小学生自我评价(通用15篇)_第1页
小学生自我评价(通用15篇)_第2页
小学生自我评价(通用15篇)_第3页
小学生自我评价(通用15篇)_第4页
小学生自我评价(通用15篇)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页小学生自我评价(通用15篇)小学生自我评价(通用15篇)小学生自我评价1本人热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取,积极勤奋,有团队精神,拥有充实的专业知识,也有的思维才能,工作态度认真,乐于与人交往,对艺术有着浓重的兴趣,从小热爱绘画,热爱设计,在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览,手绘才能强,纯熟cad,3dmax,photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经历,绘画过许多大型室内空间效果图,本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己才能为贵企业出一份力。小学生自我评价2我积极主动地为同学效劳,有意识地协调好朋友之间的关系,通过朋友的协作,并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习气氛,在朋友的共同努力下,我共同进步。此外,我还注重自己才能的培养,积极参加了屡次社团活动和社会理论,看望并帮助孤寡老人等。在寒暑假期间,参加社会理论活动,为今后的工作积累了一定的经历,最大程度上提升自己各方面素质。我积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我性格开朗、热爱生活,有较强的理论才能和组织才能。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的时机,与不同的人相处,让自己近间隔地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的理论才能和组织才能。本人能自觉遵守中学生守那么,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,学习之余,我珍惜每次锻炼的时机,与不同的人相处,让自己近间隔地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。小学六年年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的进步,我希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建立社会中国做出自己的努力。小学生自我评价3我叫卢奕,是水果湖一小四年级〔2〕班的学生。我今年十岁了,可是在爸爸妈妈眼里,我仍然是个孝敬长辈、老实、简朴、从不乱花零用钱,可以关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活,生活自理才能强的乖孩子;在老师们的眼里,我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、可以为老师分忧、工作责任心强、全面开展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里,我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原那么、热爱劳动的好同学好伙伴。而我自己认为我最大的优点是勤奋好学,遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时,就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开场教我学习查书、查资料,还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游,我的心里别提多美了!我在家里除了看书,最喜欢弹琴和在电脑中画画,美的音乐和图画可以使我放松心情、心胸开阔。去年冬天最冷的时候我每天早晨坚持早锻炼,今年夏天我还是要把早锻炼坚持下去!只有拥有安康的体魄、坚强的意志才能做好每一件事,你说呢?这就是我啦!百闻不如一见,来吧,让我们成为好朋友。小学生自我评价41、品德方面我们从小就要培养良好的公民意识和正确的道德观念,这是教育的根底。自我评价可以这样写:热爱祖国,热爱人民,热爱学校,尊敬老师,遇到老师及时问好。2、学习方面学生的主要任务是学习,那么学习方面在自我评价中要占有相当大的篇幅。自我评价可以这样写:在学习上,我有端正的学习态度。在学习过程中,我勤奋刻苦,真正做到了课前预习,上课认真听讲,课后认真复习,努力学好每门功课。或者:按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,上课认真听讲;学习认真,虚心。3、体育方面体育方面即可以放到学习那一段里,假如体育方面成绩突出,也可以单独列出一段。自我评价可以这样写:我积极参加体育锻炼,身体强健,在校运动会上获得了非常好的成绩,为班级做出了奉献。4、沟通才能在校期间,要全面开展,不仅文化课要好,还要学习做人做事的方法。可以这样写:团结同学,乐于助人,说话和气,耐心听别人讲话,知错就改,承受老师和家长的批评和合理建议,勇于表达自己的想法。5、为集体做过哪些奉献学生作为班级的一分子,要为班级的开展做出自己的奉献。可以这样说:积极参加集体活动,有较强的集体荣誉感。上面是自我评价的根本格式,当然,文无定法,也可以按照自己思路来说,但万变不离其宗,根本是这几个角度。小学生自我评价5课堂上疲倦的时候,你从不打搅老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。小学生自我评价6你正直,老实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深入的印象,你很有职责心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你立即就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。小学生自我评价7本人尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务。本人认字多,加减法也会一些;性格比拟温和、开朗。本人尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度。本人尊敬师长,团结同学,上课大胆发言,积极参加课外活动。本人这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶然会讲小话。本人保护学校的公共财物、公共卫生,团结同学、在课堂上积极发言。本人尊敬老师,团结同学,上课认真听讲,积极发言,热爱劳动。本人性格比拟温和、开朗,可以和同伴和睦相处;敢于发言,上课时积极举手答复下列问题。本人觉得这个学期表现得一般,优点是:能与人好好沟通。缺点是:上课总爱跟同桌讲话或玩游戏。本人尊敬师长,团结同学,上课大胆发言,积极参加课外活动,本学期还参加了校管乐队。本人学习勤奋,积极向上,还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。走出校门,珍惜每次锻炼的时机。本人思想品德好,学习积极性高,严格遵守学习的各项规章制度,服从学校及老师的安排。本人保护公共环境,注重个人卫生,讲文明、讲礼貌,尊敬老师,热爱班集体。本人思想品德好,学习积极性高,严格遵守学校的各项规章制度,服从学校及老师的安排。本人是一个聪明、活泼、老实的男孩,同学之间友好相处,对人有礼貌,不惹事生非,学习有进步,希望今后在写字上下点功夫。本人专心听讲,课堂上积极考虑,答复老师的提问,课后认真完成老师布置的作业。本人勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。本人不仅学习认真,而且做事一丝不苟,纪律性强,严格要求自己,不早退不旷课不迟到,遵守校规校纪,遵守课堂纪律。本人天性仁慈,尊敬老师,热爱劳动,关心群众,我不善言词,却有着自己的思想,我在学习上还算认真。本人是一个活泼开朗的女孩,对一切的事物都充满好奇。喜欢将问题进展到底,更喜欢大胆想象。小学生自我评价8范例一:这个学期,我在学校见到老师就问好。我在品德、-、纪律、卫生等各方面都获得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后我要发扬优点,克制缺点,成为一个优秀的好学生。范例二:我是一个年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都获得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。当然,我知道自己存在许多缺乏,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在将来获得更大的进步!范例三:我思维敏捷,承受才能较强,课堂上总是很快掌握新知;热爱学习,总是很快完成作业。我热爱篮球运动,充满了活力。但我不擅长珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目的,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,方可到达理想的此岸!范例四:我稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出非凡的才能和艺术,是同学和老师信任的班长;热爱学习,勤于考虑,学习主动积极,一直处以优秀。在今后的学习中,要继续保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会获得更大的成功。小学生自我评价91.我自认为我这学期还是有所进步的,在各科,各方面上都有一些进步,各成绩名列前茅,特别是数学这一科。我还是有一些缺点。在以后的初中生活中,我一定会再接再厉,努力学习,扬长补短,为自身的目的而奋斗!2.这学期,我自我感觉不错,和同学们都能友好相处,作业能按时完成。上课发言还是不积极,我负责班级里的午休管理,我能做好这份工作,我这学期学习更加认真了,每次都努力做到最好。我不可以骄傲,要继续努力啊!3.我是个活泼开朗、懂事乖巧的阳光女孩。我兴趣爱好广泛、擅长交朋友。我又是一个懂得合理安排时间的.女孩,能把自身的学习生活安排得有条不紊。在这一学期中,我渐渐战胜了胆小,变得自信、坚强,因为我努力过了,奋斗过了,耕耘过了。我一直向着自身的目的——“自信的人最美丽”向前进,在各科老师的细心辅导下,我逐渐向“完美女孩”进军,我相信自身一定能给自身6年的小学生活画上一个完美的句号。我希望自身尽早适应初中生活,成为一名优秀的中学生。4.生活的历练让我不断地成长,6年的小学生活让我渐渐辞别初涩的童年,走入属于自身五彩缤斓的大舞台。我渐渐习惯各种“镁光灯”的关注,也知悉他们为我成长路上所付诸的艰辛,我暗自决定,要学习不懈的精神,因为,6年的成长已让我成熟,做一个乐观开朗,努力奋进的勤劳的人,用双手创造自身的将来!5.我是一个学习认真,热爱运动的女生,我在校担任大队干部,也是校女子篮球队中的一员。在课堂上,我认真学习、专心听讲;在训练中,我不怕辛苦、不怕累,积极参加;在工作时,我认真负责、任劳任怨,我是老师的好助手,同学们的好伙伴。我的各科成绩都比拟优异,尤其是数学,进步很大。这学期,我的胆量明显变大,变得更加自信开朗,希望我能继续发扬我的优点,改正我的缺点,来年更上一层楼。6.光阴飞度,6年级小学生活即将完毕,繁忙的学习暂时划上了一个句号。在这一年中,我感觉我长大了很多,我要继续努力,不辜负老师对我的期望。7.我是一个活泼开朗的女孩,我的爱好非常广泛,如:弹钢琴、跑步、唱歌等。我曾参加亚洲钢琴公开赛获一等奖。我爱集体,在学校是老师的好助手。在任何的集体工程中,都会有我的身影。我有一颗上进的心,但我总是会因为自身的粗心而导致自身的分数下降。人不可能十全十美,但是,我将要用自身的行动来改正粗心这个毛玻一分耕耘,一分收获。”是啊,我相信只要我耕耘,就一定会品味到成功的滋味!加油!加油!再加油!8.我是一个性格开朗的女孩子,我平常非常热爱体育运动。而我坚信:世界上没有任何打不败的困难,只有不自信的自身。6年以来,我一步一个脚印地渐渐走来。如今回忆起6年前的自身,我真是改变了许多,增长了不少的知识。我深知天下没有完美的人,但我尽量想做到完美。希望在以后的学习中,让我收获更多!一步一步向成功迈进。李臻绘画写作小提琴羽毛球9.我是一个活泼开朗、充满自信的女生。我兴趣广泛,喜欢绘画、写作、拉小提琴和运动。平日里,我团结同学,乐于助人,常常和同学们打成一片。在工作方面,我尽职尽责,总是出色地完成老师布置的各项任务,表现出一定的组织管理才能。在学习上,我上课认真,作业字迹工整,写作才能尤为突出。很快,我就要成为一名初中生了,希望我可以再接再厉,给自身的小学生活画上一个圆满的句号。10.这6年来,我渐渐改正了自身的缺点,乐意帮助同学,做老师的小帮手。但是我做题时比拟粗心大意。进入初中后,我要不停地改正自身的缺点,不断地完善自身,使自身的成绩更进一步。小学生自我评价10本人能自觉遵守中学生守那么,用心参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体。我有着聪明的头脑,却因不够努力而成绩平平;课堂上我会做些小动作,作业中会有许多错误,这都因我学习态度的不端正而引起。也许我会走向更高的学府,我会勇于攀登,战胜自我!小学生自我评价111.我这个学期以来,思想品德好,学习、卫生较上个学期有所好转,纪律性差,自我控制才能还不够,活泼,课堂发言好。我想参加发言评比。2.我是一个性格内向的孩子。在学习当中,我不爱发言,争取在下学期可以做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生可以做到讲究卫生,我会继续保持。3.我在本学期保护公共环境,注重个人卫生,讲文明、讲礼貌,尊敬老师,热爱班集体,团结关心同学,按时到校上课,不缺席、不迟到,认真遵守课堂纪律,上课积极发言,学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些粗心大意,在今后的学习中我会更加努力,改正缺乏,争取获得更好的成绩。4.在这个学期里面,我觉得有做不好,做得好的地方。在品德方面,我觉得自己做得不错,我在这学期没有说过一句粗言烂语,也没有随地乱仍垃圾和随地吐痰。我想我以后会自觉复习英语单词,背课文,并认真做好笔记,争取好成绩。5.我在本学期保护公共环境,注重个人卫生,讲文明、讲礼貌,尊敬老师,热爱班集体,团结关心同学,按时到校上课,不缺席、不迟到,认真遵守课堂纪律,上课积极发言,学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些粗心大意,在今后的学习中我会更加努力,改正缺乏,争取获得更好的成绩。6.这个学期我总结来说的平均成绩为一般。好的有:在数学成绩上有极大的进步,没有再和太多同学打骂,和同学的友谊更是更上一层楼。在升旗首竞选的时候很多男同学都不得选我,这可以说明我和很多男同学友谊还是很深的。当然,我也为班做过奉献,上次我也给了一些装饰品来布置。学期快完毕了,又快到了新的暑假。我在暑假一定加强运动和复习,尽力把缺点统统都补上。7.我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学。本人能积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,但我也有忧伤和彷徨,我也会迷惘和绝望。在今后的人生路上,我会多一些坚忍和自信,向着自己的目的勇往直前!成功属于自强不息者!在学习过程中,我稍有缺乏,吃苦精神不够,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。8.在这个学期里,我的英语进步了很多,可是语文和数学总是不能到达80分以上,那是因为我太贪玩,只要专心上每一节课,认真完成作业,我相信成绩一定会进步。9.经过一学期的努力,我对自己的自我鉴定如下:我是一个性格内向的孩子。在学习当中,我不爱发言,争取在下学期可以做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生可以做到讲究卫生,我会继续保持。10.这个学期,我的成绩有了明显的上升。身为英语科代表的我,每天都不厌其烦的帮老师收堆积如山的作业本,不时还要登记一下作业。不过,我还满喜欢这小小的[工作"。11.我先做一下自我评价,我觉得我比上一学期更进步了,我在学校至少会对老师同学说一句话,以后我会变得更加活泼。谢谢老师同学细心教我变活泼,这是我的一个缺点。还有一个缺点,我背课文总是落下、不背,做数学题很马虎,以后我会更加努力改正缺点。不过,我也不只有缺点,还有优点,我总要作完作业,再吃饭。很喜欢看书,家里总有很多看过的书,勤奋学习,争取期末拿到好成绩。12.在这个学期里,我的学习成绩明显地下降了。这个学期,我帮班里做了一个星星印章。我在这个学期里,做得缺乏的是:学习成绩下降,没有认真复习,和同学闹矛盾,上课和同学讲话,没有积极举手发言--我希望我的这些小缺点可以改正过来。13.这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶然会讲小话,做作业三心二意,常常考不到100分。学习一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!14.在五年级的学习生涯中,我收获了许多,同时也学会了很多新的知识和新的本领,这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助,它们都是我必不可少的东西。像:帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好理论活动……等等。这些事情,我在四年级时我还一样也不会做,但是到了如今,我不仅会做这些事情,还会做别的事情呢!有时候,我会帮助老师、家长做好自己可以做好的力所能及的事情,让老师、家长分解辛劳,轻松一些。但是,在五年级的学习生涯中,我还是存在这一些不良的坏习惯的:上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去……因为我本身对科学的兴趣就很少,所以我在上科学课时的参与性不是很积极。科学老师说:只要有兴趣,就一定要把它给做好。为此,我也在学期末的学____评当中,懊悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。希望自己能在五年级下册时,把自己没有做好的东西全部补上去,让自己做得更加全面。15.我稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出我非凡的才能和艺术,是同学和老师信任的班长;我尊敬老师关心同学,热爱班级,科代表工作认真负责,学习上一丝不苟。我热爱学习,勤于考虑,学习主动积极,一直处以优秀。在困难面前我也曾迷惘彷徨,甚至丧失了信心和方向,但我知道我没有屈从,我有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。在我的努力下,我终会战胜困难并逐步获得了进步。在今后的学习中,我我相信只要我继续保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会获得更大的成功。小学生自我评价12文静快乐得小女生总是面带简单的微笑,对老师有礼貌,对同学很友善,学习上可以按时完成任务,劳动用心细致;为人坦诚真挚,但学习不是一件简单的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论