2023年万圣节活动策划方案PPT

Word版本，下载可自由编辑年万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇一

我们将以“fairytale”做为此次圣诞屋的主题。

在欢乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝愿和圣诞老人和气的微笑中，每个人都能重温儿时的美妙，共度一个美妙的圣诞节！

我们作为外语专业的同学，应当更多的去认识西方文化，开拓我们的视野。圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。而以fairytale作为圣诞屋的主题是由于圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起欢乐的重温过去的美妙时间，共度欢乐的圣诞节。同时，此次活动中，我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节省”意识。

外国语学院20__级英语本部三班

我们会在圣诞屋入口（教室前门）处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币（一角五角一元均可，不作强制性规定）做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，认真挖掘，信任总能淘到属于你的宝。

圣诞屋内主要分成三个部分：

（1）奥兹仙境：

还记得奥兹仙境带给你无限奇妙的幻想吗？还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗？我们会在fairytale圣诞屋里让你重温儿时的幻想。此部分正是取名于世界经典童话。

作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯欢乐的心情。

（2）梦幻游仙：

仙女亮相，虽不比奥运开幕式的飞天，但信任还是会让大家耳目一新。表演之余，仙女们也会邀请参加的同学一齐嬉戏，由“仙女”们提问脑筋急转弯或者提问一个英文单词，答出的同学晋级，没有答出的同学则须接受的“七个小矮人的惩处”。

当然这些都只是无伤大雅的恶作剧。而且大家还能够踩气球，获“惊喜”。每个气球里都会有张小纸条，小纸条内容不一，运气好的同学会有精致小礼品；可是鲁迅先生名言“喜剧都是一样的，而悲剧却各有各的悲伤”，运气不好的同学务必遵从小纸条的指示，或清唱一支歌，或倒背诗歌，或在活动结束后留下来跟三班同学共同清理教室。

（3）私密森林：

我们会在圣诞屋里布置出一面森林墙，而乐观参加的客人伴侣们则能够在圣诞屋入口的服务台处领取小纸片写下心里话，能够是对老师对伴侣的祝愿，能够是对自己的勉励，或许闹冲突的小伙伴恰好能够借此机会相互致歉哦……只要你写上详细地址，我们的`圣诞珍宝们会变身小小邮递员，亲自为你送祝愿上门。想想伙伴们收到惊喜的瞬间吧，说不定你回去后也会发觉属于你自己的小卡片哦。

（4）魔镜法师：

想测一测你和你mr、ormiss、right的默契指数吗？想认识你今年的圣诞运势吗？想知道你的缘分在哪一个路口候着吗？不管你想知道什么，我们的魔法师都会给你最具体最满足的解读！

本班的台柱刘珂岑同学将倾情演出法师一角，化身江湖百晓生，肯定做到有问必答，信任她的独特造型及精彩解说也会为圣诞之夜增加很多笑声。

（5）拍拍乐：

做为压轴戏码这个自然是重量级的！为了记住大家绚烂的笑靥以及欢乐快乐的时刻，我们会摆放一台“拍拍乐”，让您和您伴侣幸福的神情在瞬间定格。

以上就是我班圣诞屋的雏形。圣诞节，在“fairytale”，你会感受异域童话的风情，这里有漂亮端庄的仙女，可爱的小矮人，神奇的法师，淘气奇怪的精灵，和气的圣诞老人……

我们会全力营造梦幻的氛围，带给大家从未有过的视觉享受。信任童话的美妙，信任人性的纯净与和善，信任全部的人们幸福纯真的微笑，来享受我们为大家细心预备的圣诞大餐吧！

我们会设计内容丰富，形式多样的海报陪以有意境的图画，诙谐搞笑的语言来吸引大家的目光。

同时我们会在平安夜派发简洁却又饱含盛情的邀请函给我们的活动赐予重大支持的贵宾手中，以表示我们真诚的邀请。

而且印发宣扬单，贴到各个学院的宣扬栏，欢迎各个学院的兄弟姐妹来参加其中，限度提升我们活动的知名度。

万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇二

情境目标：

健康：

1、感受南瓜节欢快的气氛。

2、利用活动，让幼儿知道多吃粗粮好。懂得吃东西要讲卫生。

探究：

1、能用各种感官，积极去认识南瓜的特征和作用等。

2、能用一般话讲出南瓜明显的特征。

表现：

1、在活动中，培育幼儿的观看力量、动手操作力量、语言表述力量、合作意识等。

2、能用沟通、谈话、嬉戏、共享、绘画、亲子活动等形式进行表征。

二、情境活动1、亲亲南瓜涉及领域：健康、探究2、x吃南瓜涉及领域：健康、表现3、幸福共享涉及领域：健康、表现4、摘南瓜涉及领域：健康、探究5、南瓜丰收啦涉及领域：表现、探究三、区域活动1、南瓜娃娃真可爱材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸活动提示：做南瓜头饰●老师展示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，●幼儿作画，老师巡回指导，关心力量弱的幼儿大胆作画力量强的幼儿多涂几个头饰。

2、南瓜娃娃在哪里材料：老师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

活动提示：

●今日的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的嬉戏，●分别找南瓜娃娃，找到后要告知别人，南瓜娃娃在哪里找的。

●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。

3、南瓜娃娃小超市材料：几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并争论过。

活动提示：

●激活幼儿玩超市的愿望●和幼儿争论玩超市的规章●幼儿进行嬉戏，老师以顾客身份进行指导。

4、做请柬材料：油画棒、各种美丽的纸、吸管等废旧物品、胶水。

活动实施：

●老师告知幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参与我们的南瓜节舞会，让孩子自己做请柬。并展示老师做的一张。

●幼儿自选一张美丽的纸或画或贴。

●老师关心幼儿剪成他们喜爱的图形，内写：请爸爸妈妈x月x日来幼儿园作客。后面贴上一张自己的标记图。

5、欢乐的“南瓜节”舞会材料：邀请家长来园和老师孩子一起布置舞会场地并一起扮装。

活动提示：

●配班老师戴上南瓜头饰，扮演“南瓜国王“邀请家长、幼儿参与晚会。

●家长、幼儿戴上做好的头饰，当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参与舞会，跳起欢快的舞。

四、资源链接：

1、主题的产生：

最近一段时间，自然角里琳琅满目，陈设着很多瓜果蔬菜，孩子们特别兴奋，“这是黄瓜、西红柿、茄子、葫芦……”“这是什么呀?”“是黄瓜吧，这是x的，不，这是冬瓜……”幼儿一下子围住了南瓜叽叽喳喳，对这个扁扁、圆圆的东西产生了深厚的爱好，有的小伴侣抓紧跑过来向我求救，我告知他们这是南瓜，生长在地里，是农夫伯伯种出来的，南瓜很好吃也有养分，听完我的介绍，有人奇怪   地抱住了南瓜，“哇，好重!”看着孩子们意犹未尽的样子，我打算要爱护好孩子们的“奇怪   心”，让他们亲身去感受体悟南瓜，在玩玩、讲讲、甚至是尝尝中去认识南瓜，从而加深幼儿对南瓜的直观印象，由此我依据小班幼儿的年龄特征设计了《欢乐的南瓜节》这一主题活动。

2、活动反思：

抓住爱好，有利于引领是主题式课程新的教育观和课程观的体现。本次活动的一大亮点就是在幼儿的观看中，抓住了幼儿感爱好的事物，有力地保障了幼儿活动的乐观性，自主性。

“欢乐的南瓜节”这一活动利用老师有意识的引领，让幼儿在玩玩、讲讲、尝尝中让幼儿获得学问，同时为幼儿供应相对宽松的有利于感受，表现的环境，敬重他们的意愿，支持他们、理解他们，并和孩子一起共享活动带来的欢乐。培育幼儿活泼开朗的性格促进了幼儿身心和谐进展。

3、故事：童话《x吃南瓜》

有一只x，种了一块南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一个个长得又圆又大。眼看着南瓜越长越大，可是x想不出吃南瓜的好方法。x心里真焦急呀!

这一天，x的好伴侣青蛙来了，青蛙看到这么大的南瓜，就帮x想方法。青蛙说：“我们用石头砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石头太小，砸不碎南瓜的。”

青蛙又想了一个方法，“我们来用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“还是不行，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动呢?”

x和青蛙没方法了，就去请狗熊大哥，狗熊一听，立即就拿来一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊还搬来一口锅，烧起了南瓜粥。不一会儿，南瓜粥烧好了，三个好伴侣尝了一碗，真甜，它们又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它们吃饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，锅里还有很多南瓜粥，于是，x请狗熊搬来桌子，它还在桌子旁挂了个牌子，上面写着“免费供应南瓜粥”。

万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇三

1、利用活动丰富幼儿的生活，让幼儿认识西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化颜色，感受异国的风俗节日。

2、利用扮演，进一步感受万圣节的气氛，体悟节日的欢乐，熬炼孩子的胆识和辨别力量。

3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，供应良好的英语学习氛围，让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。

4、供应家园互动机会，促进亲子沟通。

此次万圣节活动中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天中高幼聚集一起参与老师组织的万圣嬉戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小伴侣一同来幼儿园参与万圣节活动。

万圣节课程推举

大班组

《我知道的万圣节活动》（综合）

1、利用一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经受，进一步巩固对万圣节习俗的熟悉认识。

2、乐观参加万圣节嬉戏，能遵守嬉戏规章进行嬉戏。

《万圣节里的蝙蝠》（美术）

1、进一步熟悉万圣节里的蝙蝠，认识多种形式表现的蝙蝠造型。

2、选择自己喜爱的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。

中班组

《万圣节小鬼来做客》（综合）

活动目标：

1、利用扮演，进一步感受万圣节的气氛，体悟节日的欢乐。

2、熬炼孩子的胆识和辨别力量。

《万圣节的南瓜灯》（美术）

活动目标：

1、进一步熟悉万圣节里的南瓜，认识多种形式表现的南瓜造型。

2、选择自己喜爱的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

小班组

《好玩的万圣节》

活动目标：

利用万圣节各种嬉戏，让孩子感知万圣节，进一步体悟万圣节节日乐趣。

推举嬉戏：

1、南瓜娃娃真可爱

材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸

活动提示：做南瓜头饰

老师展示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色。

幼儿作画，老师巡回指导，关心力量弱的幼儿大胆作画，力量强的幼儿多涂几个头饰。

2、南瓜娃娃在哪里

材料：老师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

活动提示：

今日的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的嬉戏。

分别找南瓜娃娃，找到后要告知别人，南瓜娃娃在哪里找的。

幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。

万圣节当天活动

中高幼班级，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到班级进行讨糖嬉戏、找南瓜嬉戏，让孩子在与伙伴老师的互动中体悟万圣节的欢乐。

低幼班级，根据各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体悟与伙伴、家人一起共度节日的欢乐。

活动流程（可借鉴参考）

1、精彩英文秀（15：30—16：00）

各班在班级进行英文的汇报展现，中间的形式能够稍加调整，穿插一些万圣节的英文嬉戏和互动嬉戏，孩子们在简洁装扮的同时感受节日的欢乐，并能大胆地自信地秀秀英文。

2、亲子同乐化妆秀（16：10—16：40）

班级活动：各班请家长事先给孩子预备各种万圣节的`装扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长能够先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。

3、游园舞会家庭秀（16：40—17：40）

主持：班主任

集体活动：

在各自家庭装扮结束后，集体集中以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、互动嬉戏、集体律动、游园嬉戏等环节的组织，在共同嬉戏的活动中感受节日的欢乐。

活动一：打怪兽（5—6岁）

目标：训练幼儿手眼协调力量和提升幼儿的竞争意识。

预备：球若干、大篮子两个。

玩法：老师事先能够预备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二：咬苹果（4—5岁）

预备：苹果若干、脸盘。

玩法：嬉戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

活动三：吹面粉（3—4岁）

预备：面粉、10个小碗、乒乓球、透亮     眼罩。

玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉嬉戏。

4、“trickortreat”讨糖（17：40—18：00）

讨糖：走秀结束后，家长伴侣各自带着小伴侣到操场上，相互讨糖。

活动相关预备

（一）各班教室及公共区域

1、大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜。

2、活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣扬万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。

3、制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。

4、节日当天大门外张贴横幅———万圣游乐园会。

（二）班级

1、利用一些与万圣节有关的好玩童书、图片或网站资料来吸引孩子对万圣节的爱好。并且能够利用这个学习机会，让孩子发表对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物试试的士气。

2、让孩子认识万圣节活动后，与孩子进行相关美劳作品的制作，最终与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造喧闹的万圣节气氛。

3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种脸谱、南瓜灯、女巫的披风等等。也能够延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。

4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在公共区域进行展现和共享。

5、低幼组发放邀请函，请家长参与活动，需要家长协作的嬉戏内容，能够提前与家长沟通，如预备好服装、糖果，以便活动当日何以顺当进行。

万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇四

万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜爱把番瓜挖空，做成杰克灯笼，这个习俗是源自于爱尔兰的`民间传奇。

目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图利用各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。

找个理由乐乐——xx疯狂万圣节搞怪大行动。

xx月xx日——xx月xx日。

一、活动时间：xx月xx日晚xx点至xx日凌晨xx点。

二、活动地点：xxx。

三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩嬉戏，请你度过一个不一样的夜晚！

四、活动流程：

1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员奇怪   心，场地里灯光需暗，增加诡异生气

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规章及流程

3、激情圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识

4、嬉戏环节（大皮预备），先进行两场嬉戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等

5、再次进入嬉戏环节（大皮预备）多多预备，至活动结束，看现场状况再定

6、结束，合影

备注：需全程摄影，嬉戏照片，合影，单影。

记得当天你的装扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果）

依据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补。

跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前。

报名电话联系人：xx，电话：xxxxxxxxxxx，电话：xxxxxxxxxx。

1、我们的活动一向是非营利的，主旨是熟悉更多的伴侣，让更多的伴侣欢乐起来。

2、晚会全场费用将做具体记录，之后会在网上公布，全部参与人员aa！

3、活动估计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来！

万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇五

1、活动形式：

家园汇报，亲子互动

2、活动目的：

（1）利用活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿认识西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

（2）熬炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惊事物，学会心情的自我掌握。

（3）利用一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的欢乐。

1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）

4、万圣节前一星期利用宣扬栏、主题板等形式宣扬万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，以避开幼儿因此产生的恐惊心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、节日当天大门外张贴横幅———活动名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如认识万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也能够利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物试试的士气。

trickortreat。不给糖就捣蛋smellmyfeet。闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat！给我一些好吃的！

happyhalloween万圣节欢乐！

【数学】将与万圣节相关的物品进行分类、排序、对应、点数、运算等相关学问进行主题穿插，例如：教室的装饰花纹是什么规律的；有多少种类的糖果；每个人能够分得几个筐来装多少糖果等等。

【阅读】引领表述对万圣节的感受，引申能正确表述对可怕大事的感受及想法，并会用肢体语言进行表演

【美劳】与老师一起制作及装饰万圣节主题的教室（如下）

1、老师能够与小伴侣进行制作一连串的相关此节日的精致布置品，让幼儿或家园共同参加到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造喧闹的万圣节环境。

2、主题墙的创设，依据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也能够延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起提前一周预备带到园内）

4、每个班都支配不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

10月31日（星期五）全天及晚上万圣夜

操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并相互相问候“happyhalloween”

2、早餐后，老师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或相互观赏，给幼儿沟通的机会。

3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、老师都是带面具进行）

4、下午各园各班分区域到园内不同活动区角（社区、商店、服务站）等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节欢乐happyhalloween”

5、晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光盘，认识其他国家小伴侣是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇六

狂欢哈罗喂halloween幼儿园管理

xx.10.31.晚5：30开头

xxx音乐音响：xxx照相：xxx场地维护：xxx场控：xxx及各班主任

美术组

xxx

1、利用扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体悟西方节日的欢乐。

2、利用嬉戏，熬炼孩子的胆识和辨别力量。

1、活动前预备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的`南瓜灯布置在老师门口柜子上及操场四周。制作“神奇魔窟”嬉戏入口。

2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

4、幼儿园预备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长预备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干

5、嬉戏材料预备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。

6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地安排。

8、音乐预备：恐怖音乐、演出音乐

1、主持人介绍本次活动。

海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节掌握在3分钟

2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开头。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节掌握在15分钟

3、主持人介绍集体嬉戏活动环节，介绍以下嬉戏玩法：依据孩子年龄特征进行：(听主持人口令，口令开头想参加嬉戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参加嬉戏人数标准)

小班、中班组：

《跳跳摘糖果》

玩法：

幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一：

《木乃伊包裹》幼儿园管理

玩法：

家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个嬉戏可同时分两组进行)此环节掌握在20分钟

4、嬉戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体嬉戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲嬉戏规章，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐蔽，家长原地等待倾听规章)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危急区”《神奇魔窟》查找自班班主任老师(其他老师隐蔽并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必需提示孩子说：“trickortreat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任依据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。最终一名回来的班主任，由班主任带领家进步行嬉戏惩处：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝愿撒向你身边的伙伴，今日谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。

万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇七

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”--万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个布满神奇颜色的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的.化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参加者都装扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参与万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体悟着“万圣节”。幼儿园管理微信号：youeryuanguanli

一、活动目的:

透过万圣节节庆气氛的引领,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子能够适时的尽情淘气捣蛋.

二、活动预备:

1、前期预备:给幼儿叙述“万圣节”的由来，鼓舞家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，

2、环境布置：各种各样的面具。

3、活动预备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、

4、宣扬预备：对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知

三、人员安排:

1、万圣节负责人:xxx

2、材料、资料:xxx

3、布置:

环境布置:xxx

话剧:xxx

舞蹈走秀:xxx

4、音响、话筒、音乐、地毯:xxx

服装:有节目的老师自备

发奖品:xxx

奖品预备:xxx

主持稿:xxx

门口登记:xxx

道具预备:xxx

照相:xxx

5、打电话(社区):xxx

写广告:xxx

发传单:xxx

演出时间:8:20

三、活动流程

1、主持人介绍万圣节的含义

2、老师开场舞蹈

3、老师走秀，幼儿走秀(老师做出邀请的动作)

4、老师话剧表演(万圣节的由来)

5、孩子才艺展现(各种形式，孩子的才艺展现、家长的才艺展现均可)

6、“万圣节”嬉戏:亲子嬉戏

7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

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万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇八

1、介绍西方文化，带动校内文化。

2、熬炼同学的动手潜力、发挥丰富的想象力、培育英语学习的爱好。

3、强化家校合作，让家长、孩子和老师共同参加。

活动时间：20xx年10月31日下午1：40

活动地点：**学校食堂二楼活动中心

参与人员：五班级组全体师生以及部分家长和应邀参与的各班级的`老师

1、制作告家长书，要求家长帮助孩子设计好造型

2、制作校内海报和邀请函

3、绘制万圣节图画，布置会场

1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.在班旗的引领下，进场并根据指定的位置席地而坐。

2、服装展现：

a.预备好背景音乐b.从1班开头到7班进行服装展现c.评委为每个班打分

3、咬苹果嬉戏

a.预备好7只苹果和7盆水

b.每班选派一位选手参与嬉戏

c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜

4、评委评比最佳群众奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)

a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参与嬉戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。

b.获得小花最多的班级即获得“最佳群众奖”c.评委经协商宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)

d.颁奖

5、happytime

群众舞

6、trickortreat

要求孩子说着trickortreat的话，向家长讨糖果。

7、活动结束。

万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇九

为了让同学感悟西方文化特色，认识万圣节的来历，透过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育同学英语学习的爱好，体悟西方节日的欢乐。

1、活动时间：20xx年10月30日19:30-21:00

2、活动地点：**

3、活动总指挥：

4、活动策划：

5、活动主持：

6、参与人员：晚修班全体同学和老师

老师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，同学服饰头饰自备

哈喂，万圣节一齐来“鬼混”

：我型我秀halloween

1.全部老师着巫婆装，装扮好入场

2.认识万圣节文化，观看ppt。

3.中英开场白介绍：班上选出两名同学(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)

4.学唱万圣节歌曲

5.同学形象秀：

★帽子秀：戴各种外形、颜色的帽子，越奇怪越精彩

★睡衣秀：穿上自己喜爱的睡衣

★盛装秀：隆重的礼服和装扮

(进行“最佳装扮奖”评比活动，每班将评出最佳装扮同学3名，并赐予嘉奖)

6.趣味嬉戏：

嬉戏一：我来比，你来猜

玩法：先用纸写好要猜的.词语，两人一组，一人比划，一人猜。把同学分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(进行“最佳搭档奖”评比活动，每班选3组最佳默契搭档，并赐予嘉奖)

嬉戏二：家乡话说对白

玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让同学用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太淘气了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝贝，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小伴侣怎样办，就算砸不到小伴侣，砸到花花草草是不对的。(进行“最佳配音奖”评比活动，每班选3名最佳配音者，并赐予嘉奖)

嬉戏三：金星仿照秀

玩法：预备几个金星经典动作秀视频，让同学进行仿照。然后评出最好的仿照者。(进行“最佳仿照奖”评比活动，每班选3名最佳仿照者，并赐予嘉奖)

请老师们有序组织同学平安离校。

温馨提示：

1、请老师们必需要讲清晰嬉戏的玩法和规章，以保证嬉戏顺当有序的进行。

2、请老师们严格组织同学平安礼貌参与各项活动，本次活动状况将会全校通报。

万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇十

一、活动简介

一、活动背景：在社团招新结束并在胜利结束第一次理论学问培训之后，为促进新老社员之间的沟通和丰富社员实践机会，在秋风气爽的日子里面，迎接万圣节的到来，进行了此次化妆舞会活动。

二、活动意义：促进同学之间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活，陶冶情操，培育生活实践力量、自主活动力量，同时领会化妆的魅力。

三、活动主题：同学美妆社万圣节化妆舞会

四、活动对象：浙江财经高校东方学院全体师生与美妆社成员。

五、活动地点：大创园a214

六、活动时间：20xx年10月30日下午开头

七、活动内容：①与动漫社合作的开场走秀

②古风歌曲演唱

③舞蹈表演

④日文歌曲演唱

④现场舞蹈教学

⑤化妆舞会

注：在表演的中途我们会随机和场下的观众进行互动小嬉戏，有机会获得丰富的小礼品,以及随机社员上台表演。

八、活动单位：主办方：浙江财经高校东方学院金融与经贸分院

承办方：浙江财经高校东方学院同学美妆社

二、前期工作

一、申请与审批工作

(1)活动审批

(2)活动教室审批

二、公关工作

动漫社相关节目的编排和邀请。

三、预备工作

(1)早期活动的宣扬(微信公众号)

(2)申请场地

(3)召集相关人员

(4)经费预算：待定

三、活动流程

先召集社团联相关人员到达大创园a214，进行舞台投影仪等后勤预备工作。

活动相关的表演人员进行集合，然后服装，化妆，音响进行最终的确认。

由美妆社主导开头进行相关流程的进行

四、表演活动结束，在平安送走表演嘉宾后，清理现场，保持场地的干净和道具的完整性。

五、填写后期的总结报告。

平安预案：活动开头前，工作人员应提前到达活动地点，统一支配同学活动场地，防止同学队伍消失混乱。支配相关人员做引领工作。

留意事项：保持会场清洁；留意个人平安。

六、活动结束后期工作：

活动总结；上传活动照片，在微博，微信，公众号上进行宣扬。

万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇十一

一、目的：

借用万圣节活动，将英语融入日常生活当中，促进同学学习爱好，扩充学习领域，充实生活内涵。

二、主办单位：xx幼儿园

三、活动时间：20xx年x月x日晚上6:00-8:00

四、实施对象：全园同学，以班级为单位参加是项活动。

五、活动流程及内容：

1.英语歌表演

大班同学表演万圣节的歌曲〈halloweeniscoming〉。

2.英语话剧表演

老师编排的英语话剧，透过幽默喧闹的话剧表演，使同学喜爱英语并乐于学习英语。

3.英语过关嬉戏活动

同学约四到五人一组，依老师的英语指示做出动作，内容皆为有用的教室英语，并搭配“老师说的嬉戏趣味在其中。

例如“standup!(同学跟着做)“sitdown!

4.大小写配对

同学随机抽出三个大写字母，然后必需从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

例如.a-a-apple，b-b-bird，c-c-cat.

5.萝卜蹲

分组游玩，每个人娶一个英文的水果名，然后玩萝卜蹲，失误的要接受惩处哦。

幼儿园万圣节活动策划方案，万圣节立刻就要来临了，为了让节日的氛围更深厚，许多商家借机宣扬自己的.产品，一些国际化的幼儿园也会推出万圣节的活动，让孩子们狂欢，下面的幼儿园万圣节活动方案供大家参考。

万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇十二

20xx年10月31日晚8点至31日凌晨2点

xxxxx

浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩嬉戏，请你度过一个不一样的夜晚！

1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员奇怪   心，场地里灯光需暗，增加诡异生气。

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规章及流程。

3、激情圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识。

4、嬉戏环节（大皮预备），先进行两场嬉戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等。

5、再次进入嬉戏环节（大皮预备）多多预备，至活动结束，看现场状况再定。

6、结束，合影

备注：需全程摄影，嬉戏照片，合影，单影…………

beopen，而且必需化妆，愈出位愈welcomeareyouready？记得当天你的装扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果）

依据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补。

跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前。

万圣节活动策划方案PPT万圣节活动策划方案篇十三

为了让同学感悟西方文化特色，认识万圣节的来历，利用万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育同学英语学习的爱好，体悟西方节日的欢乐。

1、活动时间：20xx年10月30日19：30-21：00

2、活动地点：203：三、四班级；03：五班级；403：六班级

3、活动总指挥：王作会，符晓珍

4、活动策划：梁艳荣，刘若桦

5、活动主持：刘若桦，沈善英；吴成川，曾琼和；黄小红，周丽娜。

6、参与人员：晚修班全体同学和老师

老师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，同学服饰头饰自备

哈啰喂，万圣节一起来“鬼混”

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