五六年级阅读理解有方法

阅读理解小学高年级小学五六年级语文阅读理解较之三四年级难度有了很大的提高，主要表现在：一、所选文章篇幅加长。千万别小看文章长短，这对于小学生来说，文章越长越难理解，越难总结出文章内容和中心主旨。二、在阅读理解题型变得更加多样上。一、做好阅读理解题的基本步骤：1、初读文章，整体感知文章主要内容。第一遍通读全文，速度可以快一点，目的是弄清文章主要内容，特别注意标题、开头段、结尾段及行文中各段落的首句，从整体把握文章的中心事件和思想情感。不必纠结其中的生词难句。２、细读题目，带着问题仔细地阅读文章第二遍，找到文章和题目对应的内容，结合上下文得出标准答案。３、复读全文，验证答案。答完题后，同学们一定要对照答案将文章从头至尾再看一遍，看答案要点是否正确，是否符合文章表达的中心思想情感。二、阅读文本的8个具体考点分析：考点1：概括全文或者某段的主要内容考点2：概括文章中心思想考点3：重点句段在文中的作用考点4：解释词语的方法考点5：修辞的作用考点6：标点符号的作用考点7：给文章加标题考点8：描写的作用考点1：概括全文或者某段的主要内容考点2：概括文章中心思想考点3：重点句段在文中的作用考点4：解释词语的方法考点5：修辞的作用考点6：标点符号的作用&考点7：给文章加标题考点8：描写的作用要想提高阅读理解题的得分率，就要熟练把握文体知识和考点。不断结合具体阅读文本总结解题方法，规范答题语言。小学常见阅读文本主要是记叙文和说明文。记叙文的文本知识汇总如下图所示：要弄清记叙文的六要素，记叙不同人称的表达效果，记叙的顺序，是按时间、地点还是按事情发展的顺序行文？文章用了哪些描写，哪些修辞，哪些地方详写，哪些地方略写？这是小学生提高记叙文阅读理解必须弄清基本文体知识。要通过阅读不断分析总结不断提高。三、记叙文本的知识解答说明文阅读理解它所考查的点和记叙文阅读完全不同，答题时要注意用和说明文文体特点相符的语言来回答问题，除了说明对象及说明对象的特点要到原文中找答案外，考查重点主要体现在2个方面：１、本段（本句）用了什么说明方法，有什么作用？２、说明文语言的特点有哪些？四、说明文本的知识解答１、本段（本句）用了什么说明方法，有什么作用？２、说明文的语言特点答题一定要紧扣说明文语言的准确、严谨性，例如“下句中加点的字可以去掉吗，为什么？”答题模板是：不可以，加点字准确地说明了……（说明对象的特点），去掉后说明文语言就不严谨了，所以不能去掉。经典例题分析：第一步：初读文章了解文章主要内容是讲述了周杰伦在音乐追寻上获得成功的故事。第一段:周杰伦从小喜爱音乐，牺牲玩的时间来练琴。高中毕业后到一家餐厅打工。第二段:周杰伦参加选秀节目被聘请为音乐制作助理。第三段:一年后，老板决定帮他出唱片。第四段:周杰伦抓住机会拼命创作。第五段:周杰伦取得成功。第六段:点题，揭示文章中心。第二步：细读题目，回扣原文，找到和题目相对应的答案信息。例如第１题就是去文中找意思相对应的词语。第３题就是结合原文总结周杰伦的人生轨迹和志向。这些都可以在原文中找到，因为有了第一遍初读文章的总体印象，因此找起来并不像大海捞针，有一个大体的位置，也可以用快速浏览法来迅速定位答案区间，并准确找出答案。第４题考查重点段落的的写作目的。从第４段内容可知，主要写周杰伦为了筹备自己的唱片而拼命工作、出色完全工作的过程，由此内容可以判断出出题意图是评价周杰伦的行为。指出他的性格特点和精神品质。第５题分析题目的比喻义，找到“蜗牛”比喻的是谁？这个题比较好做，点题的句子多数出现在文章开头和结尾。显然这篇文章点题的句子在结尾，也很容易找到。第６题题目对五年级学生来说，难度最大，涉及人物性格和精神品质的分析，要从全文对人物的一言一行中去找答案。特别分析第四段周杰伦的行为，第五段周杰伦的语言和第六段周的志向上去分析。并且联想到凡是实现人生理想的人们身上共有的精神品质，例如执着、努力、热爱、持之