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文档简介
2023年消防安全主题班会教案范本五篇(全文)
最新消防安全的主题班会教案经典范文五篇
安全教育是一个长期的过程,我们将连续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增加孩子们的安全意识和自我爱护力量,为每位幼儿撑起一把安全的爱护伞!下面是为您推举的最新消防安全的主题班会教案经典范文五篇,盼望大家喜爱!
最新消防安全的主题班会教案篇一
一、教学目的:
了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
二、教学活动重点:
消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
三、教学活动难点:
把握灭火方法。
四、活动预备:
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学过程:
(一)导入新课。
(1)教师叙述两个“火灾案例”以引起学生留意。
案例一
1993年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校四周的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于奇怪,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
案例二
1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿其次小学四年级共195名学生,在10名教师带着下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组争论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻叙述给同组同学听,以增加火灾预防意识,安全意识。
(二)分组争论“消防安全”应留意的事项,火灾扑救的方法,及逃命方法。
(1)园防火应留意什么?
(2)如何使用电器?
(3)发生火灾时应如何报警?
(4)火灾扑救有哪些方法?
(5)人身着火时如何自救?
(6)楼房着火如何逃命?
(三)学习儿歌
小朋友们听呼唤紧急时刻不慌乱
根据编组快站好听从指挥来疏散
女孩跟着刘教师教室大门最便利
若是落伍不乱窜阿姨后面把你管
有序疏散好习惯时时刻刻保平安
(四)火灾逃命自救十法
一要了解和熟识环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时准时疏散和灭火。
二要快速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要马上想法撤离。
三要爱护呼吸系统。逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危急。
四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。用牢固的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在坚固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、外套等松软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八为临时避难。在无路逃命的状况下,可利用卫生间等临时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在临时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。
九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃命方向简头等标志,被困人员按标志指示方向挨次逃离,可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地快速疏散,才能最大限度地削减伤亡。
最新消防安全的主题班会教案篇二
一、教学目的:
1、了解火灾的成因及火灾的预防,贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的根本方针,根本法规。
2、学会火灾初发时的应急措施。
3、学会火场自救与逃命的方法。
4、把握灭火技术。
二、教学重点:
1、火灾初发时的应急措施。
2、火场自救的方法。
三、教学难点:
1、把握灭火技术。
四、教学预备:
1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
2、ABC干粉灭火器、1211灭火器
3、多媒体电教室
五、教学方法:
自主参加实践、合作探究式。
六、教学过程:
(一)导入新课:
教师叙述两个“火灾案例”以引起学生留意。
案例一
1999年10月26日7时35分,广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂(家庭作坊)发生火灾,当地消防部门7时40分接警,出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救,于8时15分将火扑灭,救出6名员工。火灾造成20人死亡、9人受伤,烧毁手提包成品、半成品等,过火面积100平方米,直接财产损失3.6万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
案例二
2023年4月5日上午,山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生,在10名教师带着下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(二)学生争论:
所知道的“消防安全事故”实例,把所见所闻叙述给全班同学听,以增加火灾预防意识,安全意识。
提问:
(1)家庭、学校防火应留意什么?
(2)发生火灾时应如何报警?
(3)用电不当引起的火灾应如何扑救?
(4)火灾扑救有哪些方法?
(5)家庭失火应如何自救?
(6)学校失火如何自救?
(7)山林草原着火如何逃命?
(8)楼内房间被火围困时怎么办?
(三)教师叙述引导:
1、火场自救与逃命的根本方法
2、各种环境下失火自救的详细方法
3、常用灭火方法。
(四)
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