招聘面试推销自己3

推销自己

表达能力训练第一页，共三十二页。课堂安排

时间安排：●2个课时●共计100分钟授课形式：●知识学习●游戏体验第二页，共三十二页。内容概要基本知识训练：角色模拟游戏基本知识训练：面试中推销自己的技巧语音和身体语言基本知识训练：进行即兴演讲1推销自己的方法2即兴演讲3为什么推销自己第三页，共三十二页。人类的第一恐惧？死亡疾病贫穷灾害第四页，共三十二页。人类的第一恐惧是？在1977年，有一本《列表之书》畅销全美。书中有一章的标题是人类的14种恐惧。而第一恐惧是什么呢？那就是在一群人面前讲话。而死亡只排第六位。在一群人面前讲话第五页，共三十二页。“推销自己”的内涵

是指在一定的情境下或者说在一定的角色定位下所进行的自我表达，推销具有明确的目的性和针对性。第六页，共三十二页。内容概要基本知识训练：面试中推销自己的技巧语音和身体语言基本知识训练：进行即兴演讲为什么推销自己1推销自己的方法2即兴演讲3基本知识训练：角色模拟游戏第七页，共三十二页。推销自己的重要性不失时机方英雄货好还需作推销酒香也怕巷子深第八页，共三十二页。游戏背景失事飞机荒岛没有水，没有食物逃生工具只有一个：只能容纳一人的橡皮球吊篮第九页，共三十二页。有6个人孕妇发明家医学家宇航员生态学家流浪汉第十页，共三十二页。游戏步骤代表发言先复述前一组理由，再申述本组理由理由完整充分的人先行离岛组内讨论抽签选角色分6组选出组长每组代表上台发言2分钟每组组内讨论10分钟游戏共30分钟第十一页，共三十二页。内容概要基本知识训练：角色模拟游戏语音和身体语言基本知识训练：进行即兴演讲为什么推销自己1推销自己的方法2即兴演讲3基本知识训练：面试中推销自己的技巧第十二页，共三十二页。推销自己的原则1.以对方为导向2.有自己的特色3.善于面对面4.有灵活的指向5.注意控制情绪6.利用履历表7.灵活运用宣传手段原则第十三页，共三十二页。面试中推销自己的技巧穿着得体举止有礼谈吐自信有朝气回答扼要有条理强化与公司的关联性第十四页，共三十二页。面试问题1这是一份充满创意的工作，需要逆向思维能力。请问从小到大，你做过最捣蛋、最让父母头痛的事是什么？主考官第十五页，共三十二页。回答问题1应聘者我一直是好学生、乖小孩，没做过坏事，也没想过去做坏事。哎！太乖的孩子通常没什么创意!第十六页，共三十二页。回答问题1应聘者我常胡思乱想，和朋友堆一整天积木也不累。上学时，我也曾参加过火箭社、演讲社，但不曾做过什么破坏性的事，也不认为做坏事才能体现创意。回答符合主考官要求。第十七页，共三十二页。回答问题1应聘者我是个好动儿，喜欢发明东西，常把家里的瓶瓶罐罐拿来实验，或把空木箱子改装成唱机和音箱。好在得过几次科学实验奖，才没有被父母处罚。回答有创意！正合主考官之意。第十八页，共三十二页。面试问题2我觉得你太乖、太听话了，恐怕不合适这个职位。要知道，我们经常会遇到一些难缠的客户。主考官第十九页，共三十二页。回答问题2再难缠的客户也要讲道理，我觉得这跟个性无关。再说，乖巧听话也是优点吧。

应聘者不理想。这不是主考官要的答案，也不宜否定主考官的判断。第二十页，共三十二页。回答问题2应聘者我显得内向是因为我善于倾听，愿意把发言机会多留给别人，但并不表示我不善言辞，需要时我也能侃侃而谈。不错！能让主考官觉得你潜力无穷！第二十一页，共三十二页。面试问题3你今天为什么不穿西装？主考官第二十二页，共三十二页。回答问题3我平时就不穿西装，所以今天也不穿。应聘者抗拒穿西装，容易给人任性的不好印象。第二十三页，共三十二页。回答问题3应聘者我昨天本想买一套西装，但路上发现两套很好的书，于是花掉了买准备买西装的钱。不理想！即使要找理由，也不能给人耍嘴皮子的感觉。第二十四页，共三十二页。回答问题3应聘者我从未穿过西装，但如果这个工作需要穿，我会考虑置办一套。可以，至少表现出自己的可塑性。第二十五页，共三十二页。内容概要基本知识训练：角色模拟游戏基本知识训练：面试中推销自己的技巧语音和身体语言为什么推销自己1推销自己的方法2即兴演讲3基本知识训练：进行即兴演讲第二十六页，共三十二页。即兴演讲演讲主题我的性格特征挑战、实力和我大池塘里的一条小鱼成功的本质是……我最大的成就是我的选择、我的梦第二十七页，共三十二页。演讲方式代表示范各组代表演讲时间再2分钟之内组内演讲抽签选主题分6组选出组长有激情、声调富于变化陈述具有说服力思路清晰第二十八页，共三十二页。内容回顾基本知识训练：角色模拟游戏基本知识训练：面试中推销自己的技巧语音和身体语言基本知识训练：进行即兴演讲为社么推销自己1推销自己的方法2即兴演讲3第二十九页，共三十二页。结束语敢于推销，掌握方法。善于推销，铸就辉煌！第三十页，共三十二页。谢谢祝你成功！第三十一页，共三十二页。内容总结推销自己

表达能力训练。推销自己

表达能力训练。没有水，没有食物。孕妇。先复述前一组理由，再申述本组理由。应聘者。我一直是好学生、乖小孩，没做过