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小学数学交流教师总结范文小学数学交流教师总结范文一年一度的小学数学交流总结会，又一次聚集了各地的优秀数学教师，大家在这里分享教学经验，交流新思想。这也是我自己成长的机会，通过学习优秀经验，找到自己不足，并逐步改善自己的教学技巧。在这次交流总结会上，我收获颇丰，深刻体会到了许多教育教学方面的经验教训，下面和大家分享一下我的体会。一、重视创新教学模式随着科技的不断发展，学生的想象力、创造力和探索精神越来越重要，而如何在教学中激发学生的热情和积极性，越来越被教育者所重视。创新模式是促进教育教学变革的关键，应该尝试寻找新的教学模式，发掘教育教学的潜力。例如，我采用了一种创新的教学方法，将游戏元素融入到教学当中，设计了很多有趣的数学游戏，以此激发学生兴趣，启发思考，提高学生的数学理解能力。通过一年来的教学实践，我发现这种创新教学模式不仅能让孩子们从游戏中体验到数学的乐趣，还能促进学生的积极性和创造力，帮助他们更好地理解和掌握数学知识，提高了班级的成绩和学生的学习能力。二、把握教学方法和技巧教学方法和技巧也是促进教育教学变革的重要手段。作为数学教师，我们应该注重培养学生的思维能力和创新力，做好教学内容的结构安排和方法的选择。例如，在教学解答题的时候，我总结出以下的几个教学方法：一是先通过活动将学生引入，调整好本身的心理状态，达到愉悦、积极的学习状态；二是启发式提问，通过一系列开放性的问题让学生思考、发掘问题，自行推导，引导学生善于深入挖掘问题；三是引导式教学，培养学生的自主学习能力，减少老师的主导作用，让学生感受到自己成长的快乐。通过这样的方法，我增强了学生的学习能力和信心，提高了学生的数学成绩。三、开展多元化的课外拓展活动数学的实际运用是为学生带来实际价值的体现，因此，数学教师还应该通过拓展课外活动，把数学知识和实际运用融合起来，吸引学生参与其中，进一步激发学生学习的兴趣和创造力。例如，我经常安排学生到教学环境好的地方，进行野外考察或实地观察，让学生在实践中体验数学，通过有实际价值的活动，激发学生对于数学的兴趣和学习的积极性。通过这样的活动，学生们除了学习数学知识外，还能够提高自己创新思维、交流协作以及团队合作的能力，不仅在学习中获得乐趣和收获，也获得了成长和发展。总之，小学数学交流教师总结会是我不断学习、成长和提高自己的机会，有了许多优秀经验的积累，我们可以更加深入地了解教育教学的本质和内涵，更好地设计和实施新颖而有效的教育教学模式和方法，在教学过程中不断提高自己，激发学生的学习乐

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