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文档简介

嫩芽幼儿园教案课程主题儿童认知发展课程目标帮助幼儿认知世界培养幼儿学习兴趣和好奇心通过活动提高幼儿的协作能力和社交能力教学内容一、认识颜色活动一：颜色密码让幼儿对颜色有一个了解活动二：捡颜色游戏帮助幼儿巩固对颜色的认知二、生活常识活动一：名字的故事让幼儿了解自己的名字的意义和由来活动二：小小厨师帮助幼儿掌握简单的生活常识三、社交能力活动一：我是小老板帮助幼儿了解团队合作的重要性活动二：友情大比拼通过游戏让幼儿学会尊重和关心他人教学步骤一、认识颜色活动一：颜色密码教师出示5个彩虹颜色的卡片，让幼儿熟悉颜色名称。教师将5张白卡片放在桌面上，每张卡片代表一种颜色。分别告诉幼儿每个颜色的编号，建议编号不超过5。教师出示一张颜色图片，让幼儿按照颜色编号在白卡片上排列成一组“密码”。活动二：捡颜色游戏教师将各种颜色的玩具随意放在地面上。让幼儿将相同颜色的玩具一起捡起来。幼儿自由玩耍，老师适时引导，且让幼儿参与及玩耍过程中不断加深颜色认知。二、生活常识活动一：名字的故事教师讲解每个孩子名字的意义和由来。让幼儿分享和自己名字有关的有趣事情。通过讲故事加深幼儿们对名字的理解。活动二：小小厨师教师在班级搭建简易的厨房，将包子、面条等食物模型展示在“餐桌”上。带领幼儿一起制作简单的面条或者包子。在制作过程中，教师让幼儿了解基本的厨房安全和生活常识。三、社交能力活动一：我是小老板教师引导幼儿自愿分组，每组4-5人。要求每组团队选取一位“小老板”，并找到并“雇用”所需的“员工”。让“小老板”根据自己的职权和管理能力，招募“员工”的方式自行设定。让团队一起完成一项任务，让幼儿了解团队合作的重要性。活动二：友情大比拼教师将幼儿分成两组，进行团体比赛。给幼儿列一些小型任务，例如跳绳、跑步等等，一些幼儿任务更轻易，一些克服难度较大。不要把每一个任务看做一个单独的比赛，重点是正确的态度。教师要让孩子尊重对方、启发互助和团队协作。总结本课程围绕幼儿认知发展为主要线索，通过多元化的形式，采用交互式的教学方式引导幼儿认知新事物。同时，让孩子们在游戏中感受到集体的力量，充分利用竞争与合作，从而达到培养幼儿协作

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