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文档简介

谜语和和睦睦一人家,兄弟三人本领大;老大模样生得俊,通体透明骨头硬;老二皮肤有点黑,偏偏还得软骨病;老三长得像足球,材料科学显身手。请猜:这家人是谁?这家人老大、老二、老三分别叫什么名字?猜一猜情景引入第二课时碳的化学性质学习目标

1.知道碳单质常温和高温时化学性质不同。2.

通过实验掌握碳单质的化学性质即可燃性和还原性。学习小结一

碳的稳定性:原子最外层电子数决定了元素的

。碳原子的最外层电子是

,即不容易

,也不容易

电子,所以碳的化学性质比较

。古代字画能长久保存,就是利用了碳的

。应用:木制的电线杆在埋入地下前,将其表面烧焦的目的是什么?二碳的可燃性:⑴木炭在氧气中能充分燃烧,反应的化学方程式

。说出实验现象:

。如何检验产物:

。⑵在密闭室内空气不充足,如果使用不慎,就会发生“煤气”中毒事件,你们能猜测一下“煤气”是

。“煤气”又是怎样产生的?碳不完全燃烧的化学方程式

。合作探究三碳的还原性右图是用木炭还原氧化铜的实验装置图,回答有关此实验操作中的几个问题。①酒精灯加网罩的目的

;②刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是

;③继续加热,观察到的现象为

。④停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是

。⑤反应的方程式为:

。⑥木炭还可以和氧化铁反应,方程式为:

⑦木炭与CO2反应的化学方程式为:

。拓展应用:氧化还原反应1.氧化反应指物质与

的反应。2

.还原反应指

的反应。注意:氧化、还原反应不属于基本反应类型。3一般在反应中氧化反应和还原反应同时相伴发生,我们把这样的反应叫氧化还原反应。4.氧化剂、还原剂。反应中提供

的物质是氧化剂,得到氧的物质是还原剂。5.氧化性、还原性。在反应中提供

的物质所具有的性质叫氧化性,夺取

的物质所具有的性质叫还原性。例如:反应H2+CuOCu+H2O中H2得到

具有

,本身被

;CuO失去

具有

本身被还原。加热合作探究阅读书本111页的有关内容,完成下列填空:2CuO+C====2Cu+CO2↑,

与氧结合生成CO2,这是

反应。CuO失去

变为Cu,像这种含氧化合物里的氧被夺的反应叫做

反应。

夺取了CuO中的氧,像这种能夺取氧的物质叫做

。具有

性。

提供氧,被称为

,具有

性。跟踪练习1.指出下列反应中的还原剂与氧化剂,谁被氧化?谁被还原?谁提供氧?谁得到氧?C发生了什么反应?三氧化二铁发生了什么反应?高温Fe2O3+3C=====Fe+3CO2↑2.该反应使用什么方法配平?(观察法)小组讨论

:1.古代的字画经久不变色,其原因是()A.颜料质量好B.字画保存得好C.碳的化学性质在常温下稳定D.因为是黑色的2.常温下,碳的化学性质

,随着温度的升高,碳的活动性

。3.碳燃烧可以生成两种氧化物

;其中碳元素的化合价分别为

。4.下列符号,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是()A、O2B、NC、2HD、C5.下列性质中,不属于碳的化学性质的是()A、稳定性B、吸附性C、可燃烧D、还原性6.碳的某种氧化物中,碳元素和氧元素的质量比为3:8,该氧化物中碳原子和氧原子的个数比为

,该氧化物的化学式为

。1.金刚石、石墨、C60、C70

都是碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是:

A.碳原子的排列方式不同B.化学性质相似C.物理性质相似D.是同一种物质E.完全燃烧都生成二氧化碳F.都是黑色固体(填序号)A、B、E跟踪练习2、如下图所示,瓶中盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放几小块活性炭,最终观察到红棕色

(填“变深”或“消失”或“不变”),漏斗中液面

(填“上升”或“下降”或“不变”)。其原因为:活性炭具有

性,使瓶中的压强

外界大气压。(填大于或小于或等于)消失上升吸附小于3、选择下列物质的编号填空:通常用来作油墨

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