交通安全班会教学课件【7篇】

第第页交通安全班会教学课件【7篇】交通平安班会教学课件篇1一、活动目的：随着浦东的发展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应的增加规范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必需从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。二、活动方法：通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与平安”方面的教育。三、活动预备：收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、预备节目等。四、活动内容及过程：(一)、主持人宣布活动开始。(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。(三)、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告诉我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让平安和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。甲：我们是21世纪的主人，是祖国的将来，民族的期望。乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的培育下成长。甲、乙：小学生年龄小，交通平安最重要;交通规章一条条，一条一条要记牢。甲：队员们，当你一个人骑车上街时;乙：当你在公路上嬉笑打闹时;甲：当你横穿公路时;乙：当你在翻越栏杆时;甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危险!)乙：是啊!交通平安对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不留意，后果不堪设想。甲：下面就让我们来倾听各小队所要告诉我们的声音。第一小队：依据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。这个数字多么惊人啊!第二小队：20_年全国各地上报的各类中小学校园平安事故数据表明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的46%。第三小队：交通事故被称为和平常期的“流淌杀手”。目前，交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要缘由之一。去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。公安部交通管理局有关负责人19日介绍，我国20__年有10万人在各类道路交通事故中死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880人、2656人和1767人。第四小队：我们浦东新区1996年死于交通事故的人数达170人，平均每两天死1人，其比例大大高于其他区县。数据显示，去年一年全国因交通事故造成中小学生死亡人数4423人，平均每天就有12个中小学生因交通事故而丧生，交通事故已成致中小学生伤亡最主要的缘由之一。甲：队员们，听了这些触目惊心的数字，你有何感想呢?乙：是啊!社会在进步，你看，我们上海的交通发展得多快啊!(看录象)但是这也给我们的平安带来了许多的问题，下面请观赏相声《你会走路吗?》，大家欢迎。甲：感谢两位同学的精彩表演。同学们看了表演，你觉得万同学英勇吗?他是英雄吗?乙：说的对，同学们，让我们拧成一股劲，一起来维护交通的平安!你们有信念吗?齐：有信念!交通学问竞赛：甲：好，那就让我们先来把握一些交通小常识。让我们掌声欢迎智多星金懿宁上场。费：同学们大家好。今天我们来比一比，看哪一个小队的队员交通学问把握得好。首先我在每小队中任意抽选两位同学回答2道必答题。答对一题得一面小红旗。题目都比较简洁，不用太紧急哦!一.必答题：1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯)2.雨天骑车可以打伞吗?(不可以)3.过公路必需走什么?(人行横道)4.可以在公路上学骑自行车吗?(不可以)5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们艳羡他，你认为对不对?为什么?(不对，很危险)6.行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行)7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)8.小学生能不能在公路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能)金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学协作一下，不要把答案说出来，感谢!二、选择题：1、几岁以下儿童不准骑车上路：()A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为平安的行为()A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过公路时我们应当：A、直接穿行B、走斑马线4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走()A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走5.过公路时，我们要看好红绿灯：A、红灯行B、绿灯行6.妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：A、非机动车道B、机动车道7.假如奶奶在公路的对面叫你，你应当怎么做：A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去8.绿灯还剩2秒时，应当怎么做：A、等下一个绿灯再过公路B、抓紧冲过公路金：交通平安的保障，一要靠设立必要的交通平安措施，二要靠人们自觉的遵守和维护交通法规。我们每一个小朋友都应当熟悉常用的交通法规、交通标志，要和交通标志交朋友。你认识它们吗?下面我们进行抢答题，答对的小队得一面小红旗。三、交通标志学问抢答：甲：让我们再次用热情的掌声感谢各位同学乐观的参与，现在我们来看看各小队的得分。第()小队为优胜小队。乙：同学们今天的表现都很精彩，看来大家都具有肯定的交通学问，也有肯定的推断分析能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民!甲：请听快板《交通规章要记牢》大家发言真喧闹，排出规章许多条。我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。交通平安最重要，关系性命莫小瞧。学规章、守规章，时时到处做得好。步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。横过公路左右看，还要走在行道上。见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。在路上，莫打闹，不做嬉戏不追跑。冰雪日子虽然少，事故率却比较高。慢行当心要警惕，不让自己多摔跤。队员们，要知晓，出了事故不得了。候车有序分先后，先下后上互谦让。身子不能探车外，平安第一要记牢。从小养成好习惯，时时记清别忘掉。交通平安已明了，已明了!交通警示语展示：甲：交通平安，我们随时都要留意呵!我知道交警叔叔们为了提示大家留意交通平安，还在许多路口边直立了交通警示语呢!一生：是啊!我们小队还特地收集了几条呢!大家请看!版面展示：(一)行车上路要当心平安二字值千金(二)司机一滴酒亲人两行泪(三)心急不吃热豆腐开车不开英雄车(四)滴酒不沾出行平安(五)平安意识抛脑后事故发生忙个够(六)生命最可贵平安是幸福(七)交通规章靠大家人人都来维护它(八)高快乐兴出门平平安安回家警示语书签赠送活动：(学生互赠，赠送在场的老师)甲：交通平安，一个永恒的话题。乙：交通平安，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。甲：今天我们还用灵活的双手制作了书签，并写上了交通平安警示语，乙：下面我们来一个书签大展示，请同学们拿出自己制作的书签，并将自己制作的书签送给你想送的人，让他们时刻记住要遵守交通规章。(送老师，同学)甲、乙：愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让平安伴随着我们欢乐地成长。请看，这是我们四(2)雏鹰中队向全校同学发出的倡议书：友爱的同学们：随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为。为了你我的生命平安，我们向全校的学生倡议：1必需在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走。2不在公路上追逐打闹，急拐猛跑或嬉戏。交通平安班会教学课件篇2活动目的:1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、学问问答、合唱等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。活动理念：让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通平安意识;同时还供应了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。活动对象：六(3)班全体学生活动重、难点：生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。活动预备：1、学生自行组织排演节目。2、选好及训练班会主持。3、了解一些基本的交通规章。4、了解一些常见的标志。活动过程：一、宣布班会开始主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答：生命。)主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应当珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们把握更多的平安学问，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通平安主题班会。齐：主题班会现在开始。(鼓掌)二、快板：《平安第一》主持A：随着经济的日益发展，公路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。主持B：对呀!当你看到一个个现实的生命消逝于万恶的车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗?所以平安是最重要的，下面请观赏激动人心的快板《平安第一》。表演者：肖海花等。三、相声：《过公路》主持A：刚才的快板告诉我们肯定要牢记交通规章，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请观赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过公路》，看看她们是怎样过公路的。四、舞蹈《交通平安歌》主持B：生命不容忽视，幸福把握在自己手中，期望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿公路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通平安歌》。五、小品：《酒后驾驶》主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光线消逝，我们肯定要听交警叔叔的指挥。主持A：是呀，我们就不多说了，下面请观赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。主持B：由于我们在生活中不遵守交通规章，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生抱负，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。我们应当怎样做呢?(学生自由发言后总结：同学们说得真对!)六、有奖学问问答。主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通究竟了解多少?掌声有请!七、合奏唱《疼惜生命》(由黄晓媛同学依据红河谷改编)主持C：经过这次学问竞赛，相信大家对交通平安意识又进了一步的加深了吧。主持D：我期望大家遵守交通规章，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《疼惜生命》吧。(竖笛伴奏)主持D：最终，我们以热情的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。八、班主任小结：同学们通过这次活动，你懂得了什么?生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。活动反思:1、班会气氛热情，学生乐观参与，充分调动了同学的乐观主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通平安意识。2、学生纷纷反映，采用这种方式进行平安教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，期望以后多开展这类活动。对!今后的班会活动肯定要多费心，把它办好，把平安事故毁灭于萌芽状态中。3、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到平安的重要性。唤醒大家的平安防患意识，并能为以后留意平安从小事做起打下坚实的基础。4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，阅历不足，致使活动间紧急。交通平安班会教学课件篇3教育目的：1、牢固树立平安第一思想，时刻把平安记心头。2、连续学习和巩固我校的关于学生平安的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校平安。教育内容：一、学生平安管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。2、在体育、自然试验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社。7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要准时和班主任老师请假，并告之缘由及去向。10、遵守交通平安法规，增加自我保护意识，牢固树立平安第一思想，健康成长。二、学生课间活动平安制度1、全校学生要牢固树立平安第一的思想，把握必要的平安常识，增加自我保护意识，学会自我保护本领;2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准玩耍打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;3、学生在课间要做有意义的、平安的活动、嬉戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。三、学生乘车规定1、乘车学生必需在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高班级的同学要多关心照看、多谦让低班级同学;2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;3、上车后，听从司机的管理，爱惜车上设施，有意损坏要按价赔偿;4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;7、乘车学生必需听从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;8、乘车学生的表现将参与本班每周流淌红旗的评比。交通平安班会教学课件篇4活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不懂交通规章所带来的危害性，为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规章。2、形成学习、讲平安学问的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和喜爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。活动地点：多媒体教室教学时数：一课时(40分钟)活动形式：小品表演、书法比赛、学问竞赛、抽签、唱歌、朗读等。活动预备：1、学生通过各种渠道搜集、学习交通平安方面的资料。2、制作Powerpoint课件，主要内容有：①洛桑学艺②交通平安事故资料③交通平安词语④交通平安标语⑤学问竞赛：交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音3、确定两名主持人(分甲和乙)，4、选定3人排练小品《在路上》：5、学生试唱《祝你平安》6、学生带上纸条(16开的纸竖对破)、笔，以及班上预备一个盒子。7、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。8、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎交通平安主题班会”八个美术字。教学过程：导入篇――看影视(3分钟)甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线,合：它的名字就叫“平安”!甲：平安维系着我们每个人的生命与健康，平安维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却常常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：(多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。)甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家特别喜爱的演员，正值他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永久地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗?一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们!悲剧篇――看小品(4分钟)甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢?我们去看看。看小品《在路上》：小品《在路上》的故事情节在放学的路上。两个骑自行车的学生，边谈笑(内容为学校里发生的感兴趣的事)边并排骑车。一个青年人疲惫着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。车子飞速地消逝在人们的视线中。乙：天哪!又一起悲剧发生了!这，应当引起我们足够的重视!感受篇――看图片和资料(5分钟)、幸运搭档(8分钟)甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不留意交通平安而发生的人生悲剧，触目惊心。交通平安班会教学课件篇5一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，把握有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。2、以“增加交通平安意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保学生平安。3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、保护生命。4为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、活动地点：三(3)教室三、活动过程：(一)创设情境激发兴趣1、谈话导入2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我们应该这样注重交通平安?板书：留意交通平安(二)阅读教材自主探究1、自学课文，思考：(1)谁是交通平安的护卫者?(2)我们制定有哪些交通法规?2、小组进行讨论，交流学习体会;3、检查自学效果，小组长汇报;4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通平安维护者有两个;一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家特别了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的平安，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容;5、板书：交通警察交通平安的保障“交通法规”。(三)供应引导归纳整理1、指名说说自己平常在街上看到有哪些交通信号、标志和标线,各种车辆、行人是否按规定行走。2、老师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。板书：必要的平安措施：交通信号交通标志交通标线3、指名读第二部分“遵守交通法规”。(1)想一想：国家为什么要制定平安法律条款(2)完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。依据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。(四)检查反馈实践创新1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，平安行走。3、讨论发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。4、汇报。5、回顾总结。三、活动总结：从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规章，学生参与热情，在上课后学生对一些交通学问有了肯定了解，学习效果较好。交通平安班会教学课件篇6一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的平安学问，懂得平安的重要性，知道时时刻刻要留意平安，培养自我保护意识，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安教育的小小宣传员。二、教学过程：(一)、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不期望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她永久地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!出示主题：、健康成长(二)、明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多——展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。(1)生讨论、介绍(2)小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。3、平安过公路(1)认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等(2)讨论：没有红绿灯的公路或公路怎么过?板书：先往左看，再往右看，靠右行(3)嬉戏“过公路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过公路的小朋友。4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意平安。否则，后果就不堪设想。说说应当留意哪些担心全行为(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)5、认识特别作用的电话号码我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码?它们有什么样的好处呢?出示：1201101141196、了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要留意交通平安、活动平安，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕。说说假如遇到了以下情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;C、放学回家的路上，两个生疏人强迫你跟他们走;D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。E、遇到雷雨天气，躲在大树下。(三)、总结1说说自己学了这节平安课后的感受2在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。交通平安班会教学课件篇7教学目标：1、树立交通意识，明白认识交通信号、标志与标线的重要性。2、认识交通信号、标志与标线，了解它们的作用。教学预备：1、制作“交通信号、标志与标线”课件。2、录制或收集“十字路口”劳碌的交通场景。教学过程：一、引入：1、播放“十字路口”劳碌的交通场景。2、提问：车来车往，人来人往，为什么那么井然