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文档简介

陈太丘与友期刘义庆课堂阅读活动

朗读，辨析，品评

陈太丘与友期行太丘舍去

去后乃至门外戏

尊君在不相委而去

则是无信友人惭

下车引之元方入门不顾

解释下列重点字词。约定不再等候就走了才“不”通“否”。回头看诚信拉离开丢下玩耍惭愧读

用朗读表现课文的两个层次。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。友人惭，下车引之，元方入门不顾。读

用朗读表现课文中的人物。

元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。友人惭，下车引之，元方入门不顾。

元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。练

辨析两个意思比较难以理解的字：两个分别表示敬与谦的美字：两个同形而意义有区别的字：两个字形不同而意相近的字：两个能够表现本文要义的字：练两个意思比较难以理解的字：期：约定；如：不期而遇相：相：互相。文中表示动作偏指一方。练两个分别表示敬与谦的美字：尊：敬词。用于称跟对方有关的人或事。如：尊姓大名家：谦词。对别人称自己亲属中年长于自己的人。如：家父练两个同形而意义有区别的字：尊君在不：通“否”，句末语气词，表询问。待君久不至：没有

练两个字形不同而意相近的字：舍：放弃，不要。文中指“不再等”。

委：抛弃，丢下，舍弃。

练两个能够表现本文要义的字：信：信用礼：礼貌品从文章中的一个字(词)读出了：从文章中的一句话中读出了：从这篇文章读出了：示例：待君久不至

内容上：交代了太丘舍去的原因。结构上：为元方批评客人作铺垫，同是也反衬了客人的不守信。议

这是一个＿＿＿＿的故事要求：横线上用一个四字短语。说明：可从手法、内容的角度进行。议这是一个开门见山的故事。这是一个一波三折的故事。这是一个回味无穷的

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