中班期末个人工作计划

中班期末个人工作计划

中班期末个人工作方案（精选篇1）

一、指导思想

以《义务训练美术课程标准》的课程理念为依据，树立以人为本、培育本领的思想，提倡“自主、合作、探究”的方式方法，进取营造“和谐、公平、简便”的教学氛围，重视同学情感、态度、价值观的培育养成，体现人文关怀，关注同学长期的健康成长。

二、教材分析：

学校美术课是九年义务训练阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践本领，促进同学德、智、体、美全面进展，具有重要作用。学校美术教学资料包括观赏、绘画、工艺等课业。经过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能；培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操；培育同学的观看本领、想象本领、形象思维本领和制造本领。

三、学情分析

六班级美术生，经受了一个学期静物写生，同学对静物写生技法把握较好。有个别同学绘画表现本领较强。这期我要连续培育他们]良好的绘画习惯，进一步提高他们的绘画表现本领。有个别同学学习美术有困难，要开展一帮一的活动。同时开展一些同学们布满爱好的颜色和手工制作课，培育他们表达美和制造抽象美的本领。

四、教学资料：

1、观赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。

2、熟悉立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。

3、学习简洁的构图学问。

4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。

5、了解木版画的制作方法，并进行制作。

6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。

7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或大事进行配画。

8、熟悉标志和街头标识物的作用，懂得区分。

9、运用已学过的美术学问进行综合练习。

五、教材重难点

（一）教学重点

1。学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。

2。能用日记画的形式表现生活中的趣味情境、有意义的事和自我喜爱的人物，表达自我的情感。

用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。

（二）教学难点

1。利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2。观赏情节性比较强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。

3。用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自我的爱好与愿望。

4。运用比较与和谐、对称与均衡等组合原理，经过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5。能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

六、教学措施：

1、成立爱好小组，激发同学爱好，重视艺术审美感的培育。

2、仔细学习大纲、仔细备课，处理好思想品德训练、审美训练、本领训练、本领培育和双基训练的关系。在传授双基、培育本领过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学[健康的审美情趣，提高同学的审美本领。

3、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美本领。

4、鼓舞同学开展综合性与探究性学习，

5、注意同学的主体地位，面对全体，喜爱和关怀同学，实施开放性教学，让人文精神和创作艺术得到充分地体现。

6、改善学习、教学方法，从学校生的年龄心理特征动身，依据不一样的教学资料，讨论“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使同学巩固地把握学问和技能，并逐步有效地提高同学的审美本领和促进同学的智力进展。

7、关怀美术教学的改革和进展，进取进行教学改革试验，努力提高教学质量。

8、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

中班期末个人工作方案（精选篇2）

作为一名阅历尚浅的老师，我在训练阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，我的工作方案如下：

一、思想政治方面

向其他优秀老师仔细学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关怀国家大事，常常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。

喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个幼儿，把爱心献给孩子，让孩子把幼儿园当作自己的另一个家，把老师当作妈妈一样亲。让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、训练教学方面

在班级工作中如有不明白的地方，准时向李老师请教并学习，仔细学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的训练教学理论方法运用到详细实践中。多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养水平，为做一个合格的幼儿老师打好基础。

三、平安卫生方面

每天早晨通风，下班清洁地面。饭前桌面消毒，幼儿洗手，脸面清洁，提示幼儿要饭前洗手，饭后漱口。时刻保持教室洁净干净。留意孩子一举一动，保证孩子的平安。

四、家长方面

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满意家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。

总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好！

中班期末个人工作方案（精选篇3）

伴随着喜庆的锣鼓；悦耳的鞭炮声，我们在迎接新年的同时，也迎来了新的学期，新的开头。本学期我们将依据上学期的不足之处稍作调整，不断改进我们的训练教学，达到更好的教学目的。往后工作方案如下：

一、班级状况分析

这学期我班共有幼儿20人，开学初有两位幼儿升上小班。同时，有两名新生如园，因此我班幼儿人数不变，男生9名，女生11名。通过上学期的集体生活，班上大部分幼儿能较好地适应幼儿园的生活，每天能兴奋地来园，开心地和老师、小伴侣相处。生活自理力量也有很大的提高，大部分幼儿会自己穿脱鞋袜、会自己独立进餐，还学会了自己上厕所、找自己的杯子喝水。在学习、嬉戏方面，多数幼儿养成了良好的学习、行为习惯，他们喜爱参加集体活动，能与老师、小伴侣友好相处。此外，还通过日常的嬉戏及户外体育活动，增加了孩子们的体质，孩子的出勤率相对较高。但由于小小班的孩子年龄较小，还有个别幼儿不能很好地掌握自己的行为（如：动手抢玩具等），挑食现象有所存在，平安意识也较薄弱。因此，我们对孩子这一方面的培育还需加强。

二、班级工作重点

依据托班幼儿的年龄特点和本班的实际状况，结合托班幼儿的，我们将本学期的工作重点放在对幼儿的生活力量的.培育与提高上。通过一日生活中的各个环节，对幼儿进行常规培育及平安训练，并以嬉戏为主，培育幼儿大胆地语言表达及对音乐的爱好，使幼儿健康、欢乐地成长。

三、班级日常工作

（一）新生入园工作：

1、向家长告知新生入园须知，及留意事项。

2、请幼儿带上一盏花灯，参与闹花灯活动。

（二）平安训练工作：

1、严把入园关，坚持每天早晨检查幼儿是否将担心全的东西带入园。

2、培育幼儿良好的生活常规，加强常规训练，关注每一环节，每个幼儿。

3、常常检查班级及四周环境玩具、用品的平安性，发觉问题准时解决或向有关部门汇报，消退平安隐患。

4、加强班级老师及阿姨的平安防范意识。在带班期间，提高警惕，照看好孩子，杜绝担心全事故的发生。

5、做好家长协作工作。严格遵守接送卡制度，把好入园、离园关，外出活动时，对孩子进行平安强化训练，并请家长一同参加活动。

6、协作幼儿园开展平安训练系列活动，加强自我防范意识。

（三）保育、卫生工作：

1、保育、训练一体化。做好保育、卫生工作是托班工作的重中之重。

2、严格遵守幼儿园的有关规定，做好各方面的卫生、消毒、平安检查等工作。

3、关心、鼓舞幼儿学习和提高各种生活自理力量。（如学习穿、脱衣裤，洗手、入厕等）

4、培育良好的进餐习惯，不偏食、挑食，能将自己的一份饭菜吃完，并保持桌面清洁。

5、培育良好的午睡习惯。宁静地入睡，不吵醒别人。并养成睡前入厕的习惯。

6、学习简洁的平安学问，培育自我爱护力量，防范意识。

（四）家长工作：

1、定期召开家长会，向家长介绍本学期的工作及训练任务；上学期的工作总结。准时向家长反馈幼儿在园状况，孩子的进步和存在的问题。急躁听取家长意见和建议，以达到家园共育的目的。

2、依据本园要求和月工作重点布置家教园地，定期向家长介绍幼儿训练方面的文章，每月一期的亲子嬉戏；幼儿食谱；周活动方案表等。做好与家长的沟通和沟通。

3、树立家长是合作伙伴的意识，结合活动的需要，运用家长的资源、特长及爱好，开展助教活动，让家长参加到训练活动中去，争取达成对幼儿整体身心进展的共识。丰富并提升家长育儿学问，并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会。

4、邀请家长参与幼儿园的家长开放日活动；参加“六一”艺术节活动和春游活动。

（五）特别及个别儿童训练工作：

1、规范老师用语，培育幼儿听、说的力量，还不会说话的幼儿用词及短句表达自己的意愿。

2、对个别攻击性较强的幼儿，加强看护、引导。

3、对父母都在国外的幼儿，加倍关爱，赐予心理慰寄。

（六）课题讨论工作：

连续制定班级音乐课题讨论工作。

内容：《跟着音乐动起来》

讨论时间：20__

详细方案另见课题讨论方案

（七）常规培育