水运工程安全教育培训制度(3篇)

水运工程安全教育培训制度一、安全教育与培训的目的安全教育与培训不仅能提高各级领导和广大施工人员对安全生产方针的认识，增强搞好安全生产的责任感和法律意识，提高贯彻执行安全法律、法规以及各项规章制度的自觉性，而且能使广大施工人员掌握从业所需的安全生产的科学知识，提高安全操作技能和事故预防、应急能力，从而有效地防止事故的发生，为确保安全生产创造条件。二、安全教育与培训的内容、方式和方法每月进行一次，内容一般包括：安全生产思想教育，即安全生产政策、法律法规法纪教育；安全生产意识训练；工序安全技术交底、岗前培训和转岗培训；操作工艺技能培训及质量知识学习；安全心理与健康教育；典型事故经验教育等。1、安全生产思想教育安全生产思想教育的目的是为了安全生产奠定思想基础。通常从加强安全生产方针政策、法律、法规和规章制度以及劳动规律等方面进行。安全生产方针政策培训教育：通过安全生产方针、政策教育，提高各级领导、生产经营管理人员和广大从业人员的安全政策水平，使他们正确、全面的理解安全生产方针、政策，具备足够的安全生产法律、法规意识，严肃认真、一丝不苟地执行安全生产方针、政策、法律、法规。安全生产法制的培训教育：定期和不定期地对全体从业人员进行遵法守法的培训教育，以杜绝违章指挥、违章作业以及生产活动中出现安全生产的违法违规的现象。劳动纪律教育：主要是使广大从业人员懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性。生产经营单位的劳动纪律是从业人员在生产工作时必须遵守的规则和秩序，禁止违章指挥、违章作业，严格执行各项安全生产规章制度和安全操作规程，遵守劳动纪律是贯彻安全生产方针，减少因工伤亡事故，实现安全生产的重要保证。2、安全知识培训教育全体从业人员必须接受安全知识教育和每年按规定学时、规定内容进行的培训。安全知识的主要内容是：生产经营单位的基本概况和安全生产规章施工生产流程、场内运输的有关安全知识；有关电气设备基本安全知识；高处作业安全知识；生产中使用的有毒有害的原材料和可能散发有毒有害的作业的安全防护基本知识；消防制度及灭火器材应用的基本知识；个人防护用品的正确使用知识；因工伤亡事故的应急措施和急救知识等等。3、典型事故案例教育典型事故对人的触动最大，收效也非常显著。在开展安全生产教育的过程中，可以结合典型事故教训进行教育。水运工程安全教育培训制度（二）（一）学校学生生活饮用水及自备水源，应经市疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。（二）为保证饮用水安全，在正常情况下，每年无条件接受一次市疾控中心对自备饮用水各种指标的监测。（三）加强对水质的日常监测工作。学校要尽可能开展水质微生物项目自查，使用氯化消毒而无条件开展水质微生物项目自检的学校，必须配备余氯快速检测设备，开展消毒效果检测。（四）水源地发生自然灾害、化学污染事故及其他可能对水源造成危害的事件时，可根据风险评估，增加水质监测的频率和检测指标。消毒制度（一）对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。（二）师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。三）学校的自备饮用水供水蓄水池、水塔每学期至少进行一次清洗、消毒，并做好定期消毒记录。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。（四）经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。（五）对细菌指标超过限值自备饮用水必须配备机械消毒设施。未配备机械消毒设施的应按每千克水加一片灭菌片（消毒片）的标准对水质进行严格的灭菌消毒，并且每抽一次水加一次灭菌片消毒一次，做好消毒记录。消毒器械和消毒药必须取得省级以上卫生行政部门的卫生许可批件。（六）对于理化指标超过限值的自备饮用水，必须配备专用的净化处理设施，否则不准饮用。水运工程安全教育培训制度（三）1、化验人员每天测定出厂水余氯、浑浊度、ph值四次，每天测定源水浑浊度、ph值、肉眼可见物等指标二次，并做好记录。2、每月在管网末梢水采样点上采集水样一次，进行常规指标及细菌总数、大肠菌群、耐热大肠菌群等指标检验。并做好原始记录。3、每年采集一次出厂水、管网末梢水、源水水样进行全分析，并做好原始记录。4、化验人员进行水质检测时，发现超标现象，立即通知净水厂当班人员进行调整控制，确保水质达标。井水水质消毒办法一二氧化氯在水井水质消毒中的使用方法一、概述：在我国很多农村地区，水井是主要的人畜取水饮用方式，饮用水井还大量存在于诸多远离城镇供水管网的家庭、食品厂、养殖场、__营房、农村学校、宾馆饭店、野外钻井采油等单位。由于井水取自地下，水源可能受到地下污染物、地表污物、降雨等的影响很容易滋生各类细菌病毒或红虫、水藻等微生物，使饮用水的水质无法达到国家标准，所以井水必须进行消毒处理。二氧化氯是联合国世界卫生(who)和世界粮农(fao)列为a1级高效安全的水质消毒剂。它可以快速杀灭水中的各种细菌、病毒、分解有毒及异味物质且无毒害、无残留、不致癌、不致畸。我国____部《生活饮用水卫生标准》确定二氧化氯作为饮水消毒剂使用。可以说二氧化氯消毒剂时水井水质消毒的最佳消毒剂。二、使用方法：1、普通消毒法：即每天向井内投加二氧化氯消毒剂。消毒前，应先测量井中的水深和直径，算出井水水量。根据水量计算消毒剂用量。一般应按照水质洁净状况采取mg/l的二氧化氯加入量。取计算好的二氧化氯消毒剂适量，加少量水活化后倒入水井内。__如能用用水桶或竹杆在井内搅拌一下为好。__如有条件做检测则半小时后水中二氧化氯余量应在—mg/l为佳。如二氧化氯不足或过多，说明所加药量太少或过多，应作为下一次消毒时参考。井水消毒一般每天____次，早晨及午后进行为好。2、持续加氯消毒法：定义。由于普通消毒法需每日消毒，工作量较大，因客观条件的变化往往使消毒难以坚持。因此各地用户创造了持续消毒法，可延长消毒时间，减少工作量，且使用也方便。使用方法。选用竹筒、塑料袋、陶瓷罐，最好是塑料材质的汽水瓶、聚酯材质的可乐瓶等容器，将一周或者更长时间使用的二氧化氯消毒剂装入容器中，灌水，用绳子拴住容器，并使容器浸于水面下40-50cm左右，借取井水时振荡，使容器中的氯液不断渗出与水接触，使井水中经常保持过量的有效氯进行消毒，达到连续消毒的效果。药剂使用量。此种持续消毒的二氧化氯药剂的加入量应按照井水稳定时的体积乘以____mg/】的二氧化氯使用浓度，继而折算出每日、每周或更长时间的药剂需要量，然后一次加入，持续使用一周左右取出容器检查和调换药物，有条件的应经常测量水中的二氧化氯余量并调节药剂加入量。3、过量消毒法：在出现特殊情况时，可采用过量氯化消毒法。此法是按正常二氧化氯投加量的__倍左右(即—mg/l)进行井水消毒。特殊情况指。__当地发生肠道传染病并怀疑与水有关；井水大肠菌群及化学性状发生显著变化；__新井开始使用前；__旧井修理后；__井被洪水淹没或落入异物有污染可能时；水井中大量红虫或藻类滋生时。具体方法。先将井水淘干，清除井壁和井底的污物，按—mg/l放入二氧化氯消毒剂，过__小时后将水打光，待井内重新有水后，再消毒使用，必要时井水经细菌学检查合格后方可饮。三、产品__1、二氧化氯泡腾消毒片2、高纯二氧化氯消毒粉剂实验室消毒管理制度1、搞好室内外卫生，做到每天一小扫，每周一大扫。工作台、地面等每天用5g/1消毒净溶液抹擦消毒，有污染时，随时消毒，定期检查室内消毒效果。2、实验室内每晚用紫外线消毒半小时至__小时，每周用％酒精抹擦紫外线灯以防灰尘积聚，紫外线灯使用达__小时应及时更换。3、及时监控各消毒用品的有效性：消毒棉签在有效期内开包后__小时内使用，消毒液在有效期内开瓶后__天内使用，%酒精棉球在__小时内使用。4、5、6、贮血冰箱每周用____%酒精抹擦消毒。定期对贮血冰箱及实验室内空气进行细菌培养。保持两台(抽血台及小便检测台)干净整洁，静脉抽血做到一人一针一管一巾一带，抽血人员及时更换手套。7、实验室内产生的各种垃圾按照生物安全管理条例及医疗废物管理条例处理。五华县中医医院检验科检验科消毒隔离管理制度根据消毒技术规范和有关法律法规特制定本制度。（一）区域划分检验科的工作场所分为清洁区、半污染区和污染区。清洁区包括值班室、仓库；半污染区包括血库、微生物室缓冲间；污染区包括体液室、临检室、生化室、微生物室、采血室。工作人员进入半污染区和污染区必须穿好工作服，戴好帽子，必要时穿隔离衣，戴罩、手套、穿胶鞋。（二）消毒原则清洁区、半污染区和污染区应分别进行常规清洁、消毒处理。清洁区和污染区的消毒要求、方法和重点有所不同，若清洁区和污染区无明显界限，按污染区处理。清洁区若无明显污染，应每天开窗通风换气数次，台面、地面每天湿式清洁；污染区在每天开始工作前及结束工作后，台面、地面用____mg/1的含氯消毒液各擦拭一次，空气紫外线消毒，有明显血液、体液污染用mg/l含氯消毒液擦拭，有污染时随时消毒，每周大扫除一次。半污染区环境消毒同污染区，隔离衣定期换洗。所有清洁消毒器材（抹布、拖把、容器）不得与污染区或潜在污染区共用。隔离衣若有致病菌污染，应随时更换，及时进行消毒灭菌。各消毒容器要加盖有警示表示，含氯消毒液类每次配制完要检测，并记录。清洁消毒容器每天清洁消毒处理后备用。签收过的标本应置于污染区操作台上的样品架上的，不得随意摆放。各种试剂和化学品均应贴有标签，放置于合适的位置，不与标本相碰。试验台上不放置不必要的物品。任何测试用的样品和试剂不宜置于桌面或架子的边沿，以防滑落打破，污染环境。一旦污染，先在污染区外周围倒入消毒液，逐渐向中心、消毒处理。（三）采血原则静脉及末稍采血应严格执行消毒隔离制度，静脉抽血做到“一人一针一纸一带一消毒”，末梢采血“一人一针一纸一管一消毒”，对每位病人操作前洗手或手消毒，杜绝交叉污染。（四）器材消毒1、金属器材。（1）接种环，用酒精灯烧灼灭菌。当接种环上有较多污染物时，应先在火焰上方，把接种环烤干后再缓慢伸入火焰烧灼，以免发生爆裂或溅泼而污染环境。（2）刀剪污染后不宜烧灼灭菌，可用mg/1含氯消毒液浸泡____分钟后，洁净水冲洗、沥干，再用干热或压力蒸汽灭菌。2、玻璃器材。各种涂片用玻片一用一消毒。（五）耗材消毒1、用于微生物检验的各种耗材，如平板及血培养瓶、鉴定板、药敏板、增菌液、吸管、吸嘴等应经121°C，15磅，―__min高压灭菌后弃置于双层黄塑料袋，密封塑料袋，放在医疗废物存放处，由医院转送中心集中焚烧处理。2、用于生化检验或免疫学检验的器材，作为医疗废物一次性处理。3、塑料制品严格按照医疗废物。4、菌种、毒种按《传染病防治法》进行管理。（六）重复用物品消毒1、橡胶制品。瓶塞、试管塞压力蒸汽消毒。2、抹布。一用一清洗，有明显污染时，可随时用mg/l的含氯消毒液浸泡min-min。3、所有需要回收利用的试管、玻片、吸管等必须按全国临床检验操作规程进行消毒、浸泡、洗涤。（七）手的消毒工作前、工作后、检验同类标本后再检验下一标本前，均规范洗手，若手上有伤，应戴手套接触标本。非接触式水龙头；肥皂保持干燥或液体肥皂；洗手后用红外线自动干手机吹干手。（八）废弃标本消毒及容器处理1、盛检验标本的尿杯、大便盒、试管，特别是结核病的痰杯，应带手套，用后连同手套放入双层黄色塑料袋内，集中无害化处理。2、废弃标本如尿、胸水、腹水、脑脊液、胃液、关节腔液等用____mg/l含氯消毒液消毒，第二天倒入污水指定下水道，经医院污水处理系统次统一处理。3、所有被污染的一次性耗材、棉球、吸管、卫生纸、粪便、痰等标本连盒装入黄色垃圾袋，由卫生员统一收送焚烧。4、所有被污染的针头、刀片、碎玻璃、采血管等利器必须放在一次性锐器盒中，待锐器盒（桶）3/4满后密封，送至套有双层黄色塑料袋的桶内。同其它医用垃圾一样进行统一焚烧处理。（九）职业暴露的处理和污染清除医务人员破损的皮肤被病人的血液或具有传播hiv的体液，包括____分泌物、脑脊液、滑膜、胸膜、腹膜、心包液、羊水及含有hiv的实验室样本污染时：1、刺激出血。应实行急救。如有伤，应轻轻挤压，使其尽量挤出血液，用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤。2、受伤部位的消毒。伤应用消毒液（如—%酒精，%次氯酸钠，0.2____%过氧已酸，____%碘伏等）浸泡或涂抹消毒，并包扎伤。暴露的粘膜，应用清水或生理盐水冲洗干净，并进一步进行后续处理。3、及时就医，告知医生受伤原因及可能的微生物污染，必要时要进行医学处理；向实验室安全员报告，进行事故记录。（十）检验科各检查室桌