小学教学工作计划范文汇编八篇-1

第页共页小学教学工作方案范文汇编八篇小学教学工作方案范文汇编八篇小学教学工作方案篇1转眼间两个月的暑假完毕了，学校新的学期也即将开场了，在新的学期中，我们学校还将会继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经历。在上学期的最终期未测验中，我们学校的教学成绩获得了长远的进步，这是值得我们去总结的，在新的学期，我们将会继续坚持下去，相信我们学校会在秋季新学期获得更大的进步。一，指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局根底教育精神，以课程改革为中心，充分利用九年一贯制的优势，整合教学资，更新教学理念，优化老师教学行为，实现学生学习独立性，培养学生良好的学习习惯和创新才能。努力进步教育教学质量。二，工作目的：加强教学流程管理，进步教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深化施行为重点，以加强流程管理为手段，以骨干老师的示范作用为引导，以营建和谐教学气氛为纽带，以促进师生开展，进步教学质量为最终目的。方法与措施：〔一〕`抓好毕业班教学工作。教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际情况，有针对性的制定各科的教学工作方案，必须做到实在可行而且高效。要注意把握几个环节，老师要做到精讲和精心备课，选择最正确的教学的教学方法，注意学生的个体差异，注意指导学生的学法，练习应精练，讲评习题要及时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步考虑，自己找到正确的答案。同时间协调好抓根底与进步和培养学生的分析^p问题，解决问题的才能。〔二〕结合本校的实际，充分利用网络资和远程教育接收资开展教研工作。1，鼓励老师络技术和远程教育应用技能，并利用多媒体课件进展授课。2，各完小和中心校在以利用网络资和远程教育资的平台上开展教研活动，实现了教育资共享，同时又增进了老师和交流，到达共同进步，整体进步。〔三〕，抓好老师队伍建立教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。1，结合本校教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到煅炼，进步才能。2，鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学理论，并加强学校内老师间的互相听课。1，以网络教研和远程教育资为主要渠道，结合本校实际，构建学习型组织，形成标准化，制度化的学习时间，学习方式和学习习惯，以不断进步老师素质。〔四〕深化课堂教学改革，开展有效教学。1，加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，互相取长补短，从而保证课堂教学四非常钟的有效性。2，强化听课。加强对新老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导，使他们能迅速进步自己的教学程度，进步教学质量。3，整合校本教研，科研和培训工作。〔五〕，强化教育教学常规管理，全面进步办学效益和办学质量。小学教学工作方案篇2一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，开展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好根底。二、教材分析^p：本册教材的整体设计有三个核心概念：温度与水的变化。磁铁。植物的生长变化。动物的生命周期。科学探究是一个综合的过程，年级上下，探究的程度有上下。本册教材侧重的技能：观察、描绘、记录、简单实验、测量、维恩图比拟、分类、交流和表达等。三、学生分析^p：1、整体学习状况：学生普遍的特点是比拟活泼，思维较活泼，好奇心较强，但却不擅长设法自主去获取知识并在生活中灵敏运用知识。因此学生对根底知识的掌握往往只停留在理解上，理解不深化，运用才能差。2、已有知识、经历：学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究才能也较弱。家长和某些老师侧重于语数教学，使学生没有多少时间和时机接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等理论活动中获取知识、开展才能、培养思想情感。3、儿童心理分析^p：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓重的兴趣。四、教学目的：1、知道与周围常见事物有关的粗浅的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。2、理解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。3、保持和开展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据、敢于创新的'科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。五、教学重难点：教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。教学难点：通过动手动脑、亲自理论，在感知、体验的根底上，使学生形成较强的科学探究才能。六、教学措施：1、首先加强老师自身的科学教学根本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，并且利用网络平台汲取最新的前沿理念，积极参加教研教改研讨活动，成为一名优秀的科学老师。2、结合班级、学生的详细情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学气氛。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进展课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。3、实验活动要做好充分的准备工作，“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。七、主要教学活动类型：搜集信息现场考察自然状态下的观察实验专题研究情境模拟科学小制作讨论辩论种植饲养科学游戏参观访问竞赛科学欣赏社区科学活动家庭科技活动角色扮演科学梦想信息发布会、报告会、交流会八、主要导学方法：探究法演示法参观法理论法讨论法谈话法辩论法实验法列表法小学教学工作方案篇3指导思想：根据地方课的教学特点，以《新课程标准》和《临沂市小学常规教学》的教学理念为指导，全面贯彻落实课改精神。在教学中，结合本校教学实际，用本地或身边的地理概况、开展变化、风土人情、自然风光等来影响学生、教育学生，让学生理解自己家乡，更热爱自己的家乡。教学内容：一、地方课要求；二、白旄镇周边的概况。学情分析^p：由于我校地处农村，学生接触面少、知识有限、年龄小等多方面原因，学生对家乡的地理概况、风土人情、特产等情况知道得甚少。教学目的：通过本学期的地对方课教学，使学生更加理解家乡的有关知识。特别是对家乡的风土人情的掌握，会让同学们感到我们的家乡美丽富饶，增强学生对家乡的热爱之情。教学方法措施：1、用贴近学生的生活经历和感兴趣的事物吸引学生的注意力，帮助学生理解。2、以激发学生的学习兴趣为前提，促进学生主体性的发挥和个性的张扬，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情操。3、要加强自身的业务培训，多读书看报，阅读本该学科的专业杂志，不断进步本学科的知识应对才能。同时还要参加多种形式的培训，促进老师专业化开展。4、利用丰富多彩的活动，设计多种多样的体验学习方式，让学生在愉快中展开学习活动。同时利用多媒体、课外活动等资，帮助学生拓宽和获取信息资的渠道，为学生获取多种信息和多方知识提早搜集信息做好准备。绝不打无准备的仗。小学教学工作方案篇4一、敬业爱岗，增强责任心我主要负责微机室管理工作，首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强效劳意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在工作中要耐心，树立老师形象，做好各项工作，其次，既有工作分工，也要互相配合。在微机室的日常工作中，要求每位任课老师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题〔机器、学生管理、卫生〕要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类日常管理，保持该教室的清洁卫生。二、标准管理，加强根底管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课老师在使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机老师在开学时都要带着学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。b三、进步管理才能在业务活动的根底上，继续开展横向联络与计算机协会，与兄弟微机单位加强联络，积极进展教学、教研交流，大力进步教学、教研程度。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。详细工作如下：1、整理机房，维修设备，并适当进展维修；2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；4、对线路进展2——3次检查；5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；6、配合开展信息技术与课程整合；XXX完小20xx、2小学教学工作方案篇5一、教学内容：复习及完成练习册二、教学目的：1．复习并掌握一至四单元所学的四会词汇和句型。2．可以运用所学的日常交际用语进展交流。3．完成学习手册内容。三、教学重、难点：1．复习并掌握所学单元的四会词汇和句型。2．完成练习册内容四、课前准备：1．所学词汇的图片或投影片。2．手册上的练习题答案的投影片。3．磁带和录音机。五、教学过程：Step1Warmup1．歌舞表演Twojackets.Wecansinganddance.2．FreetalkStep2Revision1．老师创设情景，学生表演各课会话2．听写单词：day，areadingroom，floor，agarden，ahouse，aflower，beside，between，large，live，learn，make，put，ahorse,acandle，need3．检查订正。Step3Presentationandpractice(完成学习手册上的练习)听力局部一、听音标号。先让学生看图，再听录音，按照听的顺序标号。二、听对话，选出每组议论的话题。先听录音，讨论话题，再在话题前标上序号。书面局部一、选出画线局部发音不同的词，并抄写在横线上。学生逐一朗读单词，区别并找出发音不同的词，在把他们抄写在横线上。二、根据图意，找出适宜的短语写在横线上。学生同桌讨论图上内容，在找出适宜的短语写在横线上。三、看图完成对话。引导学生先看图，同桌讨论图的内容，然后根据图意完成对话。四、看图填充并判断正误。要求学生仔细看图，理解图意，填入所缺的词，再根据图意判断正误。Step4Consolidation出示练习题答案，逐题集体校对，订正错误。Step5Assignhomework1．完成学习手册上的书面局部练习。2．口语小组活动，根据学习手册上图片的内容表演对话。六、板书设计：小学教学工作方案篇6针对国家的教育改革中，英语教学成为国家教育改革很重大的变革科目之一。以前都是学生在升入初中之后才接触英语学习，如今的英语教学已经到了小学，在学生上小学的时候就要开场新的英语教学了，这是一直以来我们不断的成长得到的成果，这是一直以来我们不断的进步中得到的宏大的成果，我根据自己的实际情况制定了小学英语教学工作方案：一、指导思想认真学习《纲要》内容，以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，实在转变教学观念，坚持面向全体学生，努力创设良好的英语教学环境，进一步进步质量意识，为学生的终生开展打下良好的根底。二、主要工作小学英语教学在过去几年的开展中，在领导、学校的关心和重视下，获得了一定的成绩，教学、教研活动蓬勃展开，教学质量逐年进步。但是，本学期小学英语教学工作仍然三、形势严峻，任务艰巨：1、师资紧，课时少，教学任务重；2、教材是各校初次使用，老师对教材要求把握不够到位，有一个认识、磨合和适应的过程；3、中小学英语教材的衔接对小学英语教学提出了明确的要求。这就要求全体老师不等、不靠，扎扎实实开展教学工作，实实在在进步自身程度，切实在实进步教学质量。1、继续进步对英语学科的重视程度。小学英语教材容量在不断加大，难度在加深，每周三课时已不利于学生知识的稳固和运用。学校层面尤其要保证村校、完小各年级的英语课时数，确保学生每周有足够的时间接触外语。深化理解小学英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。老师任教班级多，学生多，完成教学任务相当艰辛，学校在安排英语课程的教学工作时要灵敏、科学、合理。2、加强中小学英语教学的衔接。假如中、小学对英语教学互不理解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联络，增进理解，互相借鉴。四、加强理论学习，更新观念1、由于新课程实验从起始年级开场，英语老师对新课程尚理解不多，为了更好地更新观念，转变行为，有必要认真学习课程改革的精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学理论活动。2、精心组织理论学习，进步学习的针对性和实效性，开展《英语课程标准》的学习和研讨活动，每位老师要认真通读一、两种英语教学研究刊物，以进步自身的理论素养。3、进一步贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学根本要求》等文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底；使学生初步形成用英语进展简单日常交流的才能，为终身开展效劳。五、落实教学常规，进步教学效益认真学习《小学老师六认真工作要求》，实在做好教学六认真工作。本学期拟在以下三个方面作更大探究：1、本学年尝试备课，把备课任务下放到实处，备课力求备好、备精，做到活动形式多样，术语表达正确，格式符合要求。2、改良课堂教学。本学年继续推进课堂教学的探究，⑴、确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用才能，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。⑵、采用以活动课为主的教学形式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当浸透其中。⑶、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造时机引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。在今后的工作中认真努力，希望和学生各自获得一个好的成绩。小学教学工作方案篇7、指导思想进一步培养和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体观念，通过训练开展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,辞别我不行。使学生掌握小足球的根本技术，理解足球比赛的规那么,并可以自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练,进步他们的身体素质和技术技能程度，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建立打好根底。二、训练对象小学四至六年级。三、训练地点校足球场四、训练时间1.周二和周四下午(3：30—5:00)。五、训练的根本任务，内容要求及手段1.制定严格的队伍管理制度与纪律。2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。3.形成梯队队伍。4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理才能。5.保持并进步队员的训练比赛作风。训练作风方面：1.严格的组织纪律性2.严格的训练自觉性六、主要训练手段身体训练手段：比赛规那么、守门员的技术(利用训练间隙单独训练)教学克制自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练：各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛七、训练分段:A.a、培养低年级学生对足球运动的兴趣;b、培养和开展球感和控制球根本才能;c、学习根本的运、传、接、射门等技术动;d、培养正确的跑、跳技术，开展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡才能;e、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的根本战术思想，培养抬头观察才能和意识B:a、进一步进步高年级学生对足球运动的兴趣和爱好;b、继续熟悉球性和控运球根本技术;c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术;d、在进步根本技术纯熟性的根底上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗场面下控制球和运用攻守的才能小学教学工作方案篇8一、教学目的1、通过一些有趣的动画培养学生浓重兴趣，激发孩子的学习和创作热情。2、训练学生的FLASH根本操作技能，可以利用FLASH创作小动画。3、着眼于开展学生动画才能，通过让学生欣赏各类动画、开阔