工程水文生产实习报告

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工程水文生产实习报告1

通过一个学期的学习，我们对工程水文学所讨论的任务和讨论方法都有了肯定的认识与了解，但是为了加强感性认识，更好地将所学的知识与实际相结合，达到学以致用的成效，我们20**级土木工程、农业水利工程、水利水电工程本科班在20**年6月30日在老师的带领下开始了为期一天的工程水文实习。

1、实习目的

通过实习，使同学了解测站的工作性质，观测的任务，水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。培育同学水文测站的操作技能，熟识水文测验的测算方法，巩固所学的水文测验的基本理论知识。

2、实习要求

1在实习过程中不能无故缺席或者迟到，遵守时间；

2带笔和本做好相关记录；

3实习过程中绝对听从指挥，遵守纪律；

4实习过程中多听、多看、多思索、多问；

3、实习地点与时间

地点:林芝地区八一水文局、气象局

时间：20**年6月30日

4、实习内容

4.1尼洋河八一镇水文站

尼洋河源于米拉山，自西向东流，直汇雅鲁藏布江。该水文观测站位于尼洋河右岸，八一大桥防洪堤上。防洪堤断面为梯形，引水面为浆砌石，该防洪堤的斜面上分布着3个不同高度的水准尺，还有一个水位零点，即为水准点，测出水尺的高程，再加上水尺的读数，就是不同汛期的实时水位。水文站按用途分为专用站和基本站，其中八一水文站就属于专用站中的水位站，是用来特地测量水位的。该站虽然简陋，但是却有最先进的WFH-2型全量机械编码水位计，量程为0～4095㎝，此仪器可以径直读出时刻改变着的水位值。

4.2林芝地区水文局

作为具有国家资格认证的机构，林芝地区水文局当之无愧，该局不仅可以对水质进行检测、监测水情，还可以分析汛情、统计流量。该局的孙师傅向我们介绍了水质检测系统，地表水、地下水、污水和生活用水都在它的检测范围之内。生化培育箱可用来检测水中细菌含量，无菌操作箱通过紫外线杀菌，为检测单一菌提供一个切实可行的无菌操作环境。水质分析室可做定量分析，经过消解室水浴锅灭菌，并用滴定法测其酸碱度、硬度以及矿化度。经孙师傅介绍，尼洋河水质在枯水期可达到国家一级饮用水标准，就是汛期，也绝对满意国家对饮用水的要求。在原子分析室中，原子荧光仪主要用于检测试剂中的砷、硒、汞等微量元素，而原子汲取仪利用原子分光光度计来检测重金属的含量。最末我们在水情室看到了林芝地区水文实时监测水文图，其中电脑显示，在6月25号，八一镇的水位已达到今年丰水期的最大值，水位为976㎝，相应流量为1800ｍ3/s。

4.3林芝地区气象局

林芝地区气象局海拔高度2991.8ｍ，位于北纬29°40′，东经94°28′，该站为一全自动观测站，设备位于一25×25ｍ的露天草坪中，包括气温计、气压计、温度计、辐射观测仪、暗筒式日照观测仪、虹吸式雨量计、遥测雨量传感器、风速风向测量仪、E60型蒸发器、人工雨量计。全套仪器相当先进，故障率很低。地表温度计半埋在沙土中，测量地表温度，与地面成45°夹角斜插在沙土里的为浅层温度测量，平均一分钟出一次数据，而且此为六个数据的平均值，测量结果特别精确。辐射观测仪用来观测大气中的辐射量，虹吸式雨量计用来测量累计雨量，并在坐标纸上自动绘制成图，而人工雨量计那么测量时段平均雨量。在气象局大楼里那么有电脑系统对全部观测数据进行记录分析，进而推断出林芝地区的大气概况。

5、实习感想

短暂的实习焦灼而又充盈，在此期间我们体会深刻。通过实习，使我们了解了八一水文站和气象局的工作性质、观测任务、以及水文要素的观测仪器和方法，以及对水文资料的收集和整编方法等。巩固了课堂上所学的水文基本理论知识，加深对其的掌控，拓展了知识层面，为将来走向实际工作打下了基础。

总之，实习使我们对工程水文学知识的理解有了质的飞跃。水文站和气象局老师负责的讲解、和对获得水文要素数据所运用仪器的演示，使抽象难懂的理论知识在实践中得以证明和运用，加深了我们的理解，为后续的学习和实践打下了坚实的基础。

工程水文生产实习报告2

学校：**

学院：水利水电与建筑学院

专业：11土木

姓名：黄军

学号：*******

指导老师：余艳玲老师

时间：20**年12月18日

地点：**

实习名称：工程水文与水利计算实习

实习目的：

1、将理论与实际相结合，通过实习将课本学习的理论知识应用于实践，了解分析水文状况。

2、观测了解一个水文站的选取了解水文站的作用。

3、初步了解一些简约的工程水文分析仪器。

4、了解水文站观测的项目和观测流程。

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了许多理论知识，但是假如我们在实际当中不能敏捷运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。我们怎样才能把课本上的知识敏捷恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速进展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我来到了护国桥水电站。在那里，我接受了更为有用的水文以及水工知识，使我们迈出了胜利的一步。我感觉，在水文站里，我们学到的知识许多。同时这次实习进行的很顺当，一切都根据实习前的计划里那样，一起按计划进行着。在此，我要感谢带领我们出去实习的老师们同时还有各水电站的`员工们给了我这么好的的一次学习机会

实习内容：

气象水文观测、降雨量观测

观测仪器：虹吸式雨量计DSJZ

①仪器学习：主要由雨量器、虹吸管、自记仪和外壳四部分组成。

量器上部的漏斗口内径为20厘米，外口径为21厘米，内外径口成45度倾角〔防止外部降雨飞溅到雨量器内〕，器口一般距地面70厘米。在雨量器下部有一浮子室，室内装有一与浮子相连的自记笔尖。②降雨观测：在降雨过程中，筒内的浮子随着降雨的增加而上升，同时带动浮子杆上的自记笔升降，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间改变的降水量升降曲线。在记录过程中，当浮子室内的水位到达虹吸管的顶部时，虹吸管会将浮子室内雨水在较短的时间内快速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量为10毫米，假如降雨继续那么重复上述过程。每天早晨8点取下自记纸，重新换上一张。自记纸的横坐标为时间，纵坐标为降雨量，从自记纸上我们可以看出一次降水过程的强度改变、起止时间，进而可以求出降雨量。假如一天中没有降雨发生，自记纸上呈现的是一条水平直线。

体会及看法：通过对这个水电站的参观实习，了解了符合我国水利水电工程建设以及电能资源与社会总体效益的综合利用方针、政策和进展趋势。

1、水库的抗洪防洪。这种防洪作用主要表现在拦蓄洪水，减削洪峰流量，优化整体防洪调度。

2、水库的水文预报调度。防洪与兴利对水库的运用是时有冲突的。主要通过实测雨量过程做出短期的预报，洪水预报，还有洪峰以后退水预报等等方法来进行水库水情预报调度。

3、安全意识。通过对电站安全生产的规章制度的了解，切实体会到了安全生产的重要性，加强了“安全就是效益”概念，的确为以后工作树立了良好的习惯。

4、水文站自动化。随着网络信息社会的高速进展，水文站已基本实现了管理的自动化。

总的来说，本次实习加强了我们同学之间沟通和合作的技能以及分析问题，解决问题的技能。在实习过程中主动向技术人员和老师提出问题，并且和他们就提出的问题上进行了一些沟通和探讨。通过这种相互争论的方式，基本解决了诸多自己思索但不理解的问题。同时，通过实习我们自己能主动地发觉问题，并能结合学过的理论知识去初步的解决问题，为将来创建新技术打下了良好的基础。更重要的是怎样把我们现在所学的知识更好地用到以后的工作上去。经过这次的工程水文实习，我觉得我收获到了很多在学校课本上难以了解的知识，使概念化的知识活生生的呈现在了我们面前。

实习心得：

通过本次实习，我对护国桥水文站气象水文观测和河流水文观测的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟识。虽然实习时间很短暂，但在实习过程中，我们充分的将课堂上讲的理论知识与实际相结合，使我们的印象更加深刻。通过本次实习，我拓宽了自己的知识面，学习了许多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。在实习过程中，我体会到了从事水文工作的艰辛。每天较早就要上班工作，而且没有假期每天永不间断。下雨季节晚上有时候