2023年第9个防震减灾活动总结

2023第9个防震减灾活动总结第9个防震减灾活动总结一：为增加师生的防震减灾意识，提高应急避险力量，依据我校实际状况制订了地震应急疏散演练预案，全体师生通过实践演练，增加了师生的应急疏散的阅历和力量。现将活动过程总结如下：

一、营造气氛,深入宣传

学校大队部制定了防震减灾活动方案，做到活动有规划，安排有

部署。5月5日对学生进展防震减灾学问宣传。大队部把防震减灾活动安排下发到各班，各班根据活动安排开展系列活动。

二、开展丰富多彩的防震减灾活动

1、5月7日学校组织46年级学生开展了一次防震减灾学问竞赛活动。

2、5月9日学校举办了一次防震减灾手抄报评比活动。

3、5月12日各班召开了一次班会防震减灾，从我做起。

4、依据上级要求和学校的实际状况，我校拟定了地震应急疏散演练预案。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。做到各个楼梯口都有教师守着，以防意外事故的发生。

5月5日学校组织全体师生开展了一次地震应急疏散演练活动。

活动中，全校师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。学生反响很快，都能秩序地按指定路线快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)。安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动完毕，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结、再教育。全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，到达了提高自救力量的要求。

通过这次演练活动，大大增加了全体师生的安全学问，大大提高了师生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。整个演练活动到达了预期目标。

第9个防震减灾活动总结二：为仔细贯彻落实《潍坊市减灾委员会关于做好201X年防灾减灾日有关工作的通知》精神，切实提高广阔师生防范各类自然灾难的意识和自救互救力量，官路小学积极组织，快速行动，仔细做好第四个防灾减灾日宣传教育工作。现将活动开展状况总结如下：

一、领导重视，积极组织

高度重视安全教育主题活动的开展，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建立的一项重要内容。成立以马寿迎校长为组长的防灾减灾日活动领导小组，全面负责活动开展的各方面工作。确定了5月7日至13日为官路小学防灾减灾宣传周，确立了弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识的活动主题，制订了《潍坊综合保税区官路小学防灾减灾日活动方案》，明确活动目标、措施、方法等。

二、大力宣传，营造气氛

通过在校内张贴宣传材料、发放告家长书等方式宣传防灾减灾学问，引导每位学生积极学习，增加自救自护力量，营造防灾减灾活动的深厚气氛。

三、多措并举，扎实开展

利用国旗下讲话的时机，组织发动全校师生积极开展防灾减灾宣传周活动，提高全校师生对防灾减灾工作的熟悉。同时通过开展以班级为单位观看防灾减灾教育宣传片，组织学生编制弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识的手抄报，开展紧急疏散演练等方式提高师生应对自然灾难突发大事的力量。

四、开展校园安全隐患排查和整改

由安全领导小组组织有关人员对学校的校舍、运动场地以及校园周边环境进展了一次全面检查，排查隐患，仔细整改，做到不留死角，为师生安全供应保障。

总之，通过防灾减灾宣传周活动，进一步完善了学校安全治理机制，创立了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良好气氛。特殊是利用逃命演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，学生安全学问面更广了，安全意识更强了，对留意安全的理解更深了，同时也提升了学生的自我爱护力量和意识。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

以班级为单位组织观看防灾减灾宣传教育片

各班发放防灾减灾宣传材料学生们仔细学习，并开展大手拉小手活动让学生带回家跟家长们一起学习。

学生们以防灾减灾为主题出了一期手抄报。

组织全校范围的防火演练

组织全校范围的防震演练

小手拉大手，学生与家长们一起学习防灾减灾材料。

第9个防震减灾活动总结三：为了进一步宣传防震减灾学问，传播防震减灾科学信息，增加广阔师生的防震减灾意识与力量，提高应对自然灾难的力量，为纪念四川同胞遇难3周年，结合我校实际状况，5.12当天，我校进行了一系列的防震减灾演练及其它可遇见的自然灾难应对力量演练活动，现总结如下：

一、开展多形式的防震宣传教育：

实行了专题报告、科普橱窗、地震学问竞赛、黑板报等形式，强化了学生的安全自救意识,宣传了有关安全学问:

1、以班为单位组织全体学生进展了地震学问竞赛活动。

2、教育处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。

3、学校利用国旗下讲话、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢送，较好地宣传了防灾自救学问：

(1)不要急。破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。

(2)人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必需冷静指挥学生就地避震，决不行带头乱跑。

(3)远离危急。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心宽阔一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。

(4)被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。

二、火灾演练活动及学问教育。

首先先学生介绍灭火器的性能及使用：

1、灭火器的性能，灭火器是用来扑救初期火灾的，目前我校配备了手提式灭火器。

2、灭火器的使用方法：

将灭火器提到起火点四周站在火场上风头(1)拔下保险销(2)一手握紧喷管，(3)另一只手捏紧压把，(4)喷嘴对准火焰根部扫射。

其次是参与灭火的留意事项：

火场是人员多、状况简单的场所。要快速有效的扑救火灾，必需统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，避开影响扑救效力，更好的完成灭火工作。

1、一切行悦耳指挥;

2、留意自身安全，避开伤亡;

3、用水扑救带电火灾时，必需先将电源断开，严禁带电扑救;

4、使用水龙带时防止扭转和折弯;

5、灭