课改的精神本质，依靠家长和周边社区资为课改效劳。凭着自己在科研领域的先行感受，帮助老师提升自己的教学经历。在接手学校档案工作开场，努力学习钻研档案的归类，整理，争取在年内赶上姐妹园。工会工作方面，还要多联络群众，理解教工的所思所想，及时的沟通干群关系，并以形式多样的活动，活泼教工身心，搞好学校的凝聚力工程。使泗东这个团队逐步形成积极向上，团结合作