交通安全主题班会活动方案(精选9篇)

交通平安主题班会活动方案〔精选9篇〕交通平安主题班会活动方案〔精选9篇〕交通平安主题班会活动方案篇1活动目的：1、通过本次主题班会，学习有关铁路平安知识，掌握一些铁路平安常识，引起同学们对铁路交通平安的重视,增强学生交通平安意识。2、通过学习有关铁路平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。活动过程：一、开篇：明确此次活动的意义1、老师导言：随着科技的逐步开展，交通运输日益兴旺，近年来，人们的生活程度有了较大进步，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的兴旺在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容无视的重大问题——交通平安问题。2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区临近铁道路，时常需要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路第1页共38页交通平安意识及人身平安防范意识，特开展一次铁路交通平安班队课。二、第一篇章：理解铁路交通平安常识(一)道轨平安常识1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。4、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的镙丝。5、不得翻越护栏横穿铁路。6、铁路桥梁和铁路隧道制止行人通行。7、车辆不能从没有道口或其他平面穿插设施的铁路道轨上穿越。(二)道口平安常识1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行越过铁路。2、车辆和行人通过铁路道口，必须听众道口看守人中和道口平安管理人员的指挥。第2页共38页3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停顿线以外，没有停顿线的，停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆。4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，制止车辆、行人通行。5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过。6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认平安后再通过。7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口及人行过道时，必须停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行。三、第二篇章：理解乘车平安常识1.候车时要站在平安白线内，等火车停稳了再排队上车。因为火车的速度很快，进站时带起的风很容易把人卷入站台下2.进站上车，应该通过天桥或地道，不能穿行铁道，更不能钻爬火车。3.上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己。第3页共38页4.进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清楚列车播送报的站名和时间，防止错站下车。5.当火车开动时，不要跟送行的人握手或递东西，注意把自己的行李物品放稳放好。6.不要到车厢连接处玩耍，那里很容易发生被连接板夹伤、挤伤的事故。7.列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。8.在列车上翻开水，不要灌得太满，以防发生烫伤。9.使用后的废弃物，不要随手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，又容易砸伤铁路两旁的行人。10.火车中途停站，在下车购置东西或漫步时不要忘了开车时间而发生漏乘。11.火车到站后，不要急于下车，要仔细清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车。12.在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既平安又能呼吸到新颖空气。不要让头朝窗睡，因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。另外，假如遇到紧急刹车引起剧烈颠簸，头会被碰伤。第4页共38页13.睡在中、上铺上的乘客，注意将车上的平安皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤。14.如今许多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车。15.不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。16.不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。17.不要钻车、扒车、跳车。18.不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。19.过铁道时，假设遇红灯亮时，或看守人员示意停顿行进时，须依次停在平安线或栏杆以外。20.通过无人看守的通口时，须止步观望，在确认没有列车即将通过后，才能通过。四、完毕篇：我们的誓言(看课件)1、齐呼我们的誓言2、齐诵《爱路护路“不字歌”》3、总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美第5页共38页妙的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中!交通平安主题班会活动方案篇2班会目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。课前准备：1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、理解一些根本的交通规那么。5、理解一些常见的交通标志。班会开展过程：〔一〕主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。第6页共38页4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容无视。B：所以今天我们就一起来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。〔二〕交通知识竞赛〔抢答形式〕1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以通行？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。〔三〕看小品，议一议：1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。2、议一议：〔1〕这个同学违背了哪些交通规那么？〔2〕我们应如何遵守交通规那么？3、把这个同学的错误纠正过来。4、谈心得体会班会小结：第7页共38页1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。2、平安教育是学校教育的一个重要组成局部，而交通平安教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比拟复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通平安的重要性，也理解了根本的交通知识，知道该如何去遵守交通规那么。学生也纷纷表示以后一定要去理解更多的交通知识，遵守交通规那么，做到时刻注意交通平安，让家长、老师放心。课外延伸：请你做个交通督导员，带着学弟学妹遵守好交通规那么。交通平安主题班会活动方案篇3活动目的:通过这次主题班会，我们可以理解关于交通平安的知识，让学生树立自我保健、自我帮助的观念，形成自我保健、自我帮助的意识，让学生平安安康的成长。活动准备:确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。第8页共38页活动流程:第一项:起立，敬礼，摇旗！第二项:唱团队歌曲。第三项:中队队长宣布活动主题(中队队长:本次中队活动主题为“牢记交通平安”，如今我宣布中队活动正式开场！)第四项:活动开场一、主持人的发言:主持人A:平安是一种文化。注重平安，尊重生命，是先进文化的表达；无视平安，轻视生命，是文化滞后的表现。我们每天看到的大量平安警示和标志都是一种文化，大家要认真学习平安文化，进步平安意识。主持人B:平安是一种幸福，幸福是一种美妙的状态。人谈幸福，谁会想到瓦斯爆炸，船只漂浮，建筑物倾覆，四肢骨折，血肉模糊？谁会把没有平安感的生活当成幸福的生活？谁敢说平安不是长久享受幸福生活的保障？主持人甲:平安关系到生死和我们的生活质量。每一次重大事故都会促使人们反思自己的行为，总结教训，研究对策，创造新技术，防止类似事故再次发生。当我们议论平安时，我们想进步人们的生活价值，积累财富。主持人B:平安关系到你我，关系到我们的祖国。无论贫富，无论职业，无论城乡，每个公民都应该尊重别人和自己的第9页共38页生命，必须维护和保障消费生活平安，否那么将受到法律的制裁和惩罚。主持人A:平安是永久的'话题。在科技飞速开展的今天，平安保卫着我们的生命，保障着我们的利益，给我们注入了无穷的力量。二、团队活动展示:主持人A:我们身边经常有一些不平安的因素。假如不注意，就会酿成大祸。请看一队的小品《闯红灯的后果》。(学生表演素描)1.论文《闯红灯的后果》剧情简介:几个学生，小刚、小吴、小平和小红，正在上学的路上玩耍。后来发现上课时间快到了，就拼命往学校跑。过红绿灯时，红灯亮了。小刚看见没人就想闯红灯。小吴、小平、小红、小李劝他不要闯红灯，小刚不听，直接跑过马路。他被两辆快速行驶的汽车撞了，当场死亡。小武的父母和爷爷都很痛苦。主持人A:红灯短，生命长。你知道交通事故的原因吗？(一次讨论)主持人B:平安是一种文明。一定要珍惜平安，请听二队的《平安拍拍歌》。2.“放心拍手”。第10页共38页交通平安很重要，要谨记交通规那么。从小养成一个好习惯，不要在路上玩游戏。走在人行道上，没有人行道向右倾斜。立交桥隧道横穿马路，过马路逃不掉。一慢，二看，三过，不要和车辆抢。骑自行车应该遵守规那么，不要闯红灯。转弯速度会变慢，急转弯会造成车祸。注意骑行平安，保持秩序，排队。不要把手和头伸出窗外。握紧你的手，别忘了。主持人A:交通法规是人生之友；交通平安是全社会关注的焦点。学生们，我们应该更多地理解交通平安。我们来做个小测验，看看谁最懂。3.交通平安知识测验主持人B:首先是必答题，然后是选择题。选择题游戏规那么:听清楚问题后，用手索引表达所选答案。分数由答复更正确的小组打分。(选择题大赛，B看题，A公布答案。)主持人A:以下是答题比赛。游戏规那么:听清楚题目后，举手获得正确答案，然后点名答复下列问题，否那么无效。答对了就加分，答错了就加分。第11页共38页(参加小考，看小考或者出示交通平安标志，A宣布答案。)标题参考:必要问题:1.灯亮着的时候，车辆和行人可以通过吗？(绿灯)2.下雨天骑车可以带伞吗？(没有)3.过马路必须带什么？(人行横道)4.你能在路上学骑自行车吗？(没有)5.在上学的路上，小明骑着自行车夸耀他的手。学生们羡慕他。你这样认为吗？为什么？(不行，很危险)6.开车时你能和司机说话吗？(没有)7.醉酒的人可以开车吗？(不允许)8.小学生可以在公路、高速公路、铁路、码头上玩耍、奔跑、玩耍吗？(不能)费:首先恭喜各队精彩流畅的答复。下面的题目是选择题。首先，请从每个队的代表中抽签。答对一个问题会得到一个小红旗，答错一个会得到一个小红旗。请其他同学配合，不要说答案，谢谢！费:交通平安的保障在于建立必要的交通平安措施，在于人们自觉遵守和维护交通法规。我们每个人都应该熟悉常见的第12页共38页交通法规和标志，并与交通标志交朋友。你认识他们吗？接下来我们来冲答案，答对的队伍会得到一个小红旗。三、交通标志知识答复:主持人B:我们呼吁平安，因为生命只有一次；我们呼唤平安，因为平安让我们的社会更加和谐，我们把平安放在心上，平安就是我们的生命。请听《呼唤平安》，xx队带来的关于平安的诗歌朗读。四、呼唤平安隐患是隐藏的恐惧杀手，意外是突如其来的悲剧灾难。机械设备无保护，电气设施无绝缘；职业病，危害，隐患总是在身边。交通煤矿建筑...事故频发；多少肢体残缺，多少家庭破碎，没有团聚。平安！平安！平安！有一份安稳的工作才能安稳！有了平安，我们的生活才会阳光！只有有了保障，才能保证和谐社会的实现！主持人甲:平安关系到我们的同学、老师和父母。主持人B:平安和我们学校和我们社会的关系更大。主持人甲:如今请辅导员发言。欢送光临。结合主持人:最后，让我们唱平安之歌，祝大家生活平安顺利。第13页共38页第五项:辅导员发言。主持人A:如今请辅导员发言！同学们，人生对我们来说只有一次，没有时机重来。我们不能因为自己的忽略而懊悔一辈子。平安靠什么？平安靠责任。在我们的日常生活中，每一个小时，每一分钟，每一秒钟，平安隐患总是像一头凶猛的野兽，盯着我们脆弱的身体，麻木我们的神经。只有保持自律，循规蹈矩，脚踏实地，强化平安意识，增强责任感，才能保证平安，才能让生活变得美妙。所以，希望我们每个同学都能从身边的小事做起。从小树立平安意识，标准自己的行为。我想，假如我们的心中能永远充满平安，那么红太阳就属于你，美丽的夕阳就属于你，安康和幸福就属于你，平安就一定属于你。第六项:呼号呼号:为共产事业奋斗，时刻准备着。第七项:撤旗、敬礼、演奏音乐主持人乙:如今我宣布本次中队活动圆满成功！交通平安主题班会活动方案篇4一、班会目的1、通过班会使学生理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。第14页共38页2、以“增强交通平安意识，进步自我保护才能”为指导方针，实在加强平安教育与管理，确保学生平安。3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4、为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心安康，平安完成学业，制定本制度：5、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。二、活动地点：三(3)教室三、活动过程：〔一〕创设情境激发兴趣1、谈话导入2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，考虑：我们应该这样注重交通平安？板书：注意交通平安〔二〕阅读教材自主探究1、自学课文，考虑：第15页共38页〔1〕谁是交通平安的护卫者？〔2〕我们制定有哪些交通法规？2、小组进展讨论，交流学习体会；3、检查自学效果，小组长汇报；4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通平安维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常理解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的平安，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容；5、板书：交通警察交通平安的保障“交通法规”。〔三〕提供引导归纳整理1、指名说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线,各种车辆、行人是否按规定行走。2、老师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。板书：必要的平安措施：交通信号交通标志交通标线3、指名读第二局部“遵守交通法规”。〔1〕想一想：国家为什么要制定平安法律条款〔2〕完成第38页“说一说”。分组进展互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。〔四〕检查反应理论创新第16页共38页1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，平安行走。3、讨论发出建议，人人争当遵纪守法的小标兵。4、汇报。5、回忆总结。三、活动总结：从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规那么，学生参与热烈，在上课后学生对一些交通知识有了一定理解，学习效果较好。交通平安主题班会活动方案篇5一、班会活动的目的：1.知识目的：〔1〕让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志.〔2〕让学生在活动中体验交通规那么的重要性，从而自觉地遵守交通规那么.〔3〕让学生在合作学习中学得一些根本的学习方法.2.才能目的：第17页共38页通过这节班会，有意识地培养学生的认识才能和初步运用交通平安知识解决实际问题的才能.二、班会主题分析^p ：数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济开展、市场繁荣、人民生活程度进步的必然趋势.光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌.事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期.目前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡沉重，损失宏大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通平安工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通平安的主题班会.三、班会活动设计及创新点：设计：本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗读、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进展交通平安的教育，并利用多媒体课件进展辅助教学，使学生掌握各类交通平安知识，并在活动过程中逐步浸透集体、爱国教育。创新点：1.采用开放型、探究型的教学方式.2.注重培养学生自主参与教学活动.3.将课堂教学与社会理论有机地结合起来.第18页共38页四、班会过程：〔一〕老师讲解交通平安的重要性：1.老师：大家都知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道如今对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？2.学生自由谈.3.老师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威胁.4.利用多媒体放交通平安短片.5.学生分小组讨论，看了刚刚的短片，你有什么想法？〔随学生答复板书：交通平安〕〔二〕交通知识竞赛〔抢答形式〕1.交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2.红灯亮时行人该怎样？3.黄灯亮时还可以过马路吗？4.什么灯亮时才可以走？5.行车、行人应靠哪边走？6.出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义.〔三〕骑自行车的交通平安第19页共38页1.主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？2.下面请听一名同学朗读《平安骑车歌》.平安骑车歌同学们骑自行车，听我唱段平安歌.车铃好使闸要灵，有了情况车能停.上街注意看信号，千万不要冒险行.信号就是指挥员，骑车第一讲平安.看见红灯快刹闸，该等多久等多久.绿灯亮了才能行，平安通行不争抢.十字路口人车多，左右观察听八方.骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕.中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通.骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风.手拉手儿把肩摸，十有____要撞车.双手离把更不行，撞上汽车命归西.骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉.不定哪天出事故，头破血流住医院.驮载东西别超宽，超高超长也危险.骑车让让讲平安，事情虽小不平凡.〔四〕由一名学生扮演警察现场演示指挥动作.第20页共38页主持人：我们认识的交通标志对维护交通平安起着重要的作用.车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察.下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：学生1：这是叫车子往前走.学生2：这是叫车子停下来.学生3：这是叫左边来的车子向右边开去.学生4：这是叫车子到路边停下来.主持人：同学们，如今让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧！全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了.〔五〕五名学生表演小品《在公共汽车上》1.主持人：车祸猛于虎.谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感慨唏嘘.作为一名中学生来讲，注意乘车平安是和我们亲密相关的.下面请观看小品，看的过程中，考虑哪些行为是对的，哪些行为是不对的.2.表演小品.3.学生自由谈.4.主持人总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：第21页共38页〔1〕.不得在机动车道上拦截机动车.〔2〕.在机动车道上不得从机动车左侧上车.〔3〕.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行.〔4〕.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗.〔5〕.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车〔6〕.乘车时不做防碍司机驾驶的行为〔7〕.按规定使用平安带〔六〕全体学生起立，齐唱歌曲《一路平安》，交通平安主题班会在歌声中完毕.交通平安主题班会活动方案篇6活动对象：三年〔2〕中队少先队员主持人：叶安活动目的：通过本次班队会活动，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，引起同学们对交通平安的重视，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。活动准备：1、交通平安的规那么，小学生交通平安儿歌。2、交通标志。第22页共38页活动过程：一、主持人导入。在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这科技腾飞的时代，我们是多么幸福！然而，在这个幸福的时代，“交通平安”这几个字，却时常被我们遗忘。生活中，由于我们的“一时忽略”，违背了交通规那么，就会造成无法挽回的后果，也就是因为这样，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飞的雏鹰折翼了。生命在你手中，交通平安不容无视。所以今天我们就一起来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。下面请杨莹、郭雷、邱淼为我们介绍一些交通平安知识。二、介绍交通平安知识。1、杨莹：平安横过道路：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证平安，这里面的学问可多着呢！横过道路时，要选择有人行横道的地方。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比拟注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。第23页共38页横过道路不走人行横道，随意乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是非常危险的举动。2、郭雷：乘车：乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通平安。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应尽快走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不平安。3、邱淼：骑自行车常识：学骑自行车时，应选择人车稀少的道路或广场、操场。制止在交通繁忙地段学骑自行车。另外还要注意以下几点：〔1〕、在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要几辆车并行，逆向行驶。〔2〕、骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停顿信号时，应停在停顿线或人行横道线以内。第24页共38页〔3〕、骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，不要在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行。〔4〕、骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。三、判断行为对与错。接下来，我们要进展小组比赛了，请每个小组的同学注意看屏幕，说说这样的行为对不对，要把原因说清楚。小组竞赛：判断这样的行为对不对，并说原因。1、过马路时，有人行天桥标志时，应走人行天桥。2、不要随意冲出马路。3、坐公共汽车要坐好扶稳，不要把头和手伸出窗外。4、过马路要走“斑马线”。5、不要在马路上玩滑板车。6、不应在马路上玩耍。7、下雨时，应选择颜色鲜艳的雨具。8、不应在铁路上玩耍。四、交通知识竞赛。下面，我们要看看哪个小组的同学最团结了，因为我们马上要进展的是“读读交通平安三字经”的环节了。看看哪个小组的同学读得最整齐。第25页共38页1、分小组读读交通平安三字经。2、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。活动小结：遵守交通规那么不仅仅是司机叔叔的事，更是你、是我，是全体公民的事。遵守交通法那么，既是对自己的保护，又是对社会法那么的支持，也是对每个关心自己、保护自己的人负责。因为人的生命只有一次，为了别人，更为了自己，让我们认真学习交通法规，严格遵守交通法规，辞别不文明的交通行为，乘文明车，走文明路，做文明人，自觉做到交通平安从我做起，从小做起，努力做个遵章守纪的交通小公民！生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。交通平安主题班会活动方案篇7根据省厅、市局相关会议精神，为深化贯彻落实相关文件精神，为进一步提升市民交通平安意识、法治意识和文明意识，结合同安区教育局下发的《同安区教育系统开展道路交通平安专项教育活动的施行方案》〔同教〔2023〕209号〕内第26页共38页容，特组织开展202x年“12.2全交通平安日”暨“厦门市交通平安主题宣传周”活动。一、活动目的旨在通过主题宣传日、宣传周、宣传整治月及配套各项系列宣传活动，进步我校师生对每年12月2日为“全国交通平安日”及交通平安主题宣传周的知晓率，普及交通平安常识和文明交通知识，大力营造平安、畅通、文明的交通环境和气氛，增强广阔交通参与者交通法规意识，摒弃交通陋习，培育文明行车、文明行路好习惯，实现保畅通、防事故、保平安、少死伤的目的，努力构建文明交通，推动共同缔造“富美同安”。二、活动主题尊法守规明礼，平安文明出行三、时间安排12月2日至12月10日四、活动要求本次宣传活动根据11月7日下发的《同安区教育系统开展道路交通平安专项教育活动的施行方案》，结合学校实际、围绕主题，认真开展好“六个一”活动：第27页共38页1．营造一个良好的宣传教育气氛。学校在ＬＥＤ屏显示交通平安主题宣传标语，各班出好一期道路交通平安宣传专题板报，三年段负责报道。2．充分利用“12·2”宣传日的契机，结合“12.4”法制宣传月活动，利用教职工大会、班会、团队等活动时间，开展一次“交通平安在我心中”的主题宣教活动，对学生开展有关交通平安的法律法规宣传教育，确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育，四年段负责报道主题队会活动。3．进展一次全校师生参加的交通文明讲座活动。以“12·2”宣传日为契机，学校组织一次升旗仪式，在国旗下对全校师生开展一场交通文明讲座，由保卫科主讲。4．开展一次交通平安隐患排查，发现学生有乘坐非法校车或乘坐摩托车、电动车上下学要严肃批评教育，并要求家长做好配合教育和日常监管。5.完成一次家长交通平安知识宣传活动。各班通过微信、校讯通、厦门市网上平安平台等，结合校园周边交通情况，进展平安知识宣传，唤醒家长们交通平安意识，促进家校共同配合教育并做好日常监管。五、活动要求〔一〕精心组织，加强领导。要高度重视“12·2”全国交通平安日宣传教育活动，实在加强宣传活动的领导和指导。第28页共38页认真制定本单位活动方案，并有效组织施行，确保各项宣传活动落到实处。〔二〕围绕主题，突出重点。各校要紧紧围绕为主题，严密结合各地实际，重点突出以人为本、公民意识、行为准那么、文明意识的宣传教育，突出文明交通宣传教育的时代性、针对性和实效性。〔三〕创新宣传，营造气氛。要用好宣传版面、校园播送、主题班〔团〕队会等手段；要充分发挥广阔师生的潜能，同时要创新文明交通宣传教育方式，进一步拓展宣传的渠道，营造浓重法制气氛。〔四〕积极面向社会开展文明交通宣传活动，进步广阔人民群众的法律意识。要从学校实际出发，通过书写宣传标语、发放宣传材料等，面向社区集中开展文明交通宣传活动。交通平安主题班会活动方案篇8一、主题班会背景交通平安是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为标准》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通平安问题，所以我认为有必要就中学生交通第29页共38页法规教育进展探究，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进展调查，并让学生亲身参加社会理论，帮助学生进步交通法规的认知程度。二、班会指导思想〔一〕使学生结实树立“珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和才能。〔二〕通过开展交通平安教育，培养学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，掌握必要的平安行为的知识和技能。〔三〕交通平安教育要遵循学生身心开展规律，把握学生认知特点，注重理论性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助别人相结合。三、班会活动准备1、问卷调查〔1〕你身边的违背交通规那么的行为有哪些？〔2〕你认为学生违背交通规那么时的心理是什么？〔3〕你知道的交通标志符号有哪些？2、网上查找一些违章的视频或图片四、活动过程1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。第30页共38页2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于黄昏，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：〔1〕、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。〔2〕走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规那么了；〔3〕、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。〔4〕走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。”学生A:“没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高，B:其实“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，假如每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？”3、介绍学生应该注意的一些平安常识：每位同学必须牢记如下行走平安常识：指挥灯信号：绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮第31页共38页时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保平安的原那么下通行。人行横道信号灯：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟)五、老师总结发言通过今天的平安教育中关于交通平安的主题班会的开展，是大家深化认识到交通平安的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的平安，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间互相交流。做一个遵守交通规那么且合格的中学生。第32页共38页交通平安主题班会活动方案篇9主题内容：交通平安是非常重要的，关乎我们的生命。我们要反复强调，让学生从小树立平安的意识，珍惜自己的生命，也告诉他们可以监视自己的父母：喝酒不驾车，驾车不喝酒。保证自己的生命平安。引入：活动目的：希望通过这次班会加强学生的交通平安意识。活动准备：1.有关交通平安的资料2.课件3.有关交通事故的视频活动过程：一、视频导入二、交通平安知识1、什么是交通平安设施？为维护交通秩序，确保交通平安，充分发挥道路交通的功能，按照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。第33页共38页2、损坏交通设施如何赔偿和处分？肇事人损坏交通设施，应主动立即报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，根据《汕头经济特区道路交通管理处分条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的，按规定重处。3、什么是道路交通标志？道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施。4、道路交通标志如何分类？道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工平安标志。5、什么是道路交通标线？道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通平安设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标志配合使用，也可单独使用。交通标线按功能可分为三类：制止标线、指示标线和警告标线。6、中心黄色双实线的功能是什么？第34页共38