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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。2023年山东潍坊诸城市事业单位招考聘用教师292人笔试题库含答案解析(图片大小可自由调整)一.高频考点题库(共1000题)1.2005年父亲的岁数是儿子岁数的6倍,2009年,父亲的岁数是儿子岁数的4倍,则2009年父亲和儿子的岁数和是:A.28B.36C.46D.50参考答案:D解题思路:解法一:第一步,本题考查年龄问题,用方程法解题。第二步,设2005年儿子年龄为x岁,则父亲年龄为6x岁,那么2009年儿子年龄为(x+4)岁,父亲年龄为(6x+4)岁,依据题意可列方程为4(x+4)=6x+4,解得x=6,所以2009年父亲和儿子的岁数和为7x+8=7×6+8=50。因此,选择D选项。解法二:第一步,本题考查年龄问题,用数字特性法解题。第二步,依据2009年,父亲的岁数是儿子岁数的4倍,则父亲与儿子年龄之和是5的倍数,结合选项,是5的倍数的只有D选项。因此,选择D选项。2.工厂组织职工参加周末公益活动,有80%的职工报名参加,报名参加周六活动的人数与报名参加周日活动的人数比为2∶1,两天的活动都报名参加的为只报名参加周日活动的人数的50%,未报名参加活动的人数是只报名参加周六活动的人数的:A.20%B.30%C.40%D.50%参考答案:C解题思路:第一步,本题考查容斥问题,属于二集合容斥类,用赋值法解题。第二步,赋值两天活动都报名的人数为1人,则只报名周日的人数为2人,报名周日的人数为1+2=3(人)。报名周六的人数为3×2=6(人),那么只报名周六的人数为6-1=5(人)。第三步,职工总数为(5+2+1)÷80%=10(人),则未报名人数为10×20%=2(人)。第四步,未报名的人数是只报名周六人数的2÷5=40%。因此,选择C选项。3.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。A.AB.BC.CD.D参考答案:A解题思路:观察题干图形为九宫格形式,且每一行图形形状相同,只是阴影位置不同,可从图形的叠加入手寻找规律。每行前两个图形叠加,不同色为黑,相同色为白,得到第三个图形。故本题选A。4.花朵∶浇灌∶鲜艳A.牙齿∶洗刷∶美味B.石油∶开采∶提炼C.学生∶教育∶博学D.塑料∶加工∶工艺参考答案:C解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“浇灌”与“花朵”属于动宾关系,“鲜艳”与“花朵”属于偏正关系。第二步,辨析选项。A项:“洗刷”与“牙齿”属于动宾关系,但“美味”与“牙齿”不属于偏正关系,排除;B项:“开采”与“石油”属于动宾关系,但“提炼”与“石油”属于动宾关系,排除;C项:“教育”与“学生”属于动宾关系,且“博学”与“学生”属于偏正关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“加工”与“塑料”属于动宾关系,但“工艺”与“塑料”不属于偏正关系,排除。因此,选择C选项。5.哺乳动物出现抽搐的原因是血液中锌盐的含量太低了。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:第一步,本题考查生活常识。第二步,哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子,如果动物血液中钙离子的含量太低,会出现抽搐症状。如果钙过高了可能会导致肌无力。所以,哺乳动物出现抽搐的原因并不是由于血液中锌盐的含量太低了。题干表述错误。因此,本题错误。6.除了口误,笔误同样泄露了潜意识的秘密。短信聊天说到我爸身体不舒服却不去医院检查这一事实时,我想说“我爸就是太固执了”,但我键入的文字竟是“我爸就是太过分了”。那一刻,我突然呆住了。一词之别,却暴露出我内心深处的真实情绪。“固执”只是一种较为客观的
,而“过分”却是饱含着情绪的
。A.判断认识B.体现流露C.显示暗示D.描述表达参考答案:D解题思路:本题可从第二空入手,根据文段信息“笔误同样泄露了潜意识的秘密”、“暴露出我内心深处的真实情绪”可知,“过分”应是内心深处对于父亲的一种情绪表达,B、D两项保留。A项“认识”指人的头脑对客观世界的反映,文段“过分”不是一种认识,而是情绪的表达,与文意不符,排除;
C项“暗示”指用含蓄的言语或示意的举动使人领会,文段没有含蓄示意的意思,排除。第一空,根据“我想说‘我爸就是太固执了’”可知,横线前的“固执”是作者对自己父亲的一种评价,D项“描述”指描写叙述,符合文意,当选。B项“体现”指某一事物具体地表现出的某种现象、性质或精神,是一种客观事实的表现,而文段是作者对父亲的评价,非事实的表现,排除。故正确答案为D。【文段出处】《潜意识如何泄露我们的秘密?》解题思路:第一步,快速阅读文段,明确空缺处词语的含义。第二步,分析可知,本题从第二空入手解题更容易,题意为“过分”是情绪的一种表示,辨析备选词语的语义,排除与题意不符的B、D。第三步,第一空,辨析备选词语的语义,再结合题意,排除A。第二空,“认识”指通过实践了解、掌握客观事物。“过分”不是一种认识,而是一种情绪的表现,排除B。“暗示”指用含蓄的言语或示意的举动使人领会。由句意可知,“过分”是情绪的直接表达,没有体现含蓄之意,排除D。第一空,“体现”意为某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。通常需要媒介表现,而文段中则是直接表达,排除A。故本题选C。解题思路:第一步,分析第一空。第一个空前面搭配“固执是一种较为客观的”,所以提示性词语为“客观”,表述的是“固执”是作者对于父亲的客观评价,所以第一个空需要填入与“客观”搭配的词语。A项“体现”指某一事物具体的表现出某种现象、某种性质或精神,侧重强调事物具体的表现而非评价,不符合文意,排除A项。B项“判断”指肯定或者否定某种事物的存在,侧重主观表达,不符合文意,排除B项。C项“描述”指描写叙述,属于客观表达,符合文意。D项“显示”指明显的表现,侧重强调明显而非评价,不符合文意,排除D项。锁定答案为C项。第二步,验证第二空。“过分却是饱含着情绪的表达”,强调“过分”是作者内心深处对父亲的一种情绪表达,符合文意。因此,选择C选项。7.家风是具有鲜明特征的家庭文化,良好家风是一个家庭最宝贵的精神财富,也是每个家庭成员形成正确世界观、人生观、价值观的________。家庭是人生的第一所学校,良好家风是人生幸福生活的“第一组密码”。“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。只有守住和________好温暖的家庭,才能有人生的成功。填入画横线部分最恰当的一项是:A.基点庇护B.基准保护C.基础爱护D.基石呵护参考答案:D解题思路:第一步,阅读文段,理解空缺处的意思。第二空,辨析选项词语的意义、适用对象等,结合语境进行选择。第一空,“基准”泛指标准,根据句意,设空处是指家庭成员形成正确世界观、人生观和价值观的基础、根基,“基准”填入句意不通,排除B。第二空,“庇护”指袒护某对象,或保护其不受灾难,填入空处词义过重,排除A。“爱护”与“家庭”搭配不当,排除C。故本题选D。解题思路:第一步,分析第一空。结合选项与语境可知,良好的家风是每个家庭成员形成正确世界观、人生观、价值观的基本。B项“基准”泛指标准,不符合文意,排除B项。第二步,分析第二空。根据“只有守住和________好温暖的家庭”可知,该空搭配“家庭”。A项“庇护”指包庇,保护,常用作贬义,不符合文意,排除A项。C项“爱护”指爱惜并保护,常搭配公物、花草树木,不与“家庭”搭配,排除C项。D项“呵护”指爱护和保护,常搭配朋友、家人、家庭,符合文意。因此,选择D选项。解题思路:第一空,根据文意可知,横线处需体现出良好家风是家庭成员形成世界观、人生观、价值观的基本条件,A项“基点”可指事物发展的根本、基础,C项“基础”意为事物发展的根本或起点,D项“基石”比喻基础或中坚力量,均能体现“基本”之意,保留。B项“基准”指标准,“家风”并不是形成三观的标准,而是三观的“基本”,故“家风”与“基准”搭配不当,排除。第二空,横线处搭配“家庭”,A项“庇护”意为袒护、包庇,感情色彩偏消极,和“家庭”搭配不当,排除;对比C、D两项,“爱护”常用作爱护公物、爱护花草,一般不与“家庭”搭配,而“呵护”常搭配朋友、家人、家庭,并且“爱护”指爱惜并保护,“呵护”指对某人、某物很在意,用心照顾、保护,“呵护”更能体现对“家庭”精心照顾的态度,D项更符合语境,当选。故正确答案为D。【文段出处】《做培育良好家风的表率》8.A.14B.﹣1C.5D.﹣2参考答案:A解题思路:第一步,本题考查数图推理。第二步,观察数列发现第一行的2+4=6,第二行的7+2=9,规律为每行的第三项=第一项+第二项,所求项为5+9=14。因此,选择A选项。9.公民道德规范是所有公民必须遵守和履行的道德规范总和。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:第一步,本题考查公民道德知识。第二步,公民道德是指公民道德规范,是一个国家所有公民必须遵守和履行的道德规范总和。其内容主要包括道德核心、道德原则、道德的基本要求和道德规范。因此,本题正确。10.历法是推算年月日、使其与相关天象对应并协调时间的方法。现行历法主要有三种:阳历即太阳历,主要依据为回归年;阴历或称太阴历,主要依据为朔望月;阴阳历的平均历年为回归年,历月为朔望月。那么,我国农历属于:A.阴历B.阳历C.阴阳历D.以上都不是参考答案:C解题思路:农历是我国传统历法,取月相的变化周期即朔望月为月的长度,参考太阳回归年为年的长度,通过设置闰月以使平均历年与回归年相适应。A项:错误,阴历在天文学中主要指按月亮的月相周期来安排的历法。以月球绕行地球一周为一月,即以朔望月作为确定历月的基础。虽然有人称阴历为农历,但二者是有区别的;B项:错误,阳历又称太阳历,是以地球绕太阳公转的运动周期为基础而制定的历法;C项:正确,阴阳历是指兼顾太阳、月亮与地球关系的一种历法。阴阳历以月亮绕地球一周为1个月,但设置闰月,使得一年的平均天数与回归年的天数相符,因此这种历法与月相相符,也与地球绕太阳周期运动相符合。农历就是以历月为朔望月,平均历年为回归年,属于阴阳历;D项错误。故正确答案为C。解题思路:本题可用联想法和猜测法解题。联想到古诗文中“七月既望”等说法,可推测我国农历依据朔望月,有阴历的性质;再联想到我国农历的二十四节气可以反映季节、气候的变化,而季节、气候的变化与地球相对于太阳的运动有关,可推测我国农历有阳历的性质,所以可猜测我国农历属于阴阳历。我国的农历属于阴阳历,它取月相的变化周期即朔望月为月的长度,参考太阳回归年为年的长度,通过设置闰月以使平均历年与回归年相适应。故本题选C。解题思路:第一步,本题考查我国历法。第二步,农历是我国传统历法,又有阴历、华历、夏历、汉历、中历等名称,但农历并不是阴历而是一种阴阳合历,取月相的变化周期即朔望月为月的长度,参考太阳回归年为年的长度,通过设置二十四节气以及闰月以使平均历年与回归年相适应。因此,选择C选项。11.某班学生总数是32人,第一次考试中有25人及格,在第二次考试中有22人及格,若两次考试中,都及格的有20人,那么两次考试都不及格的人数是:A.28B.4C.5D.6参考答案:C解题思路:第一步,本题考查容斥问题,属于二集合容斥类,用公式法解题。第二步,根据“总数”、“第一次及格”、“第二次及格”、“都及格”、“都不及格”,可知此题属于二集合容斥类问题,设两次考试都不及格的人数为x,根据二集合容斥公式,代入数据可得32-x=25+22-20,解得x=5,即两次考试都不及格的人数有5人。因此,选择C选项。两集合标准型核心公式:总数-都不满足的=集合A+集合B-都满足的12.有一句话说,人生需要四种人。前三个分别是:名师________、贵人________、亲人________。还有第四个呢?是“小人刺激”。划横线处依次填入正确的是:A.指路
相助
支持B.支持
相助
指路C.相助
指路
支持D.教导
支持
相助参考答案:A解题思路:第一步,分析第一空。搭配“名师”,“名师”的作用是为我们的人生之路指明前进的方向,A项“指路”和D项“教导”符合文意,B项“支持”和C项“相助”不符合名师的作用,排除B项和C项。第二步,分析第二空。“贵人”的作用是可以为我们的事业或工作提供帮助,“贵人相助”更符合文意,排除D项。答案锁定A选项。第三步,验证第三空。“亲人支持”符合文意。因此,选择A选项。13.“更惊起南阳卧龙,便成名八阵图中。”描述的是《三国演义》中的哪一谋士?(
)A.庞统B.诸葛亮C.郭嘉D.司马懿参考答案:B解题思路:本题考查人文历史。A项错误,庞统,字士元,号凤雏,汉时荆州襄阳(治今湖北襄阳)人。东汉末年刘备帐下重要谋士,与诸葛亮同拜为军师中郎将。B项正确,“更惊起南阳卧龙,便成名八阵图中。”出自元代阿鲁威的《蟾宫曲·问人间谁是英雄》。意思是更有那南阳卧龙诸葛亮,出山后巧布八阵图,闻名天下。“南阳卧龙”指诸葛亮。诸葛亮曾隐居南阳卧龙岗,徐庶称之为卧龙先生。“八阵图”指诸葛亮所作的阵形。语出杜甫《八阵图》:“功盖三分国,名成八阵图。”C项错误,郭嘉,字奉孝,颍川阳翟(今河南禹州)人。东汉末年曹操帐下著名谋士。史书上称他“才策谋略,世之奇士”。曹操称赞他见识过人,是自己的“奇佐”。D项错误,司马懿,字仲达,河内郡温县孝敬里(今河南省焦作市温县)人。三国时期曹魏政治家、军事谋略家、权臣,西晋王朝的奠基人之一。故正确答案为B。14.食物∶食品A.拘泥∶拘谨B.达到∶到达C.发挥∶发扬D.矿产∶矿石参考答案:D解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“食品”是“食物”的一种,二者属于包容关系中的种属关系。第二步,辨析选项。A项:“拘泥”指不知变通,“拘谨”指过分谨慎,二者无明显逻辑关系,排除;B项:“达到”指“到达”,达成,得到,多指抽象事物或程度,“到达”指到了某一地点或某一阶段,二者属于近义关系,排除;C项:“发挥”指把内在的性质或能力表现出来,“发扬”指发展和提倡,二者属于近义关系,排除;D项:“矿石”是“矿产”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。15.左边给定的是纸盒外表面的展开图,右边哪一项能由它折叠而成?请把它找出来:A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案:D解题思路:第一步,本题为六面体折纸盒题型。第二步,分析选项。由题干展开图可知,下图中面1与面3为相对面,面2与面5为相对面,面4与面6为相对面。A项:题干中面4与面6是相对面,不能同时出现,而选项中这两个面同时出现,排除;B项:题干中面1与面3是相对面,不能同时出现,而选项中这两个面同时出现,排除;C项:题干中面2与面5是相对面,不能同时出现,而选项中这两个面同时出现,排除;D项:三个面为面1、2、6,三个面之间的相邻位置关系与题干一致,正确。因此,选择D选项。16.次生环境问题是由人类活动引起的,分为环境污染和生态破坏两大类。环境污染是人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,使环境质量恶化,破坏了生态系统和人们的生存环境;生态破坏是人类活动直接作用于自然环境引起的。根据上述定义,下列属于环境污染的是:A.水资源在地区分布不均,进一步加剧了水紧张状态B.植被破坏引起的水土流失,污染水质影响生态平衡C.大面积开垦草原引起的土地荒漠化,使土地面积和产出量降低D.汽车排出的碳氧化合物在紫外线作用下生成的有害浅蓝色烟雾参考答案:D解题思路:第一步:找出定义关键词。
环境污染:“人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量”、“使环境质量恶化”、“破坏了生态系统和人们的生存环境”;
生态破坏:“人类活动直接作用于自然环境引起的”。
第二步:逐一分析选项。
A项:水资源在地区分布不均,这和人类活动无关,不符合任何一个定义,排除;
B项:植被破坏导致水土流失,是“人类活动直接作用于自然环境引起的”,符合“生态破坏”定义,不符合“环境污染”定义,排除;
C项:开垦草原引起的土地荒漠化,是“人类活动直接作用于自然环境引起的”,符合“生态破坏”定义,不符合“环境污染”定义,排除;
D项:汽车排出的碳氧化合物,符合“人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量”,生成有害浅蓝色烟雾,符合“使环境质量恶化”,符合“环境污染”定义,当选。
故正确答案为D。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。多定义,考查“环境污染”,其关键信息如下:①人类直接或间接地向环境排放超过自净能力的物质或能量;②环境质量恶化,破坏生存环境。第三步,辨析选项。A项:水资源分布不均,是自然环境和气候造成的结果,不是人为造成的,不符合“人类排放”,不符合定义;B项:植被破坏引起的水土流失,是人类直接破坏植被,不属于“人类向环境排放超过自净能力的物质或能量”,不符合定义;C项:大面积开垦草原引起的土地荒漠化,是人类直接破坏土地,不属于“人类向环境排放超过自净能力的物质或能量”,不符合定义;D项:汽车排出的碳氢化合物在紫外线作用下生成的有害浅蓝色烟雾,是人类排放碳氢化合物污染了空气,属于“人类向环境排放超过自净能力的物质或能量”造成“环境质量恶化”,符合定义。因此,选择D选项。17.蚕丝属于有机合成材料。(
)
0.正确
1.错误参考答案:1
解题思路:第一步,本题考查物理化学知识。
第二步,有机合成材料主要是指通过化学合成将小分子有机物如烯烃等合成大分子聚合物。棉花、羊毛和天然橡胶等都属于天然有机高分子材料。有机合成材料在生活中用的最多的是塑料。有机合成材料在日常生活,农业、工业生产中具有重要作用。蚕丝是熟蚕结茧时所分泌丝液凝固而成的连续长纤维,也称天然丝,是一种天然纤维。题干“蚕丝属于有机合成材料”的表述是错误的。
因此,本题错误。
18.选拔干部的“潜规则”令人愤慨。A,领导干部不仅应做到不加入“潜规则”游戏,还应该亮出自己的立场。对那些探头探脑跑官要官的,对那些拉关系、套近乎、编织小圈子的,对那些卖弄小聪明踩着别人往上爬的,对那些心怀叵测买官卖官的,要坚决顶回去。B,如果对这些不轨之举、不端之行宽容,那实际上就是对公正和公平的亵渎,是对老实人的轻慢,是对实干者的漠视。公平不是曲从众意,公平也不是无原则迁就平衡,“和事佬”其实和不了事。C,谁都不得罪,结果往往是心劳日拙,手忙脚乱。D。“为政者,每人而悦之,日亦不足矣”这句话是从原文抽出的,请选择它的恰当位置:A.AB.BC.CD.D参考答案:C解题思路:“为政者,每人而悦之,日亦不足矣”的意思是:如果执政的人要去讨得每个人的欢心,那时间可就太不够用了。C项之后的语句“结果往往是心劳日拙,手忙脚乱”正是对此句的解释说明。所以“为政者,每人而悦之,日亦不足矣”应放在“结果往往是心劳日拙,手忙脚乱”之前,而不是之后。并且“为政者”这句话与前文“和事佬”和不了事在语义上也有明显的承接关系。故此句应放在C处。材料第一句说选拔干部的“潜规则”令人愤慨,之后说干部对“潜规则”应该有什么样的态度,这之间与“为政者是不是要去讨人欢心”并没有关系,所以不能放在A处;B后的“对这些”中的代词“这些”明显指代B处之前提到的诸多不端行为,所以B前后是紧密联系的,所以“为政者”这句也不能放在B处。故正确答案为C。解题思路:第一步,分析题干中的句子。句子大意为:如果执政的人要去讨得每个人的欢心,那时间可就太不够用了。可知填入的原文位置,上下文应描述与执政者和公众关系相关的话题。第二步,分析文段,辨析选项。(A)处的前后都在论述“潜规则”的话题,且与公众无关,故该处不适合填入题干句子,排除A项。(B)处后文的“这些不轨之举、不端之行”指代的就是其前文描述的那些行为,与题干句子衔接不上,排除B项。(C)处前文提到“曲从众意”“和事佬”,后文描述“谁都不得罪”,与题干句子话题一致,填入此处文意连贯。“谁都不得罪,结果往往是心劳日拙,手忙脚乱”其实就是对于题干引用的古文的解释说明,故题干句子应放在此句之前的(C)处,不适合放在其后(D)处,排除D项。因此,选择C选项。19.成熟的民族是理性的,会坚持自己的原则,不会同流合污,懂得“知己”才能更好地“知彼”“我好世界才能更好”的道理。句中“同流合污”一词的用法是恰当的。A.正确B.错误参考答案:B解题思路:第一步,审题干,判断句中“同流合污”一词的用法是否恰当的。第二步,“同流合污”指跟坏人一起干坏事,不符合语境,使用不恰当。因此,选择B选项。20.右边图形哪一个是由左边图形折叠而来:A.AB.BC.CD.D参考答案:B解题思路:本题考查空间重构能力,通常采用排除的思维。观察展开图可发现,含阴影三角形的面中的直线与相邻面的直线相接,因此在折成的立体图形中,与含阴影三角形的面中的直线应与其中一个相邻面中的直线相接,可迅速排除A、C、D。B项可由展开图折成。故正确答案为B。21.以下关于我国科技史,不正确的是:A.1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B.世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》C.我国古代最初采用的计算工具是算筹D.“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽。”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释参考答案:D解题思路:第一步,本题考查科技史并选错误项。第二步,“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽。”出自东汉天文学家张衡的《灵宪》,是对月食作出的科学解释。因此,选择D选项。A项:结晶牛胰岛素,是牛的胰岛素结晶。牛胰岛素是牛胰脏中胰岛β-细胞所分泌的一种调节糖代谢的蛋白质激素。1955年英国桑格首先确定牛胰岛素中氨基酸的组成和排列顺序。我国在1965年9月17日首次完成了结晶牛胰岛素的全合成。A项正确,不符合题意,不当选。B项:哈雷彗星是每76.1年环绕太阳一周的周期彗星,肉眼可以看到,下次过近日点时间为2061年7月28日。世界最早的彗星记录是《春秋》中记录“秋七月,有星孛入于北斗”。B项正确,不符合题意,不当选。C项:算筹是我国古代最初采用的计算工具。根据史书的记载和考古材料的发现,古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子,一般长为13-14cm,径粗0.2-0.3cm,多用竹子制成,也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的,大约二百七十几枚为一束,放在一个布袋里,系在腰部随身携带。C项正确,不符合题意,不当选。22.随着手机网络技术的发展,多数手机可以连接上网,其中一些手机可以进行交水电费、还信用卡、网上购物等网络交易。由此可以推出:A.甲型号手机具有连接上网的功能,所以可以网上购物B.乙型号手机能够交水电费,所以具备联网功能C.丙型号手机不能进行网络交易,所以不具备联网功能D.丁型号手机能够进行网上购物,所以可以还信用卡参考答案:B解题思路:本题要求选择能够由题干内容推出的一项,需准确理解和把握题干的细节信息,不要扩大或缩小题干的范围。根据题干可知,能连接上网是能进行交水电费、还信用卡、网上购物等网络交易的必要条件,即进行交水费、还信用卡、网上购物等网络交易→可以连接上网。A项,通过肯定后件推出肯定前件,是无效推理,错误。B项,通过肯定前件推出肯定后件,是正确的推理。C项,通过否定前件推出否定后件,是无效推理,错误。D项,能进行网上购物与还信用卡之间是并列的关系,两者不存在推出关系,该项不能由题干得出。故本题选B。解题思路:第一步,确定题型。依据题干特征和提问方式,确定为归纳推理。第二步,辨析选项。A项:题干中只提到多数手机可以连接上网,其中一些手机可以进行网上购物等网络交易,所以不确定具有连接上网功能的甲型号手机是否一定可以网上购物,排除;B项:乙型号手机既然能够交水电费,说明肯定具备联网功能,可以推出;C项:能进行网络交易的前提是手机能够连接上网,但是不能进行网络交易的原因可能有多种,丙型号手机不能进行网络交易,不一定就是不具备联网功能,排除;D项:题干并未提及手机能够进行网上购物和还信用卡之间的关系,排除。因此,选择B选项。解题思路:第一步:翻译题干。题干可以翻译为:手机进行交水电费、还信用卡、网上购物等网络交易→手机可以连接上网(即具备联网功能)。第二步:逐一分析选项。A项:翻译为连接上网→网上购物,属于肯定后件,肯后得不到确定性的结论,排除;B项:翻译为交水电费→具备联网功能,与题干相同,当选;C项:翻译为—网络交易→—联网功能,属于否定前件,否前得不到确定性的结论,排除;D项:翻译为网上购物→还信用卡,题干中二者是并列关系,没有前后的推导关系,推不出,排除。故正确答案为B。23.如图所示直角梯形,以它的上底为轴旋转360度,能够得到的立体图形是(
)。A.AB.BC.CD.D参考答案:C解题思路:以直角梯形的上底为轴,旋转360度,梯形的斜边转出了一个凹进去的圆锥,梯形的下底以上底为轴旋转360度后形成一个圆柱,故最终得到的立体图形为C项。
故正确答案为C。24.某教育机构对一所高中全体学生的学习习惯和语文成绩进行了调查研究,结果发现:相比于喜欢大量做习题的学生,喜欢大量阅读课外读物的学生语文成绩更好。因此该机构认为,阅读比做习题更能提高学生的语文成绩。以下哪项如果为真,最能支持该机构的观点?A.语文考试对学生的阅读量要求很高B.学生之所以做大量习题是因为其语文成绩较差C.各项成绩都很优秀的学生才有时间和精力阅读课外读物D.其他机构在小学和初中做了同类研究,得出了相反的结论参考答案:A解题思路:第一步:找出论点和论据。论点:阅读比做习题更能提高学生的语文成绩。论据:一项调查结果发现:相比于喜欢大量做习题的学生,喜欢大量阅读课外读物的学生语文成绩更好。论点论据都在比较阅读和做习题对语文成绩的影响,话题一致,优先考虑补充论据,补充阅读比做习题更能提高学生语文成绩的理由。第二步:逐一分析选项。A项:语文考试对学生阅读量要求高,说明阅读量对语文考试成绩提高有帮助,可以加强,当选;B项:学生做大量习题是因为语文成绩差,说明选取的做大量习题的学生本身成绩就差,样本有问题,有削弱作用,无法加强,排除;C项:该项说明不是因为阅读提高了成绩,而是因为本身成绩好才去读课外读物,有削弱的作用,无法加强,排除;D项:其他机构对于中小学做相同的研究,但是得出相反的结论,即得出做习题比阅读更能提高学生的语文成绩的结论,有削弱的作用,无法加强,排除。故正确答案为A。解题思路:本题要求选择最能支持题干观点的一项,需首先明确题干的观点,即“阅读比做习题更能提高学生的语文成绩”;论据为“相比于喜欢大量做习题的学生,喜欢大量阅读课外读物的学生语文成绩更好”。要支持题干观点,可以说明大量阅读对语文成绩提高确实有帮助。题干论点:阅读比做习题更能提高学生的语文成绩。题干论据:大量阅读课外读物的学生的语文成绩比大量做习题的学生的语文成绩更好。A项,指出语文考试对阅读量的要求很高,即想取得好成绩需要大量阅读,支持了题干观点。B项,说明大量做习题的学生本身语文成绩就比较差,但未明确喜欢大量阅读课外读物的学生本身语文成绩如何,无法得知阅读和做习题哪种方式更能提高学生的语文成绩,无法支持题干论点。C项,指出成绩好的学生才有精力阅读课外读物,而非阅读课外读物提高了其成绩,质疑了题干观点。D项,其他机构在小学和初中做了同类研究,得出了相反的结论,说明题干结论不具备普遍性,质疑了题干观点。故本题选A。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。第二步,找论点和论据。论点:阅读比做习题更能提高学生的语文成绩。论据:相比于喜欢大量做习题的学生,喜欢大量阅读课外读物的学生语文成绩更好。第三步,辨析选项。A项:增加论据。该项提到语文考试对阅读量要求高,具体解释了为什么大量阅读课外读物的学生语文成绩更好,具有加强作用。B项:无关选项。该项提到学生做习题的原因是语文成绩差,与论点阅读是否更能提高语文成绩无关,不具有加强作用。C项:增加反向论据。该项指出成绩好的学生才有时间阅读,否定了论点阅读更能提高成绩的说法,具有削弱作用。D项:无关选项。该项讨论的是其他机构同类研究的结论,与论点中提到的机构无关,不具有加强作用。因此,选择A选项。25.《孙子兵法》云:“将在外,君命有所不受”,其本意是指将领远征在外可以应急作战,不必事先请战或等待君主的命令再战。从管理学的角度看,它体现了行政执行具有(
)的特点。A.强制性B.灵活性C.针对性D.规范性参考答案:B解题思路:本题考查行政管理。行政执行是公共行政组织或国家行政机关的基本的活动,各种公共政策和法律法规是通过行政执行活动予以完成。完成行政管理的基本任务就是实现了行政执行职能,因此行政执行是国家行政机关最基本的职能,是行政权的集中表现。行政执行具有经常性、连续性、时效性、灵活性、层次性,行政实施是把决策目标具体化的过程,这就要求因时、因地制宜,具体问题具体分析,切忌千篇一律的“一刀切”。“将在外,君命有所不受”是行政执行具有灵活性的体现。故正确答案为B。26.5,3,4,1,9,(
)A.24B.11C.37D.64参考答案:D解题思路:第一步,数列大小交叉变化,考虑平方递推数列。第二步,观察数列发现4=(3-5)²,1=(4-3)²,9=(1-4)²,规律为第三项=(第二项-第一项)²,则所求项为(9-1)²=64。因此,选择D选项。27.一般来说,在经济比较发达的国家或阶段,资本投入增加比生产率提高对经济增长的贡献更大。(
)A.正确B.错误参考答案:B解题思路:第一步,本题考查微观经济知识。第二步,决定经济增长有三大因素:一是投资量,一般情况下,投资量与经济增长成正比。
二是劳动量,在劳动者同生产资料数量、结构相适应的条件下,劳动者数量与经济增长成正比。三是生产率,生产率是指资源(包括人力、物力、财力)利用的效率。一般来说,在经济比较发达的国家或阶段,生产率提高对经济增长的贡献较大。在经济比较落后的国家或阶段,资本投入和劳动投入增加对经济增长的贡献较大。因此,本题错误。28.鸳鸯∶凤凰∶雄雌A.翡翠∶珊瑚∶红绿B.经纬∶阡陌∶纵横C.满月∶弦月∶盈缺D.锱铢∶分毫∶长短参考答案:B解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“鸳鸯”和“凤凰”都有“雄雌”之分,前两词分别与第三词属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“翡翠”有“红绿”之分,但“珊瑚”没有“红绿”之分,排除;B项:“经纬”和“阡陌”都有“纵横”之分,前两词分别与第三词属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“满月”为“盈”,“弦月”为“缺”,但“满月”和“弦月”都不能分为“盈缺”,排除;D项:“锱铢”是重量单位,比喻极其微小的数量,“分毫”形容极细微或极少量,两者都没有“长短”的含义,排除。因此,选择B选项。29.刘霞和朱五星夫妇2002年在眉山市仁寿县龙正镇街上开起了一家“没有收银员、顾客自助给钱”诚信面馆。小小“诚信面馆”虽然貌不惊人,但其延续15年的自助付钱,却透过食客们的行为自觉与口碑相传,无疑是为社会播下了诚实守信的宝贵种子。这启示我们:A.要用坚守实现从量变到质变的诚信回归B.想问题、办事情要充分发挥主观能动性C.人生的价值在于追求职业技能的极致化D.只要执着追求,就一定能实现人生价值参考答案:A解题思路:第一步,本题考查唯物辩证法知识。第二步,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。刘霞和朱五星夫妇长达十五年的自助付钱,体现了量的积累的重要意义。因此,选择A选项。B项:想问题、办事情的确要充分发挥主观能动性,但与题干重点无直接关联。B项与题意不符,因此不当选。C项:人生价值在于社会价值和自我价值的统一,追求职业技能的极致化只是其中一方面,且与题干无关。C项与题意不符,因此不当选。D项:只执着追求是实现人生价值的重要条件,但不是唯一条件。D项与题意不符,因此不当选。30.在元代画家的笔下,花鸟画已经成为借物抒情、托物言志的途径,这种发展无疑丰富了花鸟画的内涵。发展至明清时期,许多花鸟画家更把家国观念、道德品评、祈求幸福等传统的人文精神寄托于画中,有些画家甚至将花鸟内容个性化,借以表达喜怒哀乐。因此,画家创作时重视追求境界多于形似,因而特别讲究笔墨运用,注重意境。他们不把绘画称为“画画”,而叫“写画”,确实有其原因。这段文字意在:A.比较元代和明清绘画技法的不同B.叙述古代花鸟画的演变过程C.解释“画画”和“写画”的区别D.强调明清花鸟画的创作更加注重意境参考答案:D解题思路:本题考查的是对文段主旨的提炼和把握。解答这类题目,需要首先分析文段结构,提炼文段关键信息,从而得出文段的主旨。阅读可知,文段末尾出现了“因此”,其后内容为文段主旨所在,正确答案应与此相关。文段首先说明了花鸟画在元代的发展丰富了其内涵,紧接着说明了花鸟画在明清时期的进一步发展,最后指出“画家创作时更加注重意境”正是他们把绘画称为“写画”的原因。由此可知,文段主要强调的是明清花鸟画的创作更加注重意境。文段并未将元代和明清绘画技法进行比较,A项无中生有。B项内容非文段重点所在。“写画”在文段末句提到,是为了说明“意境”,非文段重点。D项是对“因此”之后内容的概括,符合文段主旨。故本题选D。解题思路:第一步,分析文段。文段先讲元代画家丰富了花鸟画的内涵,接着讲明清时期花鸟画家把传统的人文精神寄托于画中,最后通过“因此”得出结论,即明清“画家创作时重视追求境界多于形似”。文段重点在“因此”之后,主要讲明清时画家创作更重视追求境界。第二步,对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此,选择D选项。解题思路:由总结词“因此”引出材料主旨句,主体词是“注重意境”,进一步引申材料的主旨为明清花鸟画家创作时更注重意境。因此,结合选项应该选择D。A项“绘画的技法”在材料中未提及;材料仅提到明清画家把绘画称为“写画”而非“画画”,并没有解释“画画”和“写画”的区别,C项错误;B项未抓住材料重点。故正确答案为D。31.一般来说,教唆他人违反治安管理的行为成立,应当同时具备的条件包括:A.在形式上,行为人必须是采用明示的方式进行教唆B.在主观上,行为人必须具有教唆他人违反治安管理的故意C.在客观上,行为人必须实施了教唆他人违反治安管理的行为D.在结果上,被教唆人必须接受教唆并实施了被教唆的违反治安管理行为参考答案:BC解题思路:第一步,本题考查治安管理处罚法。第二步,教唆他人违反治安管理的行为成立需要符合两个条件,主观方面:行为人必须具有教唆他人违反治安管理的故意;客观方面:行为人必须实施了教唆他人违反治安管理的行为。因此,选择BC选项。32.火箭筒
对于
(
)
相当于
(
)
对于
三节棍
A.发射狼牙棒
B.手榴弹方天戟
C.爆炸软器械
D.热动力锻造术参考答案:B
解题思路:逐一代入选项。
A项:“火箭筒”具有“发射”火箭弹的功能,二者属于功能对应关系,狼牙棒和三节棍都是用于攻击的工具,二者为并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;
B项:火箭筒和手榴弹都是武器,二者为并列关系,方天戟和三节棍都是兵器,二者为并列关系,前后逻辑关系一致,当选;
C项:火箭筒发射的火箭弹能够爆炸,二者为对应关系,三节棍是软器械的一种,二者为种属关系,前后逻辑关系不一致,排除;
D项:火箭筒的工作原理是利用了热动力,二者为原理对应关系,三节棍经过锻造术锻造而成,二者为工艺对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。33.静默安装,指手机用户在不知情的情况下,手机在后台自动完成某款APP的下载、安装、激活、注册等操作。根据上述定义,下列属于静默安装的是:A.小王在手机上下载了淘宝APPB.小赵在手机上玩游戏,中了病毒程序C.小张下载天猫的时候中了木马D.自动为某游戏刷单的小李在手机上下载百度浏览器的时候选择了安装百度清理大师参考答案:B解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①手机用户在不知情的情况下;②手机在后台自动完成某款APP的下载、安装、激活、注册等操作。第三步,辨析选项。A项:小王在手机上下载了淘宝APP,是主动下载安装,不属于“手机用户在不知情的情况下”,不符合定义;B项:小赵在手机上玩游戏,中了病毒程序,病毒可自动下载安装其他APP,在用户未知情的情况下,连接远程服务器获取推广应用信息,自动下载其他应用,并静默安装成系统应用,符合定义;C项:木马病毒是指隐藏在正常程序中的一段具有特殊功能的恶意代码,是具备破坏和删除文件、发送密码、记录键盘和攻击Dos等特殊功能的后门程序,没有体现“自动完成某款APP的下载、安装、激活、注册等操作”,不符合定义;D项:下载百度浏览器的时候选择了安装百度清理大师,是主动下载安装,不属于“手机用户在不知情的情况下”,不符合定义。因此,选择B选项。静默安装的技术原理:静默安装作弊的实现前提是有木马植入,而实现木马植入的方式有三种,分别是:一、利用系统漏洞提权;二、利用安卓签名漏洞提权;三、自设漏洞。34.某市重点中学分为初中部和高中部,其中初中部中成绩优秀的初三学生可以直接进入高中部,而不必参加选拔考试。据此可以推出:A.在这所学校高中部,来自本校的初中部的学生都没有参加选拔考试B.在这所学校高中部,参加选拔考试的学生都不是来自本校初中部C.在这所学校初中部,有些初三学生不用参加选拔考试D.在这所学校初中部,成绩优秀的初三学生都进入了本校高中部参考答案:C解题思路:第一步,确定题型根据题干关联词“不必”等,确定为翻译推理。第二步,翻译题干。①本校初中部且成绩优秀→¬选拔考试。第三步,辨析选项。A项:选项翻译为:本校初中部→¬选拔考试。仅满足“本校初中部”一个条件,“成绩优秀”并未体现,排除;B项:选项翻译为:选拔考试→¬本校初中部。“选拔考试”是对①的“否后”,根据“否后必否前”得到:¬(本校初中部且成绩优秀),等价于¬本校初中部或¬成绩优秀,无法得出都不是来自本校初中部,排除;C项:初中部中成绩优秀的初三学生可以直接进入高中部,而不必参加选拔考试,可得“有的初三学生不用参加选拔考试”,可以推出;D项:翻译为:本校初中部且成绩优秀→本校高中部。符合条件的本校初中部的初三学生仅具有进入本校高中部的资格,但并不意味着一定都能进入,无法推出,排除。因此,选择C选项。35.家长带着五岁的幼儿来到口腔科,幼儿因为龋齿牙痛难忍。医生开了拍牙片的单子让家长缴费。家长担心拍牙片时的辐射会给孩子大脑造成不良影响,拒绝拍片。如果您是接诊医生,如何向家长解释更为妥当?A.“这辐射哪有那么夸张,别太担心,不拍片子没法治疗,孩子就一直哭吧”B.“孩子平时玩手机和平板电脑的辐射比拍片子大多了,不信你上网查一下”C.“您放心,现在的数字化牙片的辐射已经微乎其微了,况且还有铅颈和铅衣给孩子防护呢”D.“拍牙片的辐射剂量是5微西弗,国际放射防护委员会推荐每人每年不超过5毫西弗就是安全的,所以根本没问题”参考答案:C解题思路:医学伦理角度,做好医患沟通,能理解患者和家属的想法,用通俗易懂的语言解释清楚。容易选错D,但是D的角度太专业,不利于患者和家属理解接受。36.某外贸公司招进70名新员工,其中有30人会讲法语,15人会讲葡萄牙语,6人同时会法语和葡萄牙语,那么这批新员工中有(
)人既不会讲法语又不会讲葡萄牙语。A.23B.31C.42D.55参考答案:B解题思路:第一步,本题考查容斥问题,属于二集合容斥类,用方程法解题。第二步,设有x人既不会讲法语又不会讲葡萄牙语,根据二集合容斥标准型核心公式可列式:70-x=30+15-6,解得x=31(人)。因此,选择B选项。二集合标准型核心公式:总数-都不满足的=集合A+集合B-都满足的37.全球气候变暖是世界各国所专注的问题,大气中能产生温室效应的气体已经发现近30种。造成温室效应最重要的气体是:A.二氧化碳B.氟利昂C.一氧化二氮D.臭氧参考答案:A解题思路:第一步,本题考查化学知识。第二步,“温室效应”,是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热对流而形成的保温效应,就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面,而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收,从而产生大气变暖的效应。大气中的二氧化碳浓度增加,阻止地球热量的散失,使地球发生可感觉到的气温升高。所以,造成温室效应最重要的气体是二氧化碳。因此,选择A选项。B项:氟利昂在常温下都是无色气体或易挥发液体,无味或略有气味,化学性质稳定。氟利昂可以促进温室效应,但是,氟利昂不是造成温室效应最重要的气体。此选项不符合题意,故排除。C项:一氧化二氮,又称笑气,无色有甜味气体,是一种氧化剂,在一定条件下能支持燃烧,但在室温下稳定,有轻微麻醉作用,并能致人发笑。所以,一氧化二氮不是造成温室效应的气体。此选项不符合题意,故排除。D项:臭氧,氧气的一种同素异形体,有鱼腥气味的淡蓝色气体。臭氧有强氧化性,是比氧气更强的氧化剂,可在较低温度下发生氧化反应,用作强氧化剂、漂白剂、皮毛脱臭剂、空气净化剂、消毒杀菌剂和饮用水的消毒脱臭。所以,臭氧不是造成温室效应的气体。此选项不符合题意,故排除。38.选项四个图形中,只有一个是由题干的四个图形拼合(只能通过上、下、左、右平移)而成的,请把它找出来。A.AB.BC.CD.D参考答案:C解题思路:本题考查平面拼合,将平行且等长的部分进行拼合。可优先考虑将题干中第二个图形进行放置,然后将平行且等长的其余部分进行组合,即可得到轮廓图,即为C选项。平行且等长的组合方式如下图所示:故正确答案为C。39.从所给四个选项中选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案:D解题思路:第一步,观察特征。图形组成元素不同,优先考虑数量类或者属性类。第二步,一条式,从左到右找规律。经观察发现,图2和图3横线特征比较明显,考虑数横线,每个图形横线的条数均为6,只有D项符合。因此,选择D选项。40.①敬酒②邀请函③拘留④参加婚礼⑤酒后驾驶A.④②①⑤③B.②④①⑤③C.①⑤③②④D.⑤③②④①参考答案:B解题思路:本题叙述了受邀参加婚礼的过程。先收到“邀请函”,然后“参加婚礼”,在婚礼上“敬酒”,才有“酒后驾驶”,最后因为酒驾被“拘留”。因此,选择B选项。41.有了社会契约,人们失去的是其自然的自由,以及他们愿意拿什么就拿什么的绝对的权利;通过社会契约,他们得到的是文明的自由以及对自己所拥有的财物的法定权。在权衡利弊的时候,如果要避免出现错误,我们必须清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到个人实际力量的控制,而文明的自由却受到公众意志的限制。步入文明社会,人类获得了道德自由,仅这一点就使人类成了自身的主宰。根据上述文字,下列说法正确的是:A.社会契约规定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社会契约强调的是有约束而非完全的自由C.人们只有服从社会契约才能获得文明的自由D.社会契约赋予人们文明的自由、限制自然的自由参考答案:B解题思路:文段只阐述了何为自然的自由、何为文明的自由,A项,“各自的界限”未提及,且其定义也非社会契约所规定的,而是实际存在的,排除;B项,由“有了社会契约,人们失去的是其自然的自由”“他们得到的是文明的自由······”可知,“有约束而非完全的自由”表述正确,当选;C项,“只有······才······”的逻辑关系文段未提及,且“服从社会契约”文段也未提及,排除;D项,“限制自然的自由”与原文“失去自然的自由”概念不一致,排除。故正确答案为B。解题思路:本题考查对细节信息的理解与推断。抓住选项中的观点,根据文段中对应内容,对这些观点进行判断。A项,由“通过社会契约,他们得到的是文明的自由以及对自己所拥有的财物的法定权”可知,“规定了自然的自由”说法有误。B项,由文段第一句话可知,社会契约使人失去了自然的自由,并非获得完全的自由,说法正确。C项,“只有……才……”说法过于绝对,无法从文段推出。D项,由“自然的自由只受到个人实际力量的控制”可知,说法有误。故本题选B。解题思路:第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。第二步,辨析选项。A项“规定……各自的界限”文段中没有提到,属于无中生有。B项对应“通过社会契约,他们得到的是文明的自由……”“……文明的自由却受到公众意志的限制……”,符合文意。C项对应“通过社会契约,他们得到的是文明的自由以及对自己所拥有的财物的法定权”,“只有……才……”的逻辑关系文段未提及,属于强加条件关系,且“服从社会契约”文段也未提及,与文意不符。D项中“限制自然的自由”与原文“失去自然的自由”概念不一致,属于偷换概念,错误。因此,选择B选项。42.有研究显示,高果糖溶液会损伤小鼠神经元,导致学习能力受损。将小鼠分为两组,实验组每天喂食高果糖溶液来取代饮用水,对照组则同时喂食高果糖溶液和欧米茄脂肪酸。六周之后,训练两组小鼠走迷宫,对照组可以很容易学会,而实验组则非常难。因而可以认为欧米茄脂肪酸能保护小鼠免受高果糖溶液的损伤。以下哪项如果为真,是得出该结论的前提?A.高果糖溶液浸泡下的大脑神经元易出现萎缩B.欧米茄脂肪酸可以增进小鼠记忆力C.实验前两组小鼠学习走迷宫的能力不存在差异D.实验中两组小鼠均接受了大量的走迷宫训练参考答案:C解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“前提”,确定为加强论证。第二步,找论点和论据。论点:欧米茄脂肪酸能保护小鼠免受高果糖溶液的损伤。论据:将小鼠分为两组,实验组每天喂食高果糖溶液,对照组则喂食高果糖溶液和欧米茄脂肪酸。六周后,训练两组小鼠走迷宫,对照组可以很容易学会,而实验组则非常难。第三步,辨析选项。A项:无关选项。高果糖溶液对大脑的损伤,与论点中的“欧米茄脂肪酸使小鼠免受损伤”论题不一致,排除。B项:无关选项。欧米茄脂肪酸可以增进小鼠记忆力,与其能否保护小鼠免受高果糖溶液的损伤没有关联,论题不一致,排除。C项:补充前提。两组小鼠学习走迷宫的能力不存在差异,排除了实验前“走迷宫能力”这一因素的干扰,增加了实验的可靠性,具有加强作用。D项:无关选项。小鼠接受走迷宫训练的量大不大,对于该实验结论无影响,只要两组的小鼠情况相同,能力不存在差异,就可以得出实验结论,因此该项与实验结论无关,论题不一致,排除。因此,选择C选项。解题思路:本题要求选择题干结论所需的前提,需首先明确题干的论证结构,并找出其中是否存在隐含的漏洞。题干通过对照实验得出结论,要确保结论的正确性,应使对照实验中的两组小鼠的初始条件保持一致。对照实验要求除实验项以外的其余条件完全一样,才能排除他因,即除了欧米伽脂肪酸以外其余条件要一致,C项就表达了这层意思,说明实验前两组小鼠学习走迷宫的能力不存在差异,确保了题干结论的正确性,因此该项是题干结论所需的前提。A项,指出高果糖溶液对大脑神经元的影响,但无法得知欧米伽脂肪酸能否保护小鼠免受高果糖溶液的损伤,题干结论仍不能必然成立,因此该项不是题干结论所需的前提。B项,指出欧米伽脂肪酸可以增进小鼠记忆力,但无法得知其能否保护小鼠免受高果糖溶液的损伤,题干结论仍不能必然成立,因此该项不是题干结论所需的前提。D项,指出实验中两组小鼠均接受了大量走迷宫训练,但无法得知欧米伽脂肪酸能否保护小鼠免受高果糖溶液的损伤,题干结论仍不能必然成立,因此该项不是题干结论所需的前提。故本题选C。解题思路:本题属于加强题型。第一步:找到论点论据。论点:欧米茄脂肪酸能保护小鼠免受高果糖溶液的损伤。论据:实验组每天喂食高果糖溶液来取代饮用水,对照组则同时喂食高果糖溶液和欧米茄脂肪酸。六周之后,训练两组小鼠走迷宫,对照组可以很容易学会,而实验组则非常难。第二步:判断加强方式。对照实验的前提是优先考虑控制无关变量。第三步:逐一分析选项。A项阐述的是高果糖溶液的危害,与欧米茄脂肪酸无关,属于无关选项,排除;B项说明“欧米茄脂肪酸可以增进小鼠记忆力”,与是否能保护小鼠免受高果糖溶液的损伤无关,属于无关选项,排除;C项是对小鼠学习走迷宫能力这一无关变量的控制,补充新论据加强了论点,为正确选项,当选;D项两组小鼠都接受了大量训练,但是否对实验结果有直接的影响不确定,因此是无关选项,排除。故正确答案为C。43.《说岳全传》∶南宋A.《三侠五义》∶明B.《西游记》∶唐C.《金瓶梅》∶汉D.《封神演义》∶夏参考答案:B解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“《说岳全传》”是清代的小说,叙写的是“南宋”的抗金名将岳飞的故事,二者属于著作与叙述故事的年代对应关系。第二步,辨析选项。A项:“《三侠五义》”叙写的是北宋仁宗年间的事情,不应该是“明”,排除;B项:“《西游记》”叙写的是“唐朝”的事情,二者属于著作与叙述故事的年代对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“《金瓶梅》”叙写的是明朝的事情,不应该是“汉”,排除;D项:“《封神演义》”叙写的是周朝的事情,不应该是“夏”,排除。因此,选择B选项。44.为扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,商务部组织各地利用“金九银十”传统消费旺季举办2020年全国“消费促进活动”这是基于(
)。①.消费是生产的动力②.消费对经济发展有基础性作用③.生产过程起决定作用的环节④.消费是人类社会存在和发展的基础A.①②B.③④C.①④D.②③参考答案:A解题思路:本题考查微观经济。该题题干强调的是消费的作用。“消费是生产的动力”及“消费对经济发展有基础性作用”均体现出消费对经济和生产的作用,①②表述正确,符合题意;③生产过程起决定作用的环节是生产,体现生产的作用,表述错误;④人类社会存在和发展的基础是物质资料生产方式,表述错误。故正确答案为A。45.下列选项中,符合所给图形的变化规律的是:A.AB.BC.CD.D参考答案:A解题思路:图形元素组成相同,优先考虑位置规律。九宫格每行第一个图形向右翻转得到第二个图形,再由第二个图形上下翻转得到第三个图形。故正确答案为A。46.不可否认,非遗数据库、数字化应用、大数据分析为非物质文化遗产保护提供了强大的技术支持,使非物质文化遗产的保存、保护与创新焕发出新的面貌。但是,在为数字化保护拍手叫好的时候,我们需要深刻地反思数字化保护是否能够完整地表达出非物质文化遗产的文化属性。正是因为目前的研究和实践往往忽略非物质文化遗产的文化属性,数字化保护才暗含着多层次的风险。由这段文字可以推出:A.非物质文化遗产的数字化保护存在着本真性风险B.数字化保护无法表达出非物质文化遗产的文化属性C.非物质文化遗产的文化属性与数字化技术具有矛盾性D.在对非物质文化遗产进行数字化保护时要关注其文化属性参考答案:D解题思路:第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。第二步,辨析选项。D项对应文段“正是因为目前的研究和实践往往忽略非物质文化遗产的文化属性,数字化保护才暗含着多层次的风险”,可知“数字化保护”要关注“非物质文化遗产的文化属性”,符合文意。A项对应文段“我们需要深刻地反思数字化保护是否能够完整地表达出非物质文化遗产的文化属性”,可知文段强调的是“文化属性”而不是“本真性”,此处偷换概念,排除A项。B项对应文段“我们需要深刻地反思数字化保护是否能够完整地表达出非物质文化遗产的文化属性”,此处偷换了语气,“无法表达”表述过于绝对,排除B项。C项“具有矛盾性”文段未提及,属于无中生有,排除C项。因此,选择D选项。47.母亲对女儿说:“你今天要是进不了前百,你就进不了重点高中;你进不了重点高中,你就进不了重点大学,你这辈子就完了。”下列与题干中所犯的逻辑错误最相似的是:A.如果你们对学校的午休规则提出修改意见,那么校规将受到很大的质疑,学校从此将失去良好的秩序B.我向你借100元,你只借了50元给我,还欠50元。但既然借了50元给我,于是我也欠你50元。由于各欠对方50元,所以我们扯平了,谁也不欠谁C.一个秃头的男人对理发师说:“如果能够让我的头发看起来像你的一样,我就付给你1000块钱。”“没问题。”理发师一边回答,一边飞快地给自己剃了个光头D.某同学在一次“我还是我”的讲演中,当众把一张崭新的人民币使劲地揉搓了几下后又铺展开,然后说:“我就像这张纸币,虽然历尽生活揉搓,但我还是我。”参考答案:A解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式“与题干中所犯的逻辑错误最相似”,确定为平行结构。第二步,分析题干推理形式。题干翻译:①¬前百→¬重点高中;②¬重点高中→¬重点大学;③¬重点大学→这辈子完了。构造递推可得:¬前百→¬重点高中→¬重点大学→这辈子完了。使用连串的因果推论,却夸大了每个环节的因果强度,属于滑坡论证的逻辑错误。第三步,辨析选项。A项:翻译为:对午休规则提出修改意见→校规受到质疑→学校失去良好的秩序。由于夸大了每个环节的因果强度,导致没有说服力,属于滑坡论证的逻辑错误,与题干推理形式相同,符合;B项:“欠”既可表示“欠债未还”,又可表示“缺少”,选项中属于同时使用了“欠”的两种含义,与题干推理形式不同,排除;C项:秃头男人的要求是“我像你”,而理发师给自己剃了光头,此时对于秃头男人,情况变成了“你像我”,属于偷换概念,与题干推理形式不同,排除;D项:人民币使劲揉搓后仍然是等值的人民币,但该同学历尽生活揉搓后可能会发生改变,属于不当类比,与题干推理形式不同,排除。因此,选择A选项。48.变文,在行文中用不同的文词以表达相同的意思。下列属于变文的是:A.十旬休假,胜友如云。千里逢迎,高朋满座B.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君C.信言不美,美言不信D.开我东阁门,坐我西阁床参考答案:B解题思路:第一步:找出定义关键词。“在行文中用不同的文词以表达相同的意思”。第二步:逐一分析选项。A项:出自唐代王勃的《滕王阁序》,意思是每逢十日一旬的假期,来了很多的良友,迎接远客,高贵的朋友坐满了席位,诗句中没有体现用不同的文词表达相同的意思,不符合定义,排除;B项:出自宋朝诗人范仲淹的《岳阳楼记》,意思是处在朝廷里做高官就心系百姓,处在僻远的江湖间就为国君忧虑,诗句中的“居”和“处”均有“处在······”的意思,符合“用不同的文词以表达相同的意思”,符合定义,当选;C项:出自《老子·德经·第八十一章》,意思是真实可信的话不美妙动听,美妙的言辞不真实,句中的“信言、美言”分别指真实可信的话和美妙动听的话,没有用不同的文词表达相同的意思,不符合定义,排除;D项:出自南北朝乐府诗集的《木兰辞》,意思是打开我东屋的闺门,坐在我西屋的床上,没有用不同的文词表达相同的意思,不符合定义,排除。故正确答案为B。注:如下图所示,通过查询相关文献,B项属于变文。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。在行文中用不同的文词以表达相同的意思。第三步,辨析选项。A项:意思为每逢十日一旬的假期,来了很多的良友,迎接远客,高贵的朋友坐满了席位,“胜友”和“高朋”,“如云”和“满座”为同义词,符合“在行文中用不同的文词以表达相同的意思”,符合定义;B项:意思是在朝廷上做官时,就为百姓担忧;不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑,未体现“在行文中用不同的文词以表达相同的意思”,不符合定义;C项:意指真实的话因为揭示了现实的残酷,所以不美妙动听;美妙的言辞、文章,内容往往不真实,不可信,未体现“在行文中用不同的文词以表达相同的意思”,不符合定义;D项:意思是打开我闺房东面的门,坐在我闺房西面的床上,未体现“在行文中用不同的文词以表达相同的意思”,不符合定义。因此,选择A选项。49.正值酷暑,某商场为吸引顾客贴出告示:“本商场家电均可试用2周时间,试用满意后付款。”孟某从该商场搬回一台柜式空调进行试用。下列说法错误的是:A.如果孟某在试用期结束时未作意思表示,则视为购买B.如果孟某试用后不购买,则应向该商场支付空调的折旧费C.如果孟某在试用期将该空调损坏,则应向该商场赔偿损失D.孟某在试用期内有权决定购买或不购买该空调参考答案:B解题思路:第一步,本题考查民法知识并选错误项。第二步,根据《合同法》第一百七十一条,试用买卖的买受人在试用期内可以购买标的物,也可以拒绝购买。买卖合同中的试用期就是为了赋予消费者选择权,试用后可以选择买或不买,不买不用支付折旧费。因此,选择B选项。A项:根据《合同法》第一百七十一条,试用期间届满,买受人对是否购买标的物未作表示的,视为购买。所以,若孟某在试用期结束时未作出意思表示,则视为购买。A项正确。C项:根据《合同法》第一百四十三条,因买受人的原因致使标的物不能按照约定的期限交付的,买受人应当自违反约定之日起承担标的物毁损、灭失的风险。孟某试用后可以选择购买或者不购买,但是不能够因为试用导致买卖合同成立之时标的物不能按照约定的期限交付。所以孟某在试用期间负有谨慎使用的义务,如将试用商品损坏则要赔偿对方损失。C项正确。D项:根据《合同法》第一百七十一条,试用买卖的买受人在试用期内可以购买标的物,也可以拒绝购买。所以孟某在试用期内有权决定购买或不购买该空调。D项正确。50.“路怒症”是指带着愤怒去开车。下列行为中,属于“路怒症”的有:A.喜欢跟人“顶牛”,故意拦挡别人进入自己车道B.驾车情绪容易失控,开车骂人成常态C.前面车辆稍慢就不停鸣喇叭或打闪灯D.用瞧不起的眼光看待新手并伴随着怒骂参考答案:ABCD解题思路:第一步,本题考查生活常识。第二步,A项、B项、C项、D项:“路怒症”症状:①开车“骂人”成常态。②驾车情绪容易失控,一点堵车或碰擦就有动手冲动。③喜欢跟人“顶牛”,故意拦挡别人进入自己车道。④开车时和不开车时脾气、情绪像两个人。⑤前面车辆稍慢就不停鸣喇叭或打闪灯。⑥危险驾驶,包括突然刹车或加速,跟车过近等。ABCD均属于“路怒症”,当选。因此,选择ABCD选项。路怒症,顾名思义就是带着愤怒去开车。指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。此类行为可能包括:粗鄙的手势、言语侮辱、故意用不安全或威胁安全的方式驾驶车辆,或实施威胁。这个说法源于上个世纪80年代,产生于美国。“路怒”一词被收入新版牛津词语大辞典,用以形容在交通阻塞情况下开车压力与挫折所导致的愤怒情绪。51.甲、乙两船同时从A地出发,甲船逆流前往B地,乙船顺流前往C地,1小时后两艘船同时掉头航向A地,甲船比乙船早1小时返回,已知甲船的静水速度是水流的3倍,那么甲船的静水速度和乙船的静水速度之比是:A.3:5B.2:3C.3:4D.2:5参考答案:A解题思路:因“甲船的静水速度是水流的3倍”,故可假设甲船静水速度为3,水流速度为1,则甲船逆流与顺流的速度分别为2、4。甲船先逆流前往B地,后顺流返往A地,路程相同,速度与时间成反比,则甲船逆流与顺流的时间之比为2:1,即甲逆行了1小时,则顺行了0.5小时。因乙船比甲船晚1小时到达,则乙逆流了1.5小时,顺流了1小时,故乙船逆流与顺流的速度比为2:3,因水流速度为1,故乙船实际逆流与顺流速度分别为4、6,静水速度为5。则甲乙两船静水速度之比为3:5。故正确答案为A。解题思路:流水行船问题。流水行船问题的两个基本公式为:顺水速度=船速+水速,逆水速度=船速-水速。题干已知甲船静水速度与水速的倍数关系,故可表示出甲船的顺水、逆水速度。两船往返的路程相等,则速度比等于时间比的反比,反复应用行程中的比例关系即可求出。对于甲船而言,逆流速度为3-1=2倍水速,顺流速度为3+1=4倍水速,二者速度之比为1∶2,往返路程相等,时间之比为速度的反比,为2∶1,去时1小时,则返回需要小时,则乙船返回用了小时,则往返时间之比为1∶=2∶3,则往返速度之比为3∶2,则(乙+水)∶(乙-水)=3∶2,得乙=5水,已知甲=3水,则甲∶乙=3∶5。解题思路:第一步,本题考查行程问题,属于流水行船类,用赋值法解题。第二步,由甲的静水速度是水流的3倍,赋值V水=1,则V甲=3。根据甲船往返路程相同,可得(3-1)×1=(3+1)×t顺,得出t顺=0.5(小时)。第三步,根据早1小时可知,乙船逆水时间为0.5+1=1.5(小时)。根据乙船往返路程相同,可得(V乙+1)×1=(V乙-1)×1.5,解得V乙=5,故V甲∶V乙=3∶5。因此,选择A选项。52.(
)是生产力的渗透性因素。A.教育B.科技C.分工D.信息参考答案:B解题思路:第一步,本题考查唯物史观知识。第二步,生产力是人们利用自然、改造自然和生产物质资料的能力。它由人的因素即劳动者和物的因素即生产资料构成。生产力是人类社会发展的最终决定力量。生产力的构成要素包含着科学技术。科学技术能够应用于生产过程、渗透在生产力诸基本要素之中而转化为实际生产能力,属于渗透性因素。因此,选择B选项。A项、C项、D项:构成生产力的基本要素是:以生产工具为主的劳动资料,引入生产过程的劳动对象,具有一定生产经验与劳动技能的劳动者,这些要素被称为实体性因素。由此可见,教育、分工、信息均不属于生产力的构成要素。A项、C项、D项错误。53.据《吕氏春秋》记载,鲁国有个叫公孙绰的人,他对人们说:“我能够起死回生。”有人问他:“你用什么方法呢?”他回答说:“我平时能治疗半身不遂的病,现在我只要加倍用药,不就可以起死回生了吗?”公孙绰的错误在于他违背了:
A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
B.量变必然导致质变的产生
C.想问题办事情必须具体问题具体分析
D.主要矛盾与次要矛盾的对立统一
参考答案:AC
解题思路:第一步,本题考查唯物论知识。
第二步,A项:公孙绰企图在治疗半身不遂的基础上加倍用药就起死回生,违背了客观规律,所以发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提符合题意。A项正确。
C项:公孙绰企图在治疗半身不遂的基础上加倍用药就起死回生,没有具体问题具体分析,C项正确。
因此,选择AC选项。
B项:公孙绰的错误没有体现出质量互变的规律,故B项错误,排除。
D项:公孙绰的错误没有体现主要矛盾与次要矛盾的问题,故D项错误,排除。
54.构思∶写作∶发表A.点火∶燃烧∶熄灭B.播种∶耕耘∶收获C.改革∶十堰∶创新D.设计∶生产∶销售参考答案:D解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“写作”之前必须“构思”才可能“发表”,“写作”与“构思”属于必要条件关系,但“写作”不必然“发表”。第二步,辨析选项。A项:“燃烧”之前不一定非要点火,也可能自燃,“点火”并不是“燃烧”的必要条件,排除;B项:“耕耘”是指犁地除草,“耕耘”之前不一定先“播种”,排除;C项:“十堰”经历过“改革”,二者属于对应关系,排除;D项:“生产”之前必须“设计”才可能拿出来“销售”,“设计”与“生产”属于必要条件关系,但“生产”不必然“销售”,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。55.开锁∶进门A.通电∶
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