2023年学校各学科教学要求

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四要：

l、要仔细备课，课课有教案。

2、每课要讲清一个道德观点，提高同学道德熟悉，激发情感，培育道德行为，体现明理，激情、导行的教学环节。

3、要遵循教学原则，结合同学实际，由浅入深启发同学开展乐观思维，培育辨别是非的力量。

4、老师要保持良好的道德形象，成为同学的道德楷模。

两忌：

1、忌脱离教材和同学实际，空讲道理。

2、忌过多反面教育及批判训斥。

一个口号：让每个同学都健康成长。

五个要求：

l、每节课进行三、四项知、能、觉悟的训练。

2、每节课让每个同学发言3次以上，练笔3次以上。

3、交给同学每类文章的读写方法，并逐步形成力量。

4、让同学能独立作文、造句。

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5、每学期至少开设2-3节语文活动课。

四个加强：

l、加强口算，笔算练习。

2、加强语言表达力量的培育、训练。

3、加强阅读数学课本的指导。

4、加强实际操作的训练。

三个必需：

1、每堂课每个同学必需有一次以上的口算机会。

2、每堂课每个同学必需有一次以上的口头语言表达机会。

3、每堂课每个同学必需有10分钟以上的书面练习时间。

1、课前做好三个预备：

①教案②试验用品③组织同学

2、课堂中给每个同学供应三个机会：

①有3次以上发表看法的机会。

②有亲自动手操作试验的机会。

②有独立思索分析归纳问题的机会。

3、达到三个目标：

①培育同学的力量

②提高同学的爱好

③完成教学任务

三为主：

l、以培育同学乐感为主。

2、以训练技能为主。

3、以爱惜嗓子教育为主。

两个机会：

1、给同学多听民族音乐的机会。

2、给同学多方面的表演机会。

(六)美术：

老师要做到三要：

1、上课要有教案。

2、范点要精致。

3、教法要适当。

同学要做到两勤：

1、听课勤动脑。

2、画画勤动手。

篇2:学校提高学科教学质量整改方案

学校提高学科教学质量整改方案

一、现状分析：

我校现有同学人，老师人，有个班级.近年来，学校的学科教学质量方面状况始终都不容乐观。特殊是英语和数学两门学科相对来说形势更是严峻.从-学年的各项检抽测结果来看，大部分处于落后位置的都是这两门学科。成为我校教学质量提升的一个缺口。

二、缘由分析：

1、历史缘由

由于学校管理以及其他各方面的缘由，我校的学科质量近十年来状况始终都不容乐观，与其他一些兄弟学校相比始终趋于相对劣势。

2、管理缘由

由于学校管理人员管理阅历和管理力量的相对欠缺，学校的管理上也不够完善，致使不能很好的发挥老师的潜能，调动老师的工作乐观性，肯定程度上影响了学校学科质量的提升3、同学缘由

近年来，随着周边经济的不断进展，外地民工子女逐年增加，因而给学校的各方面管理都带来了很大的难度，特殊是学科质量方面尤为明显。

第一，外地同学学问的断层。由于外来民工子女同学原来学习的教材与我们的教材之间是不配套的，教材与教材之间无法正常连接，致使很多学问点遗漏.他们的学问是断层的，从而无法再往上很好的搭建。

其次，语言的沟通。很多外地同学的一般话不标准，有个别低段的刚从老家出来的孩子甚至不会讲一般话，致使与同学和老师之间不能正常的沟通，从而影响了学问的接受，进而影响了学科成果第三，班级的学习风气受到影响。有一部格外地同学由于长年跟父母在外读书，东奔西走，再加上父母十几个小时的在工厂里工作，根本没有时间管教孩子，致使同学的行为习惯和学习习惯都特别的不好，课堂上不能仔细听课，作业潦草，甚至不交，课间还打架闹事，不仅影响了自己的学习，更影响了班级风气和学习的氛围。

第四，本地优秀同学大量的流失。一来是由于有条件的父母想让孩子接受更好的教育(相对来说完小的各方面条件与镇校和城区学校是存在肯定差距的)，二来是由于有些父母怕外地同学太多对自己的孩子造成不良的影响，因而一些有条件的和比较优秀的同学都在往镇中心学校和柯桥等方向转学。

第五，生源的不固定性.近几年来本校的外地同学占到将近五分之二，但这五分之二又是不固定的，每学期转进转出的外地同学都有几十人，使学校的管理存在了特别大的难度，更给学科教学质量的提高带来了很大的困难。

4、师资缘由

第一，师资的整体水平较低.我校现出名老师，单从学历上来看，似乎不存在问题，但认真分析问题却是比较大的.我校现有的名老师中，出名老师是流淌而进入我校的，而且这两名老师的自身素养方面确定存在着较大的问题.其实就工作的乐观性而言都是比较高的，可其中一位老师是无法组织正常的教学秩序，只要他一进入教室，同学就会越来越吵，大部分时候都听不清在讲些什么.根本无从谈起教学质量。另一位老师一来是自身身体方面就存在着问题，眼睛高度近视，耳朵重听，平常老师之间的沟通都比较困难.二来是自身的学问不够，在课堂上时常消失学问点的错误。

其次，年青老师欠缺工作的乐观性和稳定性。近年来随着大专毕业生的不断进入，在给完小教学带来新的活力的同时也给完小的教学带来了肯定的弊端.部分新安排的大专生不能很好的安心于学校的教学，没有真正潜下心来对待工作，对待同学。再加上青年老师都面临着恋爱--结婚，使工作的精力更是分散，从而影响了学科教学的质量。

第三，老师的流淌性较大.由于完小的各方面条件相对较差，部分老师总是盼望往更好的地方调动，部分老师调走了必将有另一些老师的进入，每年这样的来来往往，使学校的管理也缺乏肯定的长效管理机制，在某种程度上也影响了学科质量的提升。

三、改进措施：

1、加强学校管理

求实。要扎扎实实，不搞花架子，不做表面文章，做到文件要求项项有人管，事事有人抓。教学工作要做到"六有'：有部署、有布置、有检查、有考核、有结论、有奖惩，特殊是教学常规管理的几个主要环节--备课、上课、作业批改、质量检测等，要不折不扣地逐一到位。校长、教育，真正做到重心下移，工作下沉，把工作重心放到教学上，把握第一手资料，增加教学指导和服务的针对性和实效性。

求新。就是要观念更新，方法创新。要求老师们仔细学习新的教学理论，用新的理念武装自己的头脑，坚固树立质量意识，使人人明白质量是学校的生命线的道理，夯实教育质量提高的思想基础。要以新的姿势、新的方法来实施学校管理，制造出新的校内风貌，得到家长、群众、社会的认可。

求严。就是要严格标准，严格要求，根据上级的各项要求从严治教，严谨治学，从严管理，不随便降低标准，不走形式，不走过场。

求精。就是要出精品，出阅历。教学质量较差的班级和老师，要兴奋精神，向精迈进；质量较好的班级和老师，要精益求精，永不满意。

2、提高课堂教学质量。

课堂是提高教学质量的主战场，教学质量的凹凸在很大取决于课堂的效率。人常说"教学有法，教无定法'。这就要求广阔老师运用新的理念，从课堂动态进展的实际动身，选择正确、敏捷的教学方法，努力实现"三维'目标的有机结合和统一。教学方法要有启发性，激励性，要制造性地使用教材，使用教案，防止机械照抄照搬的不良现象，彻底转变"穿新鞋，走老路'的教学方法。二是更新

教学手段。通过现代教学手段，尽可能地使用形象、直观的教具、课件进行教学，尽可能多地为师生开拓更多的信息渠道，供应更多的教育资源，让现代教育手段为老师的成长插上腾飞的翅膀。

3、抓同学行为习惯、学习习惯。

同学行为习惯的好坏直接影响着学校教学的氛围的好坏，而教学氛围的好坏又直接影响着学科教学质量的好坏。因而学科质量的提升必需从同学的行为习惯抓起。学校每周制定一个行为习惯的强化训练.班级制定出同学行为习惯、学习习惯强化训练的方案，做到周周有方案，每天有落实.做到＂严字当头，齐抓共管＂。

4、掌握外地同学的生源

就我校而言外地同学的不断涌入对我校教学质量的提高的影响还是比较大的，因而，严格掌握外地同学的生源也是我校必做的一项功课。第一，必需严格根据教育局的要求，对符合条件的外地同学予以接收。其次，严格掌握外地同学的人数，掌握好本地同学和外地同学人数的比例。第三，对于行为习惯上偏差较大的同学慎重接收。第四，对于确定接受的外地同学由班主任老师负责赐予一段时间的行为强化训练和考核，使同学能以较好的状态进入我校学习。

篇3:实小常识技能学科教学常规管理规定

口京实小常识技能学科教学常规管理规定

常识技能课老师要仔细贯彻教学"五仔细'，坚持做到以下几项要求：

一、重视学业水平测评

坚守学科教学阵地，仔细完成教学内容。同学学问考查合格率达100%，优秀率达45%。同学力量考查达成以下目标：科学，同学人人能正确做好规定项目试验；音乐，同学能正确唱出教材中的每一首歌，如有器乐教学，同学要能吹、奏表演一曲；美术，能运用本册技巧完成规定作品；体育，同学素养达到《国家同学体质健康达标标准》；劳技，重视同学劳动习惯培育，能制作教材中的手工作品；微机，能按操作要求完成本册教材的练习。

二、师生课前预备充分

课前做好各项器材、挂图、小黑板、多媒体设备等预备工作。科学，老师事先动手试验，熟识指导同学的试验过程，预备好分组试验仪器；体育，检查课堂使用的运动器械，借好运动器材，穿好运动鞋、着运动装上课；劳技，事先学会课堂劳技作品的制作。

三、老师提前候课

预备铃响前进班候课。预备铃响后快速组织同学整队，排好桌椅，宁静进入专用室、专用场地（结束后护送同学回班）。美术、音乐、劳技、科学、形体等按《专用室使用支配》进专用室上课。进舞蹈房、艺术体操房上课，师生换鞋，按序摆好。进入微机房，师生着鞋套进入，爱惜场地。

四、教育同学爱惜专用场所设施设备

遵循《专用场所使用规定》，师生仔细填写使用记录。教育同学不丢纸屑、不损公物，保持室内卫生。当心使用试验器材，爱惜室内、场地的各种设备。

五、课堂教学尽心尽责

仔细履行老师教学职责，严格课堂教学纪律，敬重、关怀每一个同学。除因同学病事假未上课外，课堂参加