举办文化节活动策划书

—举办文化节活动策划书举办文化节活动策划书1一、指导思想透过丰富多彩社团活动的开展，开阔同学视野，陶冶同学情操，启迪同学思维，发展同学独特特长，全面提高同学素养。同时活泼校内生活，促进学风和校风的优化，推动学校课程建设。二、组织机构：1、领导小组：组长：副组长：成员：2、工作指导小组：组长：副组长：成员：三、社团布置表1、校级社团：（见附表）2、班级社团：（1）各班级组建社团数：一班级3个；二班级3个；三班级3个；四班级1个；五班级1个各班级社团配备指导老师2人，详细：（见附表）（2）各班级在以下社团中选取（或自创）组建。1、把戏跳绳社团2、古诗背诵社团3、小作家社团4、动漫社团5、海模社团6、儿歌社团7、小游戏社团8、电影迷社团9、思维体操社团10、课本剧社团11、小主持人社团12、故事大王社团13、口算大王社团14、小书虫社团15、棋类社团16、趣味数学社团（3）各班级社团人数及人员组成（见附表）。三、活动布置第一阶段：全校发动申报社团。第二阶段：社团招募。各社团由班主任老师在兼顾同学爱好特长、指导老师看法的基础上按附表人数协调各社团人数；各社团均采纳走班形式，发动同学报名参与社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的同学参加到展现自己才能的同学组织中来。第三阶段：社团活动。各社团制定本社团章程，制定社团活动计划，依据布置开展活动。第四阶段：展现阶段。各社团自定展现时间与形式。四、社团活动根本要求1、活动资料布置科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（同学作品、过程资料、活动成果等）。2、做到“三定”（定人、定时、定点）。①定人：人员；固定，在同学自愿的.前提下，由指导老师指导同学开展活动，指导老师要做好同学的点名工作，保证同学的出勤率；②定时：周五下午3：10―4：20。老师无特别状况不得任意变动，如有特别状况需提前通知同学。③定点：活动地点固定，充足利用学校资源，固定活动地点，维护场地干净，爱惜学校的设备装备，运用后留意关掉电源、锁好门窗。3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。举办文化节活动策划书2为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，主动响应“每天锤炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时依据学校“第三届“美阁·新阳光”杯校内文化节”的详细要求，丰富同学的课余生活。开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使同学活泼身心，丰富校内生活，共同感受校内生活的欢乐，同时培育队员团结合作的'精神，增加队员集体荣誉感。一、活动时间20XX年4月20日下午1：00至3：00二、活动地点学校操场三、参与对象本校全体师生。四、活动布置：二月份：1、活动方案及内容确实定，制定规章。2、器材准备。三月份：1、依据活动工程对同学组织训练，由班主任组织，体育老师指导。2、对活动内容的修改。四月份：运动会展现。五、内容预设一、二班级1、保龄球每班10人，男女各5人2、推轮胎跑每班20人，男女各10人3、托羽毛球竞赛每班20人，男女各10人三、四班级4、托羽毛球竞赛每班20人，男女各10人5、连体兄弟每班20人，男女各10人6、履带战车每班6人，男女各3人五、六班级7、“迷你”铁人三项每班6人，男女各3人8、拔河竞赛每班20人，男女各10人9、开火车每班20人，男女各10人需购置的器材：1、旧轮胎6个。2、油布7米XX0.5米5块3、羽毛球5个举办文化节活动策划书3一、开幕式1、贸经系社团文化节开幕仪式形式：领导（施恩庄老师）嘉宾（郭雪）讲话，氢气球放飞。时间：11月XX号地点：半湖广场二、活动内容贸经情，情牵线，线乘风，风飞蝶，蝶争春，春生火，火笃志！放飞的理想，跳动的音符，灵动的舞姿在这里闪烁！乘着微风，怀抱着梦，绽开爱的翅膀，制造属于我们的天空！（一）贸经情怀揣着我们的美妙幻想我们聚集到这里，我和你心连心，相聚在贸经。文学社比武招“情”——文斗（二）情牵线满载着一份份的社团情，一份份的人间爱，我们在这里连成一线，让风筝带我们飞向高空，展翅飞翔。截拳道社比武招“情”——武斗（三）线乘风乘着清风，在“灵动的旋律”下，我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。活动内容：市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动（四）风飞蝶蝶儿，你去飞！请带着我们的.士气，担当着我们的希望，让人间我们的漂亮。活动内容：1、72辩论社“辩行天下”——辩论反抗；2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划；（五）蝶飞春虽不比百团大战，但在整个社团文化节中，各个社团可谓“各领风骚”。活动内容：1、模特礼仪队领先展现社团风采：图片和服装风采展；2、主持人开场白，宣布活动开头，本次活动的活动意义；3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目，节目名称待定；4、舞蹈队表演舞蹈，现代舞和民族舞；5、歌手队组织表演三首歌曲以上，分别独唱和小合唱表演，或者是歌曲串烧；中间可以穿插互动环节，唱歌pk等，由主持人调动现场气氛；6、小品相声队表演一个小品或者相声；7、活动中开展小型的游戏，与观众互动；8、乐器队伍表演二胡和笛子，也可与文学社一同表演书法节目；9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展现。（六）春生火舞动青春，畅想明天，在这里我们热舞、我们高歌、制造永久的经贸文化！主要活动：1、我们将从社团中挑选出部分女生进行一些以篮球为主题的劲舞，带动现场气氛，更好的宣传篮球社；2、男女搭配进行趣味游戏。（七）火笃志青春的热火燃烧赤子之心，我们的抱负将通过社团的平台在这里完成。活动步骤：1、首先，有各学院英语社团进行英语演讲，展现英语风采；2、其次，邀请各学院一起宣誓，借此激发广阔同学的斗志；3、进行签名活动，进行现场互动，以带动现场气氛；4、由我院英语协会相关人员进行英语才艺展现，作为此次活动的尾声。举办文化节活动策划书4为了切实强化校内外语文化建设，开拓“第二课堂”，丰富校内外语文化生活，更好地拓展同学素养，激发同学外语学习的爱好，传播英美等国家的文化，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体外语教育与学习的质量，我校拟定于20XX年9月，启动“升同湖试验学校第一届校内外语文化节”。一、指导思想：“升同湖试验学校20XX年校内外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富同学英语课外学问，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语气氛，丰富同学的学习活动，更好地激发同学学习外语的爱好，为同学架设更宽广的表现舞台，从而提高同学提高同学的外语水平和实践力量，为最终完成同学外语交际力量的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的.热潮，让同学们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松快乐地展现自己的风采。从而更好地协作学校艺术节。二、活动主题和宗旨：主题：展现同学风采，弘扬校内外语文化，拓展同学素养。宗旨：搭建一个平台、提供一次时机、展现一技之长、提高多种力量，以本届校内外语文化艺术节为龙头，丰富同学外语课外学问，了解中外文化，进一步推动我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校内学习环境。三、活动时间：20XX年9月XX12月四、活动内容及组织形式：本届外语节以素养培育和实践力量培育为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20XX年9月至12月份进行。初步确定外语节为12.17XXX12.24为期8天。本届英语节由十个活动板块组成：1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动“SHOWYOURENGLISHBRAVELY”——“英勇秀出你的英语”。时间：9月份地点：各部门田径场组织形式：各个部门（可以分班级）利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布“升同湖学校20XX年校内外语文化节”开幕全体同学齐读所学单词、短语、口号、绕口令或明星名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。参与对象：全校同学嘉奖方式：最终选出一个班级组（备课组）为最正确组织奖并授予锦旗。2、英语手抄报（或黑板报）竞赛时间：10月份地点：各部门组织形式：首先，以班为单位由各个班级组织进行初评并将优秀作品张贴在班级宣传栏内；最终，选出优秀作品参与全校的手抄报竞赛。活动内容：以我所了解的国家（、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展现。参与对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）嘉奖方式：一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）3.外国文化讲座（10X11月份）（两场：外教+中教）活动时间：第一场10月18号第二场11月13号地点：小学部多功能报告厅活动对象：外语组全部老师欢迎全校师生参与主讲人：第一场外教（国际部）第二场z老师（高中部）主题：第一场教育体制第二场待定活动准备工作：讲座的内容由主讲老师自行准备，要求有Powerpoint课件（如主讲老师需要制作资料发给同学需提前3天把原件交国际部晏菲老师处）宣传方式：每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴活动流程：班主任组织同学提前10分钟进场并组织维持好场内秩序领导致辞讲座师生互动问答时间4、“我的学校，我的家”校内英语警示标牌制作活动。时间：10月份地点：学校校内参与对象：小学、初中、高中、国际部全部同学活动内容：1、由国际部、高中部组织同学检查学校各处英文标示情况，搜集已有标示内容，发现错误处并作好记录，以便按时整改。10月10前交小学部z老师处；2．各部搜集本部门全体同学的标示语、警示语以及标牌设计方案，10月20日前交小学部z老师处；3．由小学部负责将全部同学的上交内容进行精选并制作，然后张贴在学校的各个角落与相应位置；4．各部门组织同学阅读、参观、阅读嘉奖方式：各部将评出最受欢迎、最正确创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料（字典、音像资料、刊物等）5、外语单词竞赛时间：11月份地点：各部门组织形式：以各个部门为单位组织外语单词竞赛；由各部门各班级备课组组织出题命卷；活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等工程竞赛参与对象：全校同学（幼儿园可不参与此项活动）嘉奖方式：每个班级设：一等奖（3个）二等奖（8个）三等奖（12个）6、“我爱我校XXX升同湖”外语节活动有奖征文时间：11月份地点：各部门组织形式：与国家级刊物“双语报”合作完成各部门可选出优秀作文出刊以部门为单位选出5X10篇优秀英语作文交组委会再送交双语报活动内容：每人写一篇以“我爱我校XXXXX升同湖”为主题的英语文章参与对象：小学、初中、高中、国际部全部同学嘉奖方式：送交双语报的作品为特等奖；其余分为一、二、三等奖7、我的外语人生格言张贴活动时间：11X12月份地点：各部门组织形式：各部门组织搜集本部门全体同学的外语人生格言；由小学部负责将全部同学的外语名言贴在学校的制定位置；各部门组织同学阅读、参观、阅读活动内容：同学将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组参与对象：小学、初中、高中、国际部全部同学嘉奖方式：组织奖（锦旗）8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼时间：12月份地点：体育馆组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放参与对象：组委会成员及部分获奖选手五、组织机构：为确保本届校内外语文化节圆满胜利，特成立“升同湖试验学校首届校内外语文化节”组织委员会，委员会组成人员如下：领导组：XX执行组：组长：XX副组长：XX成员：XX六、活动赞助商国家级刊物《双语报》；国家级刊物《名校杂志》；举办文化节活动策划书5一、活动宗旨为主动传播先进文化，挖掘校内人文资源，进一步丰富广生的业余生活，提升校内文化艺术品位，让每位师生在高风格的校内文化的浸润下，发挥独特特长，拓展综合素养，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，主动创立德育特色学校。二、活动主题传承、开拓、内练、提升三、活动时间20XX年2月—12月四、活动内容本届校内文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科竞赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。（一）校内文化节系列活动之学科竞赛活动工程：1、一至六班级语文、数学竞赛（5月下旬）2、一至六班级语文、数学竞赛（12月下旬）（二）校内文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动工程：1、田径运动会（20XX年4月中旬）2、迎“五一”师生乒乓球竞赛（20XX年4月下旬）3、三至六班级同学播送操竞赛（20XX年10月中旬）（三）校内文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动工程：1、大、小字竞赛（3月下旬）2、“春之歌”朗诵竞赛（20XX年4月上旬）3、迎“国庆师生歌咏竞赛”（20XX年9月下旬）4、相声、小品、课本剧竞赛（20XX年4月下旬）5、迎“六一”绘画竞赛（20XX年5月下旬）6、3XXX6班级小同学作文竞赛（20XX年10月中旬）7、一至六班级语文、数学、外语、美术优秀作业展（12月下旬）8、20XX“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛（20XX年12月下旬）9，一至六班级各班组织“迎元旦”文艺演出（20XX年12月31日）10、经典诵读（20XX年元月下旬）五、活动要求1、高度重视，细心组织。各部门、班级要充足认识本次活动的重要性，落实专人负责，细心制定实施方案，提高活动的质量。2、强化宣传，营造气氛。要充足利用各种宣传手段，强化活动的.宣传工作，多角度、多渠道为活动的深化开展营造浓郁的校内文化气氛，引导全校师生主动参与，扩大活动影响面。3、注意协作，形成合力。各承办部门要强化联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；强化与老师、同学、家长的沟通，发动全社会关注同学的健康成长。六、组织工作本次活动成立组委会。组、长：XX、XX、XX成、员：XX、XX、XX、XX、XX学科竞赛活动负责：XX、XX、XX、音乐活动负责：XX、XX、XX科技活动负责：XX、XX、XX美术活动负责：XX田径活动负责：XX、XX、XX信息活动负责：XX、XX、XX读书活动负责：XX心理活动负责：XX书法活动负责：XX英语活动负责：XX球类活动负责：XX帮助实施：校长室、教导处班级组长、各班班主任组委会办公室设在校长室。有关部门的工作职责：教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度布置，做好课务布置、资料搜集工作。校长室：协作全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。总务处：负责活动经费保障，提供