小学学校工作总结锦集六篇

第页共页小学学校工作总结锦集六篇【推荐】小学学校工作总结锦集六篇小学学校工作总结篇1本学期，我校在教育局的正确领导和细心指导下，更新教育观念，努力实现学校管理标准化、教学管理精细化、德育工作目的化、学校开展特色化。现将本学期工作总结如下：一、努力实现学校管理标准化、办学效益优质化，积极推进素质教育〔一〕常规教学管理1．根据《XX县中小学教学常规施行细那么》〔试行〕制定了我校的《新华镇小学校教学常规施行细那么》。教学常规管理做到了精、细、实。2．严格执行课程方案。不允许老师擅自调课，随意让课。领导班子不定期抽查，抽查结果纳入到老师平时工作考评。动态的管理方法使老师有准备上课，课堂教学秩序井然有序。3．实效性备课。突出实用、真用，形成集体备课经常化的形式，多数老师已经非常纯熟地编写和使用教案。〔二〕教研教改工作1．结合“十课”活动认真开展高效课堂研究。我们学校始终把课堂教学改革创新作为理论的着力点，以课题为引线，扎实开展专题教改实验，课堂教学立足“实际、实在、实效”，本学期，开展了骨干老师引领课、示范课、青年老师汇报课、科研课题汇报课、集体备课等课堂教学活动，每次教学活动都有触动，引发反思、引领教研。2.充分利用网络资和本校资，发挥学校老师集体的智慧。按照《XX县促进中小学老师专业开展行动方案全面开展中小学老师继续教育工作的施行方案》及《XX县教育局关于进一步加强校本研修工作的意见》，做到有效教学、有效老师、有效技能、有效研修，采取了以下校本研修的方法，做到了“实、效、新”，使教学质量不断提升。〔1〕成长记录档案：我校统一为青年老师建立了成长记录档案，要求老师结合教育教学进展自我进步，促动老师形成了自觉反思、主动寻求同伴互助的方式学习成长。〔2〕新老师培训。我们采取跟踪听课、定期进展教材教法学习、师徒结对帮教、骨干示范指导、学期汇报课、比赛展示历练等方法，使新老师的文化程度和业务才能迅速进步。〔3〕教研组长例会：教研组是落实工作的最基层组织，教研组长例会的施行促使教研组长主动参与学校的管理，使学校的教育教学管理上下一线，增加了透明度，调动了组长的工作积极性。〔4〕建立研修奖励机制：把老师的校本研修工作质量纳入学校教学工作考评中，老师学习理论、听讲座、交流讨论、学课标、集体备课、教学活动等人人都能积极参与，使校本研修工作有声有色。〔5〕加强书法教学，把指导写字纳入了学校常规管理之中，为进一步落实XX县教育局的要求，加强我校语文教学目的管理，让学生写一手好字，我们举行了学生“读美文、写好字、做文明人”识字写字竞赛。积极促进师生重视书法教学。〔三〕控辍工作为了全面落实《义务教育法》有关控辍的法定职责，我校首先完善了控辍工作岗位责任制，建立了控辍包保组织，层层签定了控辍工作责任书，同时还完善了控辍工作等相关制度。我们主要采取了以下几点措施，一是强化了依法控辍。通过宣传义务教育法，《致家长一封信》，召开学生家长座谈会等多种形式，使学生家长懂得了保证适龄儿童、少年承受规定的义务教育是父母或其监护人必须承当的法律责任，从而进步依法控辍的效率。二是扶弱控辍。本学期，我校关工委继续组织开展了师生“一助一”帮扶活动，落实帮扶对象，通过物质帮助、学业辅导、品德培养等形式，扶助贫困生、学困生、后进生，减少流失。三是质量控辍，以施行有效教学为重点，不断进步课堂效率，实行堂堂清，并对学困生进展耐心辅导，进步学生学业成绩。四是情感控辍，在强化和谐师生关系的同时，还加强体育艺术教学，开展丰富多彩的文体活动，培养学生兴趣、爱好、特长，从而吸引学生，使其学有所获。〔四〕德育工作德育工作是学校工作之首，本学期，我校本着以德立校，以人为本的理念，本着学校实际，扎实有效的开展德育工作。1．加大班主任培训力度，定期对班主任进展培训学习。2．加强学校德育教育科研工作，进步老师德育科研才能，实在进步学校德育工作质量3.进一步完善学校走廊文化建立，营造人文的育人环境。为了使校园文化建立更好的效劳学生，感染学生，学校根据要求更换新的板报内容，主题鲜明，寓意深入，更能展示校风、教风、学风的深入内涵。使墙壁会说话、能育人。充分展示了我校“经典诵读，文化熏陶”的特色。4.为了让学生有一个舒适、优雅的学习环境，学校加大了卫生管理的力度，教学楼、宿舍楼及校园里划分责任区，每天由红领巾监视岗对各班的卫生情况进展监视检查，每周一总结，对外表好的班级发放卫生流动红旗。5.通过丰富多采的少先队活动，加强对学生的思想教育，技能训练，让学生在活动体验成长的快乐。各中队根据大队部活动方案，制定了本班的活动方案，开展了丰富多彩的学雷锋活动、演讲比赛、学生劳动技能竞赛活动、手抄报评选活动，开展主题的班队会活动。〔五〕体育艺术卫生工作体卫艺教育工作是学校教育的重要组成局部，回忆过去的一学期，经过学校师生共同的努力，体卫艺教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对体育、艺术教育有了新的认识，学校根本形成了艺术特色教育的气氛。学生艺术程度、欣赏才能在原来的根底上有了新的进步，现作总结如下。1.体育工作认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》及《国家学生体质安康标准》，坚持树立“安康第一”的指导思想，加强校园体育文化建立，积极创立学校体育特色。2.认真落实课程要求。严格执行国家课程方案，开齐、开足、上好体育课，没有削减或挤占体育课时间。体育老师标准上课，组织学生做好播送体操和眼保健操。3.确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间掌握2项运动技能。4.认真施行了《国家学生体质安康标准》。高标准施行《国家学生体质安康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实、及时。5.认真开展体育月竞赛活动。鼓励学生课间进展篮球、跑步、自由操跳绳等活动，提升我校学生的身体素质和竞技程度。6.加强学校体育平安管理。明确平安责任，完善平安措施，加强平安教育，确保师生平安。认真贯彻《学校体育工作条例》，加强了体育教学，开展丰富多彩的校园体育活动，丰富学生校园生活，进步学生身体素质。7.卫生工作学校卫生工作坚持“平安第一，预防为主”的方针和“安康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生安康行为的教育和管理，进步师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。8.标准卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极开展学生生长发育监测工作，对学生进展视力、身高、体重、肺活量等工程测量，并进展分析^p评价。9.重视学校传染病的预防和控制工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫惹事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。落实好晨检和午检，一旦发生传染性疾病，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。做好预防接种管理工作，积极向学生和家长宣传预防接种知识。10.积极开展安康教育。认真落实教育部《中小学安康教育指导纲要》，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动。组织宣传和普及卫生科普知识，促进学生养成良好的卫生行为习惯，重视视力的保护〔六〕督导评估工作根据《XX县督导评估方法的通知〉》精神，为加快我校改革与建立，全面施行素质教育，认真贯彻执行有关法规和方针政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，标准办学行为，积极推进素质教育；建立了符合素质教育要求的对老师、学生的评价机制，引导老师不断进步自身素质和才能，引导学生进步综合素质，实现德智体美等全面开展；引导社会有关方面、学生家长用正确的标准评价学校，关心和支持学校开展，逐步形成有利于学生安康成长的良好社会环境。对学校老师评价的结果作为人事考核、晋职晋级、评优选先重要根据，并将评价的结果存入老师业务档案，对学生综合素质评价的结果，作为评定三好学生、优秀学生干部的根本根据。分页阅读第1页：小学第一学期学校工作总结第2页：教育科研工作〔七〕教育科研工作1．积极开展科研课题研究，着力解决实际问题。继续做好十二五课题研究工作。坚持“以课题带动教研，以教研指导教学”的路子，融科研与教研一体，扎实开展研究活动，实在增强教研针对性和实效性，更好地效劳教学，以课题研究促进教学改革，进步教学质量。如今我校是“十二五”全国规划课题《中华民族传统美德的实验研究》实验学校、全省根底教育校本科研实验基地。“十二五”我校共立项课题45项，其中1项国家级课题，5项省级实验课题,7项市级课题和32项县级课题。为了进步我校课堂教学质量，学校、教研组和老师围绕教育教学中的共性问题，分三个层次确定了研究课题，形成了学校、教研组、老师三级课题教研网络。老师们在《吉林教育》、《白城教育》、《新课程理论》、《读写算》及XX县《教育科研简报》上公开发表县级论文、课例48篇，市级论文课例20篇，省级论文课例28篇。如今的老师教研意识浓重，都愿意把自己的课例、反思及心得等发表在自办《校本研修简报》上与大家分享。2．加强网络教研，实现优势资共享。借助吉林教育社区论坛、老师博客群、进修学校开展的各络教研和学校网络教研群组，针对教育教学中不断出现的新问题，不定期研讨，及时解决老师心中的疑惑。继续利用好青年老师的博客教研圈，进展研究性学习。将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台，实现常规教研网络化，网络教研常规化，网络资管理制度化。让老师在校内交流和学习的根底上，走近名家，与教育教学大师对话，研究解决教育教学的实际问题，进步教研工作的针对性和实效性。二、改善办学条件，努力实现学校建立标准化1.图书仪器设备：设有图书阅览室，共有图书17200册，生均24册。可参考报刊种类116种，工具书和教学参考书62种，藏书分类比例未到达规定标准。2.实验室一个，约90平方米，仪器应装备5144件，实有5052件，装备率98%。学校卫生室1个，应装备设备仪器76种2145件，实有63种277件，装备率83%.音乐器材应装备26种68件，实有21种17件，装备率81%。体育器材应装备67种1008件，实装备46种415件，装备率69%。美术器材应装备30种166件，实有22种158件，装备率73%。3.如今我校共有微机116台，打印机10台，根本满足教学需要。4.音乐教室和美术教室均已投入使用。本学期努力改善办学条件，投资购置了电脑桌12个、局部音、体、美器，添置了9个班级的班班通、41台学生电脑。三、加强老师队伍建立我校本学期继续充分认识新形势下师德师风建立的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。我校在全校范围内进展了宣传发动，并结合本校实际，扎扎实实地开展了“师德宣传季”系列活动。结合县教育局“师德宣传季活动”，进一步进步我校老师的师德师风建立，我们积极为老师创设有效载体。根据我校师德师风建立活动方案，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位老师在师德师风建立方面都得到了进步。1.组织每个教职员工认真学习了《老师法》、《未成年人保护法》、《中小学老师职业道德标准》、“十要十不准”等法律法规和标准要求。从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德标准。比照《标准》中的八条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步进步自己的认识。2.开展“一帮一”爱生行动日活动。收效很好，广阔老师积极参与，重点对留守儿童的生活及学习进展了帮扶。在活动中每各组精心备，广阔老师积极、热情参与。通过“一帮一”爱生行动日的开展，通过学习帮扶、品行心理帮扶、生活帮扶等实实在在的心连心，改变了这些学生的不良习惯，消除他们的心理障碍，进步学习成绩。通过活动每一个教职工进一步牢记了职责，保护每一个学生，呵护他们的成长。同时也融洽了师生之间的感情，为创生和谐校园起到了推进作用。四、依法治校工作我校始终把依法治校作为一项重要工作来抓。加强对学校依法治理工作的领导，坚持“以人为本，以法为准”的宗旨，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律素质，推动学校民主法制建立，实现依法治理与教育事业同步开展。一年来，通过不断的学习，广泛的宣传，系列的活动，收到了较好的教育效果，全校普法教育工作获得可喜成绩，学校的教育教学秩序稳定，全校师生的法律意识进一步强化，无一起违法乱纪事故发生，违法犯罪率为零。1．充分利用宣传阵地，进展宣传教育。积极发挥橱窗与黑板报的作用，利用红领巾播送与心理安康信箱，宣传心理安康知识，法律知识，好人好事；利用升旗仪式浸透遵纪守法教育，增强守纪守法意识；利用讲座，有针对性地做好法制辅导，交流学生表现，增强教育合力。2．发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。挖掘品生、品社课教材中的法制教育内容，对学生进展法制观念的浸透。上好班队会，加强常规管理，培养学生遵纪守法意识。少先大队能坚持每周一检查，保证不流于形式，实在加强了学生的行为标准。五、加强了平安工作和后勤工作管理为标准个人学生食宿点、学生营养餐和运送师生车辆管理，学校召开食宿管理人员和班主任参加的专项会议，进一步学习《县政府关于印发标准食宿管理施行方案的通知》、《县政府关于运送师生车辆工作施行方案的通知》和教育局《关于彻底排查运送师生车辆的通知》，按要求制定了一系列关于食堂、营养餐和校车运行的制度，并与老师签订平安责任书。学校平安工作领导小组采取定期检查和不定期抽查的督查方式，有效杜绝了不平安隐患，校园平安防控体系和应急管理机制完善。加强了对学生的平安教育，本学期开展了平安防火和平安防震演练，开展平安工作自查并对事故隐患及时整改，学校管理和设备设施不存在事故隐患。没有发生重大平安事故。后勤人员加大校园绿化、美化、花化、净化工作力度，起早贪晚，不怕脏累，为校园初步美化、绿化作出了奉献。加强对校舍的管理和备品的维修、登记工作，今年春季学校对水电设施、取暖设备等进展了安装、维护、保养等工作，确保学校教育教学工作正常有序的进展。严格财务工作管理，严格收费工程和标准，做好经费预算、使用。重视学校平安工作，从开展平安工作讲座，组织学习相关的法律、法规，定期自检自查，发现隐患及时排查，学习无平安事故的发生，真正落实了“平安第一”“责任重于泰山”的思想。存在的缺乏在得到成绩的同时，我们也清醒认识到当前学校面临的问题，主要有以下几个方面：1．学校各项工作还不够“精细化”。2．食堂、宿舍的文化布置还需进一步完善。今后努力方向1．不断增设现代化教学设备，进一步改善办学条件。2.进一步标准办学行为，管理进一步精细化，把学校办成孩子求知的乐园，让领导满意、家长放心。小学学校工作总结篇2伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的考虑，更是承受领导指点，同行相助的极好时机。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。一、思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。二、业务知识和工作才能方面作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的开展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在讨论中寻找适宜自己的教学形式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、讨论教学中出现的问题。教学效果良好。三、工作态度勤奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。四、工作业绩方面1、学习新课标：通过教研组组织老师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，进步课堂效率。2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,老师的课堂教学程度以有一定进步.组织好课观摩讨论：在青年老师赛课的根底上，文理科各开一节全校观摩课，并组织老师开展讨论。3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。4、自己在教学一线，所教班级学生开展稳定，提升显著。在这些成绩获得的同时，我也清楚的认识到自身的缺乏和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为获得进一步的成就而努力奋斗。一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍根底差，学习习惯也不好，教学的组织就比拟困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，进步教学效率就成为我这一年工作的目的。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反应环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题才能差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生可以逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的局部同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的进步。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进展研究，进步自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习进步自己的教育教学程度，适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时理解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强迫度建立，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有惊天动地的.所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永久，只有学生走后混乱和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得考虑的地方，在工作中如何让教育教学可以适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。小学学校工作总结篇3班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的开展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。1、树立威信，热情帮助。班干部威信上下是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意承受和改正。2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。渐渐地班干部们工作主动，也敢于指出班中的不良作风，使我能更彻底地理解班级的情况，更好更顺利地开展工作。3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克制。三、加强家校联络。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进展交流。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然，我做得还不够，有待于进一步进步。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。小学学校工作总结篇4一、加强组织领导，落实平安责任。我校成立了以王进东校长为组长的平安检查领导小组，明确校长、班主任及有关岗位的平安责任，分工协作，各负其责，认真履行平安管理职责，实在加强组织领导。二、开展平安检查，整治平安。春节、寒假已经全面完毕，为认真贯彻落实教体局相关文件精神和有关要求，也为了有效防止学校平安事故的发生，确保师生人身和学校财产平安，我校在春节及寒假期间就学校平安工作开展了以下工作：首先，放假前由王进东校长带着平安检查领导小组对学校内环境及设施进展平安全面检查，检查中没有发现问题。其次，加强了门卫、值班的管理。第三，防火、防盗、严禁赌、毒并提出了明确要求，确保学校不发生问题。第四，检查消防器材是否完好，消防通道是否畅通，并保证消防器材在有效期内。三、强化平安教育，进步师生的平安防范意识。2月13日上午，我校全体师生在楼前方场上承受了寒假期间平安教育活动。方场上，所有人员都在聚精会神地倾听王校长的假期平安教育，从交通平安、饮食平安、家用电器平安使用、文明上网等方面进展了一系列的平安教育活动，希望所有学生过一个祥和、平安、幸福快乐的假期。为了让全体学生都可以重视平安教育，学校特发放致家长一封信，让家校合作、共同重视平安教育活动。通过致家长一封信和平安教育活动，让学生、家长理解地方有关燃放烟花、爆竹的有关详细规定，增强了学生平安使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护意识和应对技能。四、加强日常管理，确保校园稳定。1、加强学生管理工作。学校要求班主任要理解掌握节假日期间离校学生的情况和去向。要对困难家庭学生的学习、生活作出妥善安排，及时掌握情况，加强管理。2、要加强校园安保工作。除继续使用云台防盗监视系统外，严格执行了领导带班、老师值班制度，严格控制外来人员无故进入校园，严防治安案件以及危害师生生命、财产平安的违法犯罪案件发生。3、加强活动管理工作。春节期间，我校没有组织学生进展大型活动，确保万无一失。4、学校王进东校长保证了24小时的通讯畅通。每位值班老师坚守岗位，尽职尽责，认真履行了有问题有情况请示报告制度，并及时填写值班记录。五、与各位老师签订了寒假期间治理“三乱”的责任书，并且按照学区的要求完成了领导班子成员分包老师的工作。我校假期中没有出现“三乱”问题。六、开学后的平安检查。开学后，我校首先进展了全面平安检查，楼、舍、所、棚、墙、门、没有发现平安问题，锅炉、官道以及其他取暖设施设备均可正常使用；其次对学生到校情况进展了检查，检查中没有发现学生发生伤亡事故。寒假及春节期间我校未发生重大平安事故，在今后的工作中，我校将把继续把平安工作放在首位，常抓不懈，争取为每一位师生创造一个平安、祥和的工作、学习环境。小学学校工作总结篇520xx学年开学初以来，我校结合我校的实际情况与老师开展中心的工作安排为指导，围绕“小班化课堂教学形式的初步建构”主题组织老师开展了积极的校本研训活动。老师在理论中学习，在反思中成长，通过这一学年来的研训活动，老师的个人成长得到了提升，学校的教研得到了稳步的开展。下面将本学年的校本研训活动做如下总结：一、积极组织、分工明确我校成立了以吴永芬校长为领导的继续教育领导小组、校本研训领导小组，制订明确的工作职责与要求，负责研训工作的领导、协调、管理，制定老师培训目的及方案，加强对校本研训工作的指导与管理。健全和完善校本研训制度和各项专项制度，制订校本研训方案，落实措施。建立老师校本研训档案，组织多种形式的校本研训，并负责考核工作。二、积极参与、强调循序渐进保证每一位老师都参加，保证每一个老师的专业成长得到实现，是我们校本研训工作一贯坚持的目的与追求。在培训方式上积极组织老师参与讲座、自主研修、集体备课与教学研讨、自我反思等活动。首先，在开学初，在校长的指导下，教诲处组织教研组的老师认真讨论了本学期的校本研训工程主题，结合我校班级的实际情况确定把主题范围确定为关于小班化的主题，鉴于我校个别老师还没有接触过小班化课堂，所以把本学期的研训目的定为“小班化课堂教学形式的初步建构”这一主题。之后，在开学初不久，我校请岭下小学校长金甫老师为我校的全体老师做了一次围绕我校小班化课堂教学形式的讲座，讲座中，金甫老师把小班化课堂教学与教学中的实际事例相结合，以通俗易懂的语言向我们详细阐述了小班化教育的根本理念、小班化教学的特征与优点以及小班化“百分百—五六”课堂教学形式，通过本次讲座，不仅使我们的老师清楚地认识到小班化的教学目的是为了培养不同层次学生的学习兴趣、习惯、才能，挖掘学生内在的潜能，激发学生主动探究的欲望，最终到达促进每一个学生全面而富有个性的开展，也使我们老师对小班化课堂教学六环节:“引学—预学—互学—展学—测学—拓学”有了初步的框架建构，为这一学年的小班化教育工作的开展奠定了强有力的理论根底。有了一些理论的根底后，我校便在校内开展了一次小班化课堂施行方案的交流活动，在活动中将老师分为三个小组进展小组讨论，每个小组针对小班化方案如何施行的问题各抒己见，最后由教诲处将这些问题和意见汇总，并确定了本学年我校校本研训详细的工作任务和努力的方向。此外，在本校教研组集体备课和教学活动交流的根底上，我校还通过老师开展中心邀请到了南京市汉口路小学周婷教授以及她的专家团队做客xx小学指导我校的小班化教学工作，通过这一系列的研训活动，来促进我校的小班化教学工作的稳步落实。三、认真做好研训考核，推进研训持续开展为使研训工作的开展可以实在推进老师的专业化成长，我校非常重视认真开展对老师研训工作的评估考核，努力做到以评促培。考核时，老师要把学习笔记、听课记录、课例或案例、课件制作、学习体会、经历总结、研究论文等文字材料及时上交学校，同时我们将老师参加研训活动的考勤记录情况整理、统计，这些都作为校本研训检查、考核的根据。本学期我校校本研训达24学时以上，专题学习、主题研讨等形式约占40%学时；教学展示、教学观摩、案例研究、协作教学等形