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文档简介

盲盒挑战幼儿园教案教学目标让幼儿了解盲盒是什么，提高他们的观察力和发现能力；提高幼儿的交流能力和团队合作精神；培养幼儿的礼仪意识和公平竞争意识。教学准备盲盒玩具；盲盒挑战游戏卡片；立体场景布置（海底世界或童话森林等）；奖励食品和小礼品。教学过程1.盲盒介绍在课堂上，将盲盒游戏引入教学。通过图片或实物，让幼儿了解盲盒的概念，并向他们介绍盲盒的种类和玩法。2.盲盒挑战规则介绍告诉幼儿们，在这个盲盒挑战游戏中，每个盲盒里都有一个秘密玩具，但是只有完成挑战的团队才能拿到盲盒。为了拿到盲盒，需要完成一组有趣的挑战游戏。3.团队分组将幼儿们分成几个小团队，并在每个团队中分配一名小队长。小队长需要带领他们的队友，完成挑战游戏。4.盲盒挑战游戏在童话森林或海底世界等立体场景布置中，设置挑战游戏的不同关卡。每个关卡都设有一个挑战任务。完成任务后，可获得一张卡片，卡片中会有下一个挑战任务的提示。挑战成功后，便可拿到一个盲盒。比如，第一关可能是在森林中找到被藏起来的玩具，第二关是做游戏，第三关是在树林中跑步等等。5.游戏结束当所有团队完成挑战游戏后，将计分牌带回课堂。将每个团队得到的卡片汇总，并宣布获胜者。颁发奖励食品和小礼品。教学反思本课程的目的是让幼儿们了解盲盒是什么，并通过挑战游戏来提高他们的观察力、发现能力、交流能力和团队合作精神。然而，在整个教学过程中，我们还需注意以下几点：为了避免幼儿太过兴奋，每个挑战任务难度应适中；需要注意卡片的设计，应该有吸引力和可读性，这有助于引起幼儿们的兴趣；应该鼓励幼儿们更多地参与到竞争中去，同时也要注重培养他们的礼仪意识和公平竞争意识。总体而言，本课程是一次很有趣的盲盒挑战游戏体验。通过这个游戏，不仅可以加强幼儿的社会交往能

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