初04班拥抱亲情主题班会

Word版本，下载可自由编辑初04班拥抱亲情主题班会课件说明：这是来我班的实习教师上的一节班会课。拉堡中学钟声琴

地点：小学多媒体教室****年4月7日下午第三节课

与会者：校班主任、政教处领导。

班会的目的：

1、让同学了解亲情，体悟亲情的无私和宏大，感触中华民族的传统美德。

2、丰盛同学的生活和情感堆积，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动预备：

A.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家研究班会详细内与支配，以及班委会干部的详细分工与落实。

B.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参加我们的教导活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教导与感人的故事，以及对孩子的希翼。

C.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必需结合亲身体悟在这十几年的成长中，父母所赋予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教导。

班会过程：

一、宣布活动开头：

主持人1：亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵。

主持人2：亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日瑰丽的诗篇。

主持人3：亲情是宽容，等待，亲情是向往，眷恋，历史分不开，岁月剪不断。

合：拉堡中学初048班"拥抱亲情'主题班会现在开头。

二、回顾篇走近亲情

1、我名字的故事

主持人：我的降落，是父母生命的连续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母抱负的编制，学生们，你们知道自己名字的含义吗?(提问同学)

注：先提问两位主持人，是否知道自己名字的含义，让两位主持人各做1到2分钟的容易介绍。主持人在回答问题的时候要热烈，乐观，大方，自然，吐字清楚。然后再说上面的台词。

2、我成长的脚印     

(1)主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您友爱的爸爸妈妈。

(2)主持人1：刚才，我想起了一首诗《***爱》有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!***爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到小学接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在***身上。啊，***爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈焦急地哭了。啊，***爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，***批判叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，***爱是谴责的目光。一次教师叫用"最'字造句，我说："我最爱妈妈。'妈妈告知我："最该爱的是祖国，祖国是我们全部人的妈妈。'

(3)主持人：我们渐渐地长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操心的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(主持人提醒学生们现在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你发觉你父母有什么变化吗?他们的精神好吗?他们的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个学生，请他们说说此刻心里的感触。最后，主持人容易总结学生们的发言：是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活，欢乐的成长。)

三、拥抱篇体悟亲情

.-物业经理人

1、亲情赞颂知多少

(1)主持人：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

主持人：因此，报酬不是她的目的，心得不是她的动机，她是人性闪烁的光辉。

主持人：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。(朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文。)

朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

主持人：临行密密缝，意恐迟迟归。

主持人：谁言寸草心，报得三春晖

2、母子了解知多少

师：父母总是牢着牵挂我们的生活，那我们又对这些体贴自己的长辈了解多少呢?今日我们请到场的几位学生的家长和孩子共同做个嬉戏。测试一下对对方的了解有多少。相互猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及兴趣。(请韦江山，吴家新，梁靖的父母发言。接着也请同学说出此时自己最想对家长说的话)。

四、行动篇回报亲情

1、确定回报计划

主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经慢慢长大，我们应当怎样回报父母的呢?请学生们研究沟通。

主持人分离举行采访。

(1)给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近利用努力取得的最佳成果或获得的喜报;一封谢谢父母的信

(2)帮父母做家务事：天天在家给自己设立一个劳动岗位，协助父母分担家务，向父母表示体贴。

(3)陪父母聊谈天：天天陪父母聊谈天，说说小学发生的事，学生之间的事，自己的情绪听听父母工作的事，在交流中堆积情感。

3、聆听父母的感触

(1)主持人：听了大家的回报计划，我们的家长非常的激动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感触。

(2)爸爸、妈妈谈感触。

(3)主持人：友爱的爸爸、妈妈，感谢您们对我们的绝对，谢谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的同学。

师：(我们邀请了一些毕业的同学，那么我来听听学姐有什么要对学生们说)学生们，此时你们一定有许多话要对爸爸妈妈讲，现在请你们起立，用你们最喜爱 的方式，向赋予你们生命的父母表示深深的谢意，谢谢父母的养育之恩，谢谢父母的无私奉献。

女：我们祝天下的父母身体健康!

男：工作顺当!

合：〈〈拥抱亲情〉〉主题班会到此结束。

(5)播放歌曲《烛光里的妈妈》。

(备注：主题班会举行时，我邀请的去年毕业的六位同学发言时，其中一位叫肖雄的女生让我激动：我的母亲的每一分钱都是在太阳底下辛辛劳苦的挣来的，我没有理由铺张，我要好好的学习往返报母亲，此时她硬是让眼泪在眼眶里打转没掉下来～～～～

我让每一个陪伴家长来参与活动的同学，主动给你母亲、父亲一个深情的拥抱～

我看到了一些同学和家长的眼里包含了泪水。。。。。。)

篇2：《拥抱亲情:感恩父母》主题班会计划

《拥抱亲情—感恩父母》主题班会计划

活动背景：

当今社会许多孩子都是独生子女,甚至有不少孩子是留守儿童，孩子在全家人呵护中长大，是全家的小皇帝，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所固然，因此变得自私，到处以自我为中心，从不为他人着想，甚至还经常抱怨父母的唠叨、棘手，经常顶撞父母、长辈。因此，我打算召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内情绪感。利用活动，激活同学热爱父母，感恩父母，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人，让同学学会用适当的方式向母亲表述感情，学会理性地思量父母“爱”的内涵。

活动目标：

1.让同学了解亲情，体悟亲情的无私和宏大，懂得为什么要感恩父母，感触中华民族的传统美德。

2.培养同学感恩的心理，学会体谅关怀父母，与父母和睦相处，用自己的行动去感恩父母，善待他人。

3.激活同学感恩父母的道德情感，培养良好的道德品质。

活动预备：

搜集相关故事、歌曲、视频等资料，并制作课件。

活动过程：

一、创设情境，导入主题

观赏歌曲阎维文的《母亲》

师：请大家闭上双眼观赏一首歌曲，听完之后请大家说一说歌曲表述了怎样的一种思想感情。

生：表述了对母亲的赞美之情。

师：父爱如山，厚重肤浅；母爱似水，博大宽容。今日，让我们触摸心底里最松软的角落，走进父亲，母亲，去感触父母的爱，父母的情，体悟亲情的无私与宏大。

二、感恩父母，从了解做起

1．请大家仔细想一想，你的爸爸和妈妈给你影响最深刻或值得自豪的是什么？并向同桌介绍。

代表向全班学生介绍。（建立和睦宽裕的氛围，和同学谈心）

2.父母为我们做了无数无数，现在请学生们闭上眼睛，回忆父母为你做的哪一件事最让你激动或者最难忘？我们来共同共享。

3．学生们十分骄傲的介绍了自己的爸爸妈妈，看得出来，你们十分爱他们。但人非圣贤，孰能无过，请学生们思量并谈一谈你最反感或不能原谅父母的哪些做法。

4.配乐故事《请吃一碗面》

一个小姑娘跟自己的母亲吵架，妈妈告知她：“孩子啊，妈现在下岗给人家做清洁工，一个月才800块钱。你考试考这么点成果，妈妈好伤心…”

女儿说：“妈妈，我不是有意的，我粗心了嘛！”“孩子啊，假如妈妈粗心了，人家一分钱都不给啊！”那可恨的女儿把门一摔，就离家出走了。多么小的一件事情，十几年的养育之恩呐，就这样轻轻一摔都可以放弃？妈妈发动家里全部的亲戚去找，都找不到这孩子。晚上小姑娘又冷又饿，一个大排挡的老板端了一碗面条：“孩子，赶快把这个吃了，吃完就回家吧。”小姑娘接过面条，忽然给那老板跪下了：“您是我的救命恩人，您比我妈妈好多了…”老板说：“孩子，我们俩素不相识，我只给了你一碗面条，你就能这样子谢谢我？你妈妈把你从小养到大，施了那么多幸苦，你怎么不谢谢母亲啊？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到妈妈晕倒在床上。

听了这个故事后，你对父母的反感和不行原谅，有什么主意，请大家思量。

三、感恩父母，体悟亲情

1.观赏韩红的《天亮了》

展示歌词：

那是一个秋天风儿那么缠绵

让我想起他们那双无助的眼

就在那漂亮风景相伴的地方

我听到一声巨响震彻山谷

就是那个秋天再看不到爸爸的脸

他用他的双肩托起我重生的起点

黑暗中泪水沾满了双眼

不要离开不要损害

我看到爸爸妈妈就这么走远

留下我在这生疏的人世间

不知道将来还会有什么风险

我想要紧紧抓住他的手

妈妈告知我希翼还会有

看到太阳出来妈妈笑了天亮了

这是一个夜晚天上宿星点点

我在梦里看见我的妈妈

一个人在世上要学会脆弱

你不要离开不要损害

我看到爸爸妈妈就这么走远

留下我在这生疏的人世间

我愿为他建筑一个漂亮的花园

我想要紧紧抓住他的手

妈妈告知我希翼还会有

看到太阳出来天亮了

看到太阳出来他们笑了天亮了

问：大家认识这首歌曲的吗？你们知道它的创作背景吗？

1999年的秋天，在贵州麻岭风景区，一辆满载游客的高空缆车，骤然从20层楼高的山顶坠落。

在悲剧发生时，一对衰老的夫妇，用双手托起了自己两岁半的孩子，用高擎的手掌拦住了死神…

问：听了故事和这首歌，你有什么感想呢？

生：谈感想

师：这是震撼人心的爱，这种爱是世间最无私、最诚挚、最崇高的感情，在大难来临的时候，他们为了庇护自己的孩子，甘愿付诞生命的代价。

2．悠悠十几载，父母对我们的点滴体贴，无微不至，数不胜数。

播放照片

看了这些照片，你有什么感触，你想对父母说些什么呢？

四．感恩父母，从反思做起

1．父母的爱是世间最无私、最诚挚、最崇高的感情，他们所赋予我们的爱是不求任何回报的。（出示图片）

大家看看这位母亲的召唤吧

孩子们，看了这位母亲的召唤，你有什么感想，你周围有没有这样的事情发生呢？

2.孩子们，再看一看这两幅图片

“鸦有反哺孝，羊有跪乳恩！”动物知道报恩，然而我们又是怎样对待我们的父母的呢？下面我们来做个调查。（下发调查表）

（1）你知道父母的生日吗？

（2）你了解父母的健康情况吗？

（3）你知道用于你一年的花费是多少吗？

（4）你能常常与父母沟通、交流吗？

（5）你会讨厌父母的说教，甚至恨父母吗？

（6）你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？

（7）学习碰到困难时，你会埋怨父母没给你聪慧的脑袋吗？

（8

试题）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的苦恼是什么吗？

（9）你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？

（10）你知道父母最喜爱 的东西吗？

请你照实回答。把你的答案写在一张纸寄给你父母评分，答对6题以下的请你以后多与父母交流，多关怀关爱一下父母。

3.小结过渡：反思父母对我们付出以及我们的所作所为感慨迫深。理解体谅父母，就是我们送出的一缕芳馨。那么，生活中我们还应当怎么做，来报答我们的爸爸妈妈呢？（展示课件）

五、感恩父母，从此天开头

滴水之恩，当涌泉相报，父母对我们的爱如山似海。

1、小组沟通。生活中，你曾经为爸爸妈妈做过哪些事情？先说给你的小组学生听。

2、全班沟通。把你的做法.告知学生们，让大家知道你是一个多么懂事的孩子。

3．除了你们做过的这些，今后你们还想为他们做些什么呢？

分组研究，发表见解，然后由同学代表发言。

（1）仔细学习，遵守纪律，在家做个好孩子，在校做个好同学。

（2）多关怀父母，多帮父母做一些力所能及的事。

（3）我们要体谅父母，孝敬父母，不再让父母为我们操劳。

4．感恩父母计划推举。

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）天天好好学习，回家谈心得，讲感触，给父母一个好情绪。

（3）多体谅、理解父母，不与父母争执，多为父母着想。

（4）学会拥抱父母，说声“感谢”。

（5）为父母分担一些家务和苦恼。

（6）学会节省，不铺张父母的劳动成绩。