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文档简介
2022年河北省承德市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.下列关于问卷调查的描述,错误的是()
A.问卷调查就是依托问卷收集资料
B.问卷有自填问卷和访问问卷两种
C.访问问卷是由访谈员向被调查者提问并记录其回答的问卷
D.当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时,使用自填问卷特别合适
2.某小区有几位精神疾病患者,病情多次反复,照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到,家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助。小李将他们组织起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,建立相互支持。这类小组属于()。
A.心理教育小组B.家庭治疗小组C.家庭支持小组D.家庭互助小组
3.以小组组员参与小组的动机和愿望来划分,可以将小组分为()。A.组成小组和自然小组B.自愿小组和非自愿小组C.基本小组和次层小组D.正式小组和非正式小组E.封闭小组和开放小组
4.孙某期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各种周末补习班,不让孩子插手任何家务事。孙某的家庭教养模式属于()。
A.民主型B.支配型C.冲突型D.专制型
5.某电台主持人来社会工作服务机构求助,诉说他面对的种种压力,社会工作者回应说:“看来你的压力都和工作有关啊……”此时,社会工作者采用的会谈技巧是()。
A.A.同理B.倾听C.鼓励D.摘要
6.某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并未她们提供电子商务培训。上述工作()
A.满足了妇女的实用性社会性别需求
B.满足了妇女的战略性社会性别需求
C.既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求
D.既满足妇女的实用性社会性别需求,也满足妇女的战略性社会性别需求
7.社会工作的研究目的在于()。A.促进实务及提升理论,从而推进民众福利B.反思社会工作知识C.制定社会政策D.帮助社会工作对象
8.巴甫洛夫曾经做过的“狗听到铃声就流唾液”的试验,诠释了()建立的原理。A.操作性条件反射机制B.社会学习反射机制C.经典条件反射机制D.刺激性条件反射机制
9.小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。
A.与自己的督导交流B.与其他机构同行交流C.与自己的家人交流D.在发表文章时引用
10.在下列小组中,()属于成长小组。A.中学生公德教育小组B.单亲家庭自强小组C.青少年的野外拓展训练小组D.癌症病友小组
11.弗洛伊德理论将治疗的焦点放在对()的强化上。A.原我B.本我C.自我D.超我
12.区领导深入社区调查研究,一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设,但由于不善言辞,无法清晰地表述自己的观点。对此,社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中,较适宜的是()。
A.会议主持技巧B.演讲技巧C.信息收集技巧D.沟通与游说技巧
13.社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境、社会制度及()有密切的关系。
A.信任程度B.思想觉悟C.认识能力D.整个社会
14.技巧训练小组属于()类型。A.组成小组B.自然小组C.自愿小组D.非自愿小组E.基本小组
15.社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组,教育小组的宗旨是()。
A.发挥自己的潜能B.相互理解、相互支持C.学习新知识,改变原来不正确的看法和解决方式D.重塑人格
16.()旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。A.社会目标模式B.危机介入模式C.治疗模式D.互动模式
17.以下不属于志愿者督导的支持性功能的是()。A.选举志愿者中的干部B.给予志愿者口头鼓励和称赞C.为志愿者举办聚餐活动D.召集志愿者举行座谈会,分享经验和感受
18.张某在遭遇生活困境之后一蹶不振,向社会工作者寻求帮助,社会工作者与张某在服务过程中共同寻找问题根源,发现问题,解决问题,这体现了社会工作的()特点。
A.注重实践
B.互动合作
C.多方协同
D.强调专业方法
19.地方各级人民政府对无劳动能力、无挟养人或者扶养人不具有扶养能力、无生活来源的残疾人,属于残疾人享有的()。A.社会福利权B.环境友好权C.文化生活权D.婚姻家庭权利
20.下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是()。
A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因
B.倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸
C.辅导服务对象的父母,改善其亲子关系
D.询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
21.社会服务机构中的()是指在服务进行过程中,领导者去具体地联系、调节各方面行动,以使它们互相配合地活动。A.工作性协调B.程序性协调C.系统性协调D.部门间协调
22.学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中,得知上周小磊溜进学校的实验室,损坏了设备,造成了很大的经济损失。小磊家庭经济困难,他恳求社会工作者不要告知学校让他承担责任。上述情形中,社会工作者遇到的难题是()。
A.保密问题
A.保密问题B.个人利益与社会责任C.自决原则和知情同意D.情理法问题
23.适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合的社会工作研究方法是()。A.定量研究B.定性研究C.社会研究D.个案研究
24.社区工作者王玲玲为了改变社区的面貌,通过多种途径动员社区居民参与讨论解决社区问题的途径和方法,而不是由社会工作者自己设计方案去解决社区的问题。这体现了社会工作者对()的伦理责任。
A.社会B.居民C.专业D.自身
25.被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。A.管理式督导B.咨询式督导C.训练式督导D.师徒式督导
26.下列选项中,()属于中年阶段面临的问题。
A.就业问题B.家庭暴力C.精神健康问题D.性别歧视问题
27.新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0~3岁儿童的早期教育”等活动。在上述专业活动中,社会工作者可以担当很多角色,其中特殊的角色是()。
A.支持者B.教育者C.服务者D.保护者
28.小组组员对小组产生认同的阶段是()。A.工作准备阶段B.工作开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段
29.()在将社会政策转变为具体服务的过程中要将宏观政策具体化,因而具有解释政策的功能。
A.社会工作研究B.社会工作行政C.社会工作教育D.社区工作
30.学校社会工作者计划为女同学举办心理健康讲座,社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。A.社会工作者的兴趣B.女同学的心理想法C.学校的午餐供应D.小组的活动目标
二、多选题(20题)31.社会工作研究的研究目的在于()A.促进社会工作实务B.提升社会工作理论C.了解研究对象D.推进民众福利福利E.促进社会工作专业发展
32.社会工作者承担研究者的角色,下列关于这一角色的说法不正确的有()。A.指专门的研究人员
B.每一个社会工作者都是研究者
C.研究者角色对于社会工作者来说,是可有可无的
D.社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以提高专业服务水平
E.社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以发展社会工作专业知识与理论,为社会政策的制定提供依据
33.43岁的女工钱某最近失业,家里人常常埋怨她。钱某感到十分烦恼,由于心情不好,也常与邻居发生纠纷,为此求助于社会工作者。社会工作者针对钱某的情况,可能为其提供的服务包括()。
A.婚姻辅导B.就业辅导C.家庭计划D.思想教育E.调解服务
34.撰写总结性报告,其结构和内容应包括()。A.研究问题、目标和意义B.研究方法及研究发现C.标题和文献回顾D.研究报告框架、测量工具E.讨论和建议
35.随着信息化建设的快速发展,大众传媒对青少年的影响越来越大,其主要表现有()。A.可以增强青少年的固有观念和行为
B.可以通过重复传播来改善青少年的行为
C.可以使青少年改变其原有的立场
D.可以使青少年遵守行为规范
E.可以提供信息引导青少年的行为
36.社区社会工作善于从()角度分析和处理社区居民问题。A.社会政策B.社会结构C.社会问题D.社会制度E.资源分配
37.社会工作者的基本角色,主要包括()。A.管理者B.研究者C.倡导者D.支持者E.服务提供者
38.社会服务机构的组织结构和职权的类型大致有()。A.直线幕僚式组织结构B.行政层级式组织结构C.直线型组织结构D.功能职权式组织结构E.虚拟组织结构
39.社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域,社会工作研究的特性有()。
A.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B.以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象
C.行动研究是开展社会工作研究的核心方法
D.在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理
E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题
40.对社会工作价值观的正确理解有()。A.社会工作价值观,是指-整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念
B.社会工作价值观以人道主义为基础,充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的理想追求,激励和指导着社会工作者的具体工作
C.社会工作价值观必须建立在当时当地政治、法律、经济和社会福利制度所体现的社会主流价值观,以及传统文化对社会环境的影响之上
D.社会工作价值观总体上与我们国家当前以人为本、构建和谐社会的社会发展理念是相符的
E.社会工作价值观在不同的国家和地区其终极理想和追求均有着本质的区别
41.根据《未成年人保护法》,保护未成年人的工作,应当遵循的原则有()
A.尊重未成年人的人格尊严
B.家庭保护为主,学校与社会保护为辅
C.优先保护未成年人的生存权
D.适应未成年人身心发展的规律与特点
E.教育与保护相结合
42.小组工作中的小组所具有的特征是()以及组员问的相互依存和影响。A.组员人数在两个或两个以上B.组员间的共同目标C.组员对小组有认同感D.特定的小组文化E.对组员的严格控制
43.个案管理的实施原则有()。
A.服务对象参与B.服务评估C.照顾协调D.资源整合E.包裹式服务与专业合作
44.志愿者需要专业管理的理由有()。A.机构对志愿者的管理趋于严格
B.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
C.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获
D.没有专门的完善体制
E.没有趋于完整的机构组织
45.姚晶在一家食品厂工作,近期食品厂裁员,姚晶下岗了。姚晶的丈夫知道她下岗后,埋怨她无能,两个人经常为此吵架,烦闷的姚晶感觉很委屈,同时也很敏感,觉得邻居们也都在笑话她,经常与邻居发生纠纷。无奈之下,姚晶求助于社会工作者小迪。小迪可以为姚晶提供的服务主要有()。
A.家庭社会工作B.婚姻辅导C.调解服务D.就业辅导E.思想教育
46.有一些学者以服务对象和成立目的为基础,将非政府非营利机构分为()。A.社会性B.政治性C.公益性D.服务性E.互益性
47.下列属于社会工作特点的有()。
A.多方协同B.注重专业价值C.注重理论指导D.强调专业方法E.双方合作
48.李娜的父母感情很融洽,因此李娜一直生活在温馨和民主的家庭气氛中。在不考虑其他因素影响的情况下,李娜应该会具有的行为特征有()。A.意志薄弱B.有创造力C.适度从众D.有责任感E.有良好的人际关系
49.下列选项中,属于青少年阶段的发展特征的有()。A.人生观开始形成
B.比较留意异性
C.智力发展达到高峰
D.人生经济丰富,社会角色丰富,家庭和社会责任沉重
E.重视朋辈团体规范
50.关于社会工作与社会政策的关系,下列描述正确的有()。A.社会工作基本上是在政府社会政策的指导和资助下开展的
B.社会政策是社会工作的执行系统
C.社会政策的制定和实施与社会工作者密切相连
D.社会工作者在社会政策制定与实施过程中具有举足轻重的作用
E.社会政策既是一种间接的社会工作方法,也是所有社会工作活动的支撑
三、案例分析题(2题)51.张先生,66岁,独居,患肛瘘。可独立生活,病发时,卧床不起。有固定足额的退休金。有四个儿女,都在国外工作,很少回来探望他。曾经想找个伴,担心影响与子女的感情。年龄升高,记忆力下降,经常忘记关煤气,差点引起火灾。最近病情加重,生活无法自理。社区医院束手无策;大医院因老人年龄较大且心脏不太好,不能动手术。张先生常常感到孤立无援,焦虑不安。问题:1.在上述案例中,张先生主要面临的困境有哪些?2.针对张先生目前的困境,社会工作者应采取怎样的介入策略?
52.案主方女士,42岁,小学文化程度,家有一子正读高中,三年前夫妇双双下岗,家庭经济负担一下子变得沉重起来,整个家庭经济收入只靠低保维持。方女士整日精打细算,节衣缩食,也仅能够勉强糊口。在生活的巨大压力下,方女士失去了微笑,终日愁眉不展。她也尝试着到人才市场去寻找工作,可是,她的年龄和学历使她一次又一次的被用人单位拒绝。居委会为方女士介绍了家政、小区保洁等小时工,可她认为这些都是外地人干的活,作为一个土生土长的上海人,总要找一些稍微体面而且报酬较高的工作才行。方女士回绝了居委会的热心,可是一下子又找不到更好的工作,于是,她只好一直呆在家中,三年来,贫困和失业使她越来越自卑,同时她也变得越来越绝望。问题:1.请用社会工作相关理论来分析方女士为什么会陷入如此境地?2.针对方女士的困境,社会工作者应采取哪些介入策略帮助她走出这个低谷?
参考答案
1.D访问问卷是由访谈员向被调查者提问并记录其回答的问卷。当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时,使用访问问卷特别合适。
2.C家庭支持小组由不同的患者家属组成,在医务社会工作者的带领下,各组员分享照顾患者的各种苦和乐,学习照顾的方法,建立相互之间的支持。本题中,医务社会工作者小李将精神疾病患者家属组织起来,开展小组活动,一同分享、体会学习照料技巧,建立相互支持,这类小组显然属于家庭支持小组。
【命题点拨】本题考查的是医务社会工作的内容。
3.B
4.B家庭教养模式主要包括:(1)娇纵型;(2)支配型;(3)专制型;(4)放任型;(5)民主型;(6)冲突型。其中,家长过分溺爱与严加管束结合,构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中,家长在生活方面对子女无微不至,在学习上严加管理,一方面是过度保护,包揽生活中的一切,另一方面又期望过高。
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5.D个案会谈的引领性技巧是社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧,主要包括:(1)澄清;(2)对焦;(3)摘要。其中,摘要,即社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点。本案例中的回应就运用了摘要的技巧。
6.D在满足实用性性别需求的时候,也要加入战略性性别需求的考虑。如在改善用水条件的时候,不是由村委会或者一些有权力的少数人决定,然后交包工队实施完成,而是要组织妇女参与到供水的决策和管理中来。如果能够做到了这一点,就可以说,在满足实用性性别需求的同时,也兼顾了战略性性别需求。
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7.A
8.C
9.A强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。BCD三项都是泄漏隐私的表现。
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10.C中学生公德教育小组属于教育小组,单亲家庭自强小组和癌症病友小组属于支持小组,只有C项青少年的野外拓展训练小组属于成长小组。
11.C弗洛伊德理论将治疗的焦点放在对自我的强化上,目的在于强化自我,使它更独立于超我,扩展它的知觉领域,提高组织能力,以使它能占有新的本我部分。
12.D要想居民骨干能够独当一面,社会工作者就要根据居民骨干的能力给予适当的培训。社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演来提升居民骨干的能力,并教导人际关系、主持会议、演讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳等多方面技巧。题中,居民骨干不善言辞,无法清晰表达自己的观点,则要提高其沟通与游说技巧。
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13.D社区服务认为问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密切的关系。故选D。
14.C
15.C考点:教育小组。
16.D互动模式亦称交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。
17.A支持性功能的意义是通过督导、教育的过程来强化志愿者的自我功能,让他们能够成长,并在一个安全的气氛下自我反思,克服其在工作、学习中所遭遇的挫折,目标是促使志愿者能有强烈的动机持续地参与服务工作。通常的做法是给予志愿者适当的支持与关怀、激发志愿者的工作潜能与工作士气、帮助志愿者适应压力和稳定情绪、协助志愿者发展社会关系网络和适应环境、建立自信心等。选项A属于行政性功能,选举志愿者干部的目的是培养有效的志愿者,使其能够符合社会服务机构的期望和政策,有效地实现工作目标。
18.B社会工作是一个互动合作的过程。
19.A《残疾人保障法》规定,社会福利权包括“三无”残疾人供养:①地方各级人民政府对无劳动能力、无挟养人或者扶养人不具有扶养能力、无生活来源的残疾人,按照规定予以供养;②国家鼓励和扶持社会力量举办残疾人供养、托养机构;③残疾人供养、托养机构及其工作人员不得侮辱、虐待、遗弃残疾人。
20.C接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。
21.A工作性协调是指在服务进行过程中,领导者去具体地联系、调节各方面的行动,以使它们互相配合的活动。故选A。
22.A社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害,这是社会工作伦理的基本原则。而在实践中,这一原则有时并不容易把握。在不同环境、不同情境下,社会工作者面对的不同对象,处理的不同问题,可能因为涉及的不同人际关系和权力关系,社会工作者在如何处理个人信息,以及如何透露信息等环节有时候会遇到难以决断的局面,因此,需要做审慎的思考和判断,从而避免出现任何伦理错误和失误。
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23.A定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合。如社会工作研究者可以根据既有最低生活保障对象的资料,剖析贫穷形成的原因,为政府完善最低生活保障政策提供依据;社会工作研究者也可以收集居民的社区需要,从而确定社区工作项目的切入点。
24.A社会工作者对全社会的伦理责任主要包括:促进社会福利,公众参与,参与解决公共危机事件,参加适宜的社会行动等方面的要求。
25.C一般而言,社会工作督导的类型有四种,即师徒式督导、训练式督导、咨询式督导、管理式督导。其中,在训练式督导中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。训练式督导同师徒式督导较为一致的是也强调学习过程,焦点集中在一般议题上,但在专业方面,督导者承担更多责任。
26.B\n此题暂无解析
27.D社会工作者在专业活动中扮演着多种角色,如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。在儿童社会工作实务中,社会工作者还有一个特殊的角色——保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度,运用自身的专业知识和掌握的资讯,联络有关部门共同抵制侵害儿童权益的事件,无论这种侵害是来自于家庭外部,还是直接来自于儿童的抚养人。
28.B从第一次聚会起,小组工作就进入了开始的阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系建构的阶段,是小组组员对小组产生认同的阶段,也是小组规范化的阶段,所以特别重要。
29.B暂无解析,请参考用户分享笔记
30.D小组工作的准备阶段包括:①组员的招募及遴选;②确定工作目标;③制订工作计划;④申报并协调资源;⑤小组的规模与工作时间;⑥活动场地及设施的选择和安排。
31.ABDE
32.AC社会工作者要有效地解决问题,就必须科学地评估问题,合理地设计服务方案,准确地理解服务对象的行为,这些都需要社会工作者认真地思考问题,对面对的事实给予正确判断,这些都是要研究的问题。从这种意义上可以说,每一个社会工作者都是研究者。另外,社会工作者作为一个有心人,对自己的实践经验进行研究,可以提高专业服务水平,发展社会工作专业知识与理论,可以为社会政策的制定提供依据。
33.BCEB项就业服务,是对有就业困难的人士提供的专业服务,符合王某的需要。C项家庭服务,是因社会或家庭成员方面的原因陷入困境而进行的专业的支持性服务,也符合王某的需要。王某因烦恼与邻居发生纠纷,于是社会工作者应进行调解服务,即E项。故选BCE。
34.ABCE撰写总结性报告,其结构和内容应包括标题,引论,研究问题、目标和意义,文献回顾,研究方法,研究发现,讨论和建议,附录,参考文献。故选ABCE。
35.ACE大众传媒对人类行为的影响主要表现在六个方面:(1)可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况、从而增强受众的固有观念和行为。A正确。(2)在争议不大且没有其他因素干扰的情况下,大众传媒只要重复传播内容,就能直接改变受众的行为。没有说改变是变好还是变坏,B错误。(3)可以使受众不断改变其原有立场。C正确。(4)可以为受众提供支持其已有行为的信息。(5)可以提供为行为起引导作用的信息。E正确。(6)为受众指出行为规范,其结果是形成某种文化规范。D错误。
36.ABDE社区工作善于从社会结构、社会政策、制度和资源分配角度分析和处理社区居民问题,加上社会工作专业本身的特点就是关注急剧社会变迁中被忽视的弱势群体的权利,所以社区工作总是在关注问题,并且试图从根本上找出问题的症结,由此引发出对现存社会制度、结构和政策的反思。
37.CDE社会工作者在提供服务中扮演着多种角色,包括提供直接服务的基本角色和支持这种服务的拓展角色。作为基本角色的社会工作者主要包括服务提供者、支持者和倡导者,管理者和研究者则属于间接提供社会服务的拓展角色。
38.ACD社会服务机构的组织结构和职权大致有三种类型:直线型组织结构、直线幕僚式组织结构和功能职权式组织结构。
39.ABD社会工作研究的特性包括:(1)以弱势群体及其问题或需要为主要对象;(2)注重采用社会工作视角;(3)体现社会工作伦理;(4)研究目的在于促进实务及提升理论,从而推进民众福利;(5)研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。
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40.ABCD
41.ADE根据《未成年人保护法》第5条规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:①尊重未成年人的人格尊严;②适应未成年人身心发展的规律和特点;③教育与保护相结合。
42.ABCD
43.ABCDE
44.ABC志愿者需要专业管理的理由如下:(1)机构对志愿者的管理趋于严格;(2)社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果;(3)志愿者在奉蘸时间、知识和技能时,更重视自我的收获;(4)志愿者参与志愿服务的方式与类型,越来越多元化。故选ABC。
45.ACD家庭社会工作是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境所提供的专业的支持性服务,符合姚晶的需要。姚晶与邻居经常发生纠纷,小迪应进行调解服务。就业服务是对有就业困难的人士提供的专业服务,符合姚晶的需要。
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46.BCE有一些学者以服务对象和成立目的为基础,将非政府非营利机构分为公益性、互益性和政治性三种类别。其中公益性机构是指私人基金会,提供具有公益目的服务,主要由传统的慈善事业构成。互益性机构的设立以其会员的利益为目的,例如各种职业团体。政治机构是在民主社会中组成的具有独特的政治性目的,经常影响公共政策制定的组织。
47.ABDE社会工作特点包括:①职业助人活动;②注重专业价值;③强调专业方法;④注重实践;⑤双方合作;⑥多方协同。
48.BCDE家庭气氛对子女的行为有重要的影响。在一个温馨和民主的家庭气氛中长大的孩子会形成独立、人际关系良好、有创造力、有责任感、适度从众、不紧张等行为特征。
49.ABCE
50.ACDE社会政策是政府全面负责社会福利事务的制度化行动体系,社会工作是在政府社会政策的指导和资助下实施具体服务的行动体系。社会政策与社会工作有密切的关系,社会政策的制定和实施与社会工作者密切相连,社会政策既是一种间接的社会工作方法,也是所有社会工作活动的支撑。社会工作者在社会政策制定与实施过程中具有举足轻重的作用。从功能关系上看,社会政策与社会工作是相互依赖,相互促进的关系:一方面,社会工作是社会政策的执行系统;另一方面,社会工作的运行也需要政府社会政策的资助和指导。
51.1.张先生面临着老年人常遇到的一些问题:首先,因受肛瘘困扰,病情加重,急需治疗疾病,维护健康;其次,因为老年人的心理常受身体健康状况的影响
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