返乡人员腊八节活动策划方案

—返乡人员腊八节活动策划方案返乡人员腊八节活动策划方案（精选6篇）1活动目标1、听故事，跟着“小燕子”一起观看胖嫂家的改变，理解故事内容。2、认识腊八粥的材料，明白腊八节吃腊八粥的风俗。3、体验故事给人们带来的美妙情感。活动准备1、绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。2、8种腊八食材图片。活动过程一、赏识封面，引发爱好1、老师引导幼儿观看画面人物，对故事人物感爱好。提问：封面上有谁长得什么样子她在那里做什么2、出示图书名字提问：书名中提到的东西，画面上有吗猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁二、倾听故事，理解内容老师依次播放绘本内容，引导幼儿依据画面推测内容并能用语言简洁讲解并描述1、出示PPT，提问：小燕子一家住在哪里它们要干什么（观看景象的改变和燕子一家的改变。）说说燕子为什么要去南方过冬。2、出示PPT页，提问：小燕子看见胖嫂在做什么胖嫂准备了哪些好吃的东西为什么（观看画面，用语言简洁讲解并描述。）3、出示PPT匾里一共有哪几样东西你都认识吗猜猜胖嫂要做什么（激励孩子说出食材的名称、颜色。）4、出示PPT什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么三、记八宝，玩游戏1、出示实物，辨别和认识“八宝”小燕子用食材来做项链，装扮自己，你觉得它们可以用来做什么2、游戏：八宝蹲游戏规章：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开头边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立刻回应，连续游戏。幼儿游戏1X2次。四、自助阅读，自主讲解并描述1、设疑：胖嫂到底用这八样食材做什么呢后来发生了什么事2、和伙伴一起看画面（从“吃腊八粥咯“到最终。）胖嫂煮的是什么粥看到小燕子，胖婶一家是怎么做的这一天小燕子过得开心吗你明白这天是什么节日小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的暖和。过完腊八就要过年啦!活动延长赏识童谣：过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，真香甜，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。美工区：1、在活动区提供各种粮食、干果小样，帮忙幼儿认识了解不同的食材名称和成效，尝试搭配“制作”——我的腊八粥。2、创设美工活动区，提供各种中国风的绘本图片和金山农民画等图片，激励幼儿用剪贴、涂画等方法制作图画，布置成“民俗风”画廊。阅读区：1、搜集各民间节日的相关图片与书籍，制作中国民俗手册。2、提供故事图书和图片，激励孩子翻阅图书并讲解并描述故事。3、录制一些关于我国民俗的故事，让孩子倾听、了解，激发对传统文化的爱好。返乡人员腊八节活动策划方案（精选6篇）2设计意图：腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们幼儿园的孩子对这些风俗和节日不甚了解。老话有：“过了腊八就是年”，所以我们开展“腊八节”这一节日主题活动让孩子从多方面了解腊八节的风俗和饮食习惯，并且能够主动的参与到活动中，学会关爱需要帮忙的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的暖和和欢乐。活动目标：1、明白农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和风俗。2、明白制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。3、通过学看日历，明白腊八节是哪一天星期几在自己探究、与伙伴沟通中主动求知，集体体验过腊八的欢乐。活动重点：明白腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和风俗。活动难点：能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的欢乐。活动准备：PPT、各种制作腊八粥的材料等。活动过程：一、开头部分初步了解每年农历的十二月是腊八节师：你们明白今天是什么节日吗师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。二、根本部分1、腊八节知多少。师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时分起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉利。腊八节，民间大都盛行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。2、介绍腊八粥师：你们吃过腊八粥吗师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢请你简洁介绍腊八粥的食料。（红枣、红豆、绿豆、桂圆……师：腊八粥里面会有8样不同的食材。3、展现实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。师；请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米……4、宣传“腊八粥”——八宝粥自己选择自己所喜欢的食材，向伙伴介绍腊八粥所需的材料!三、结束部分今天我们学习了腊八节的相关学问，明白腊八节是我国的传统节日，并且懂得关怀爱惜需要帮忙的人，给他们送去暖和。四、延长部分小好友们，其他班的小好友还不明白腊八节的来历和风俗，我们赶紧去告知他们吧，动身吧!返乡人员腊八节活动策划方案（精选6篇）3一、活动时间：20XX年1月2日二、活动地点：XXX敬老院、XXX敬老院、XXX敬老院；救助站；流浪点三、活动背景、目标和对象：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的.传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的风俗。然而，在这个暖和的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱惜。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。这个腊八节，送上我们的微乎其微的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去暖和。四、主办单位：XX、XX赞助商：XX五、活动流程：前期准备：联系并统计各派送点所需粥品数量。莞城敬老院：95份东城敬老院：110份万江敬老院：65份救助站：85份流浪点：45份A、招募志愿者：1月7日X1月9日。B、：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点布置4个人。活动指挥以及后勤人员2X5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。C、每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。D、人员集中方式：方案一车辆充足时，集中动身；方案二，汽车缺乏时，自行在指定时间前往指定地方；E、小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，F、物资布置：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。返乡人员腊八节活动策划方案（精选6篇）4活动名称：耆乐融融、共度腊八活动背景：又是一年腊八时，时间过的很快，在这个特别的日子里，我们开头为自己及家人准备新年的礼品，共同期望新年的到来。再次，广州市白云区同德街社区综合服务中心的工作人员，在中心领导的大力支持和亲自调查观看下，针对社区长者常规活动的特色，将和工疗站的学员一同开展此活动，来总结我们这一年的工作效度，为下一年的活动开头做准备。活动理念：表达自我活力，展现你我风采；促进社区共融，共度腊八节日。详细目标：展现长者活力，宣传长者“老有所乐，老有所为”的精神，增加长者的自信，给大家一个自我完成的舞台，增加他们的自信念，让更多的人关爱长者，帮忙残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。活动内容：1、煮腊八粥。2、破冰游戏（过火车）。3、中心工作人员节目表演4、中心长者交谊舞，唱歌，独唱（唱歌的老师）及工疗站的学员手语节目进行文艺性汇演。5、游戏互动（信任背靠背）。6、品尝腊八粥。返乡人员腊八节活动策划方案（精选6篇）5教育目标：1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活力量。4、情愿与伙伴合作，体验劳动的欢乐。5、激发幼儿对生活的热爱，培育幼儿的动手力量和对老人的尊重的理解。6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的欢乐。教学重点、难点：引导幼儿认识制作材料，以快乐的心情制作腊八粥教学准备：1、准备课件《腊八粥》2、腊八粥制作材料（实物）大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。3、腊八粥制作工具：电饭煲或者一般锅、火、水等等4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生教学过程：一、观看图片，激发爱好观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。二、认识腊八粥的制作材料1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等许多种材料熬成的。2、展现实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。3、分搭配成材料。每组一份材料，相互看看是否适宜。三、我做腊八粥1、认识电饭煲，清洗材料，学习运用电饭煲。2、引导商量制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。四、品尝腊八粥1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小好友们们在做什么他们快乐吗为什么你们做的腊八粥分给谁一起品尝（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小好友们），培育幼儿对老人的尊敬和关怀。2、学念儿歌：腊八粥返乡人员腊八节活动策划方案（精选6篇）6一、活动背景：又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特别日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥暖和花东人”腊八主题文化活动。二、活动内容及目标：讲解并描述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风气。三、活动流程：1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲解并描述制作腊八粥工艺流程和食材准备。（可在居民家制作，然后拿社区。待定）2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独