小学学校线上教学工作总结（通用6篇）

第页共页小学学校线上教学工作总结〔通用6篇〕小学学校线上教学工作总结〔通用6篇〕小学学校线上教学工作总结1根据近期新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的严峻形势，为在疫情防控期间做好学校延迟开学和学生学习辅导效劳工作，按照“停课不停学”的原那么，在学生正式开学之前，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下施行方案：一、总体思路充分利用名师网络课堂等渠道，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联络，开展网络教学，向学生提出学习建议，灵敏安排学习内容，指导学生开展自主学习，提供网络辅导、答疑等教育教学效劳，让学生在家里也能上好网络课、学得好。二、准备工作成立“xx小学停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。组长：xxx副组长：xxx成员：教务主任(xxx)：负责对“停课不停学”工作的全面统筹安排，协调各学科组实教学资准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。德育主任(xxx)：负责协调和监视各班主任“停课不停学”工作情况，对接任课老师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。教育技术室主任(xxx)：负责利用校园网和微信效劳平台发布各学科优质资，及时传达省名师空中课堂平台和xxX平台的注册方法和使用流程。各班班主任：通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救方法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的考前须知、平安事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、老师舒心。协调班级任课老师安排好本班线上学习、答疑的时间。各科任老师：设计好学习内容，老师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、修改作业，在线催促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资(如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)。三、工作安排(一)基于网络，自主学习，在线指导1.点播国家网络云课堂。国家网络云课堂以部编教材及各地使用较多的教材版本为根底，以“一师一优课、一课一名师”工程获得部级奖的课程资和其他优质网络课程教学资相结合，内容覆盖小学一年级至普通高中三年级，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。2.收看电视课程资。考虑到局部农村地区和遥远贫困地区无网络或网速慢等情况，教育部安排中国教育电视台通过电视频道播出有关课程和资，解决这些地区的学生在家学习问题。3.点播网上优质学习资。教育部将协调北京、上海、四川、浙江等地教育部门和清华大学附属小学、中国人民大学附属中学等中小学将本地本校网络学习资在延期开学期间免费向社会开放，供广阔中小学生自主选择学习;人民教育出版社将“人教点读”数字教学资库免费向社会开放;中小学相关学习课程资料。(二)亲近经典，享受阅读，修心练字1.假期里，每天安排30分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美妙的阅读体验。2.勤练书法，阅读修性，每天安排30分钟的练字时间(软笔、硬笔皆可)由父母协助在群内打卡。假期延长，意味着我们有更多的时间好好练字、读读书，用心感受中华传统文化的熏陶。(三)提早预习，交流分享，及时反应1.各位同学根据老师上传在班级群里的教材等预习资，在家提早预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联络中的困惑发到班级群中，和同学们分享，互相交流，老师予以适当指导。2.认真完成假期作业，在老师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课老师集中进展思维上的引领和方法上的指导【切忌直接对答案】。3.中高年级的语文老师安排一次关于寒假生活的习作教学，学生习作完成后直接上传至群中进展交流分享，最后由老师进展讲评。(四)体育锻炼，增强体质，促进安康为严控疫情扩散风险，考虑到平安等因素，请同学们减少室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动(如跳绳、踢毽子等)，促进安康，保持积极向上的乐观心态。(五)调整状态，合理作息，自觉自立①临近开学，这个时候我们不能放纵孩子，一直让孩子沉浸在春节的欢乐中了，应该帮孩子收收心，回归正常的学习状态，为孩子的开学做准备。②学生状态的调整需要一个合理的作息安排。在此为大家推荐一份在家自主学习的作息安排表，供参考。小学生假期作息时间表时间活动8：00起床8：00-8：30洗漱、早餐8：30-9：30晨读9：30-10：00阳光锻炼10：00-11：30线上新课学习11：45-12：30午餐12：30-13：30午读13：40-14：00练字14：00-15：30自主练习15：30-16：30综合理论16：30-17：30暮读17：30-18：30晚餐18：30-19：30休息、看新闻19：30-20：00线上答疑20：30洗漱休息四、工作要求：1.各位任课老师提早熟悉各网络资平台内容，根据学情需要按方案推送。各班主任统筹做好时间和科目安排，做到定时间，定内容，定老师，学生家长明白什么时间学什么、找谁。同时任课老师制定好辅导方案，针对学生不明白的地方，或者听不懂的学生，进展辅导、答疑;2.各位同学，严格按上学时的作息时间起居学习，并在家中利用一切条件积极锻炼身体;3.各位任课老师通过班级群，及时检查理解学生练习、作业完成情况，并有针对性进展集体辅导和个别指导。另外，班主任组织学生通过作品展示、录音、视频等多种方式分享在家学习心得、成长趣事，让学生在家仍然感受到身处集体之中，真正做到“隔而不离”;疫情面前，家校携手，停课不停学，共同努力，让学生足不出户，收获满满!小学学校线上教学工作总结2一个学期的工作即将完毕，这个学期我担任一年级一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行老师职责。下头我就从以下几方应对自我所做的工作做以总结：一、教学工作在教学中，我刻苦钻研、虚心请教，不断改善自我的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生进步学习质量，培养学生自学和独立考虑的本领，在语文教学中浸透思想品德教育。为了让学生掌握最好的，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重打破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的进取性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。所以，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，进步学生的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我赋予老师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。在语文教学不断改革和探究的新时期，在不断提倡课程改革的.今日，着力于培养学生的创新本领和理论本领。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，逐渐探究出了一套合适自我教学的方法，并在教学理论中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经历，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中获得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的间隔，同时，他们犯了什么错误，也就容易理解你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想构成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的根底。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要擅长在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同讨论解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，学生是可以理解的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着亲密的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进展有着必须的帮助和促进。应对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会进取获得联络，及时沟通，共同讨论教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目的去努力。一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步。小学学校线上教学工作总结3在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并进取进展课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文理论活动施行也有一些尚未解决的问题。此刻将这一学期的语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，进步业务素质素质教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断进步业务素质。为此，我进取探究，大胆理论。我进取向老师们学习，努力施行创新教学，进取发挥每一名学生的进取性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的进步。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和修改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在团体备课中，我认真记录，进取发言，虚心向有经历的老师学习，同时阐述自我的见解。二、依托语文综合理论活动教学，进步学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读进取性，每一天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一齐诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学本领，我一向要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自我的阅读成果，经过手抄报等形式进展展示。三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有必须的认识本学期，我的科研目的是对研究阅读教学目的的研究。我认为首先应加强学生根本技能的培养。学生的根本技能的构成以根底知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文根底知识的教育教学，进而不断稳固根本技能。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为老师们所掌握并灵敏运用。注意开展学生的本领，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此根底上。搞好创新，进取施行探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。进取创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立考虑，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由开展式教学。老师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论程度有了进步，课堂教学本领也有了进步。但也存在缺乏，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。小学学校线上教学工作总结4这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造本领，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作职责心强，服从领导的分工，进取做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自我的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的缺乏。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的.师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，此刻社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自我奉献。小学学校线上教学工作总结5本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自我的天职。自觉遵守《老师法》，结合当前的社会开展，教育改革的形势以及学生的实际，努力进步自我的教研、教育、教学的本领。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。此刻将我的工作总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行老师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从团体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使自我的教学获得好成绩，就必需要想方设法使学生喜欢自我，亲近自我。所以老师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在理论中找到了“对症下药”的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自我，首先是深化实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，防止弄错学生的现象之外，更重要的是经过与学生的交流中理解每一位学生的实际情景。如他们的兴趣、性格、学习情景、家庭情景等，同时明白了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目的，制订好，增强学习信心。学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎样办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监视。让学生自我订出每一单元测试的目的成绩，每个人都以第一单元测试成绩为根底标准。指导学生订目的成绩时要结合自我的实际，订出的目的成绩要明确，要紧紧围绕自我的目的成绩去学习。每次订出的目的成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目的成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目的成绩的那么鼓励他继续努力，直到达标为止。在施行学习目的时，我还采用了“一帮一”的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班团体的荣誉，能否获得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因此我经过各种途径，鼓励学生为班团体的荣誉而共同努力，为实现自我的目的成绩而奋斗。经过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也进步了，学习成绩最终能到达学校的成绩指标。四、家访工作。我深深地体会到：学生获得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教诲外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用与家长联络，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，获得了必须的成绩，课堂教学质量有所进步，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。小学学校线上教学工作总结6这是一次不平凡的“开学”，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让我们用网络搭起了课堂，开场了一次跨时空的线上教学。经过紧张认真的备课，在第一次线上答疑完毕之时，同学们意犹未尽的学习热情，令我感受颇多，这是特殊时期的线上教学成果和意料之外的收获：一、课程组集体备课，校内资共享本学期《中国古代文学2》由吴祥军、郝文达和我共同承当教学任务。在接到学校要求疫情期间线上教学的通知后，我们课程组三位老师进展了沟通，结合课程特点和现有条件，从学生的学习效果出发，共同商定了四个教学班的线上教学方案。二、整合线上课，提早进展课前引导《中国古代文学2》是中文专业的根底课程，网络上可以找到相当丰富的名校名师优秀课程。从这一点出发，我们结合《中国古代文学2》中的知识点，向同学们提供了相