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文档简介
通过数数活动,初步了解学生的数数情况,初步了解学生数物体个数的基本方法。学习目标数学王国小精灵介绍:聪聪和明明是数学王国的小精灵!聪聪明明一、新课导入在图中你都看到了什么?数一数,它们有多少个?二、探究新知12345678910通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数,同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数!小结:你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗?三、达标检测1.数数身边的事物。教室里有几扇门?几盏灯?几块玻璃?2扇门8盏灯4块玻璃2.在1~10中选出自己喜欢的数,并说一句话。例如,我有一双眼睛,我家有四口人……我有2只铅笔。3.照样子画○。○○○○○○○○数一数四、课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责
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