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文档简介

目录1、实验课题选取的意义3、实验的制作过程4、实验成果6、实验总结5、学生心得2、实验所需材料实验课题选取的意义1、硬壳为什么会裂开？2、静止不动的棋子靠什么移动？3、运动中的自行车怎样才能停下来？飞机和火箭为什么会飞上蓝天？水火箭水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。教学生做水火箭的意义水火箭实验不仅可以让学生了解力对物体运动的影响。还能更好地培养学生对科学的兴趣。同时，可以让小学生了解航天科技，热爱航天科技,从而激发他们好好学习，将来为祖国做出贡献。

实验所需材料两个矿泉水瓶、剪刀、小刀、泡沫胶布、双面胶、AB胶、防水胶布、彩色硬卡纸、废纸箱、篮球气针、铁架台、汽枪镇压塞的制作侧翼制作火箭头的制作铁架台的调整水火箭的主要制作过程将瓶盖穿孔，然后将篮球气针穿入孔中，用AB胶将两者固定，再用剪刀将矿泉水瓶盖突出部分剪掉，用泡沫胶带缠绕成压塞形状，在用防水胶布多层缠绕，达到防漏水加压的目的。用硬纸片剪下侧翼四个，为了使火箭飞行时有较好的稳

定性，侧翼必须有较高的硬度，剪好侧翼后，将“粘贴爪”交替地折回两侧，用透明胶带对称地粘贴在火箭的下部侧面。

将彩色硬卡纸卷成圆锥形将其套在瓶端，再用防水胶布将其固定。调节铁架台，来控制水火箭的发射角度，由于空气阻力的作用，发射的最佳角度40度左右。实验成果学生收获

1、通过实验得出结论：

力是无形的，但我们可以体验和观察到它作用在物体时产生的效果。

2、学生感受：

实验过程让他们体会到探索科学的乐趣，体会到成功的喜悦，激发了他们

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