校园安全知识竞赛活动策划方案

—校园安全知识竞赛活动策划方案20XX校内安全学问竞赛活动策划方案1一、活动前言：校内安全问题始终都是社会各界关注的热点问题。校内安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校同学能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安静和社会稳定。鉴于此，XX师范高校高校生志愿者服务中心面对全校举办校内安全学问竞赛，以增加同学校内安全学问，促进建设和谐校内。二、活动目的：意外损害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且减弱了国民生产力。不仅给孩子和家庭带来苦痛和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的'损失和负担。为了削减或防止同学们遭受不必要的损害与损失，强化同学对校内安全学问的把握，促进和谐校内的建设，XX师范高校高校生服务中心消防部面对全校举办校内安全学问竞赛。三、活动时间：复赛时间于20XX年X月X日。决赛时间于20XX年X月X日暂定。四、活动地点：复赛地点XX师范高校XXX教室。决赛地点图书馆报告厅。五、活动对象：XX师范高校（XX校区）在校同学。六、活动筹备：1.召开主席团会议，将通知下发到各院系。2.学校北门建立报名处。3.依据报明星数布置初赛考场。4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。5、联系主持人及到场评委。6、申请图书馆报告厅。七、活动规章：1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前XX的参赛选手。2、晋级决赛的XX名选手随机分成X个队参与决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委依据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。八、活动流程、初赛策划：统一组织选手笔试考试，试卷多样化。决赛：1、主持人讲话并宣布竞赛开头。2、介绍嘉宾及参赛队员。3、竞赛开头。4、竞赛中穿插节目。5、评审评分。6、主持人宣布竞赛结果。7、嘉宾颁奖、合影。8、主持人宣布竞赛结束。9、嘉宾退场。10、整理赛场。九、奖项设置：依据个人得分和团体得分评比出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队。最正确组织奖一名、最正确表现奖一名。优秀组织奖若干名。20XX校内安全学问竞赛活动策划方案2一、活动主旨：1、为了唤起同学们的安全防卫意识。2、为了进一步强化我校同学安全教育和管理工作，增加广阔同学的安全防范意识。3、为了我校同学，特别是高一新生在丰富趣味的竞赛气氛中增加安全意识和技能。4、让全校同学都行动起来，为共同营造一个文明安全有序的校内学习和生活环境而努力。因此进行这次高校生安全学问竞赛活动，旨在提高同学安全意识与自我爱护意识。二、活动流程：1、请宣保处老师启动竞赛讲话。2、竞赛前，我们将召集全部的选手同时进行两次抽签分别确定第一轮必答题和第三轮风险题答题挨次。3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组，以及各轮题目类型及评分标准4、竞赛的第一轮为必答题，各系有三题为必答题，三名选手可共同商讨总结答案答复。答题挨次为赛前抽签确定的挨次，共三十六题，分十二组，编号1~12。每题五分，答对加分，答错不扣分。5、竞赛的第二轮为抢答题，本轮共六个题目，由各系举手抢答，现场机动人员负责确定答题小组，每题非常，答对加非常，答错扣五分。6、第三轮为风险题，本轮共十二题，按难易程度分易中难三个等级，分值分别为20分、30分、50分，各小组可以自由选择是否答题，答对加分，答错扣分，按所选题分值加减，可以弃权。7、第四轮竞赛为观众答题，本轮设两个题目，难度较大，由现场观众答复，主持人确定由哪位观众答复，每题五分，答对为该观众所在系加分，答错不扣分。8、评委由各系治保部负责人担任，主要负责第三轮风险题的答案评定。并比照赛各轮的公正性进行监督。9、竞赛将评出一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和若干其他奖项。三、活动布置：（一）前期准备：（1）由宣保处负责提前两个星期召开各院同学会治安保卫部负责人会议，通知有关竞赛事宜。（2）要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校同学会宣保处。（3）提前三天请宣传部合作依据竞赛详细事宜出海报宣传。（4）全部工作人员于竞赛前一个半小时到场，参赛人员则提前半小时到场，并且由规定人员负责签到。（5）为了使现场气氛到达肯定的，规定各系必需派出XX名观众，并且到规定人员那签到牵退，中途不许离场。（二）：策划：高校生安全自我教育管理委员会。现场布置：高校生安全自我教育管理委员会。主持人：文艺部外援一男一女。出海报：宣传部负责。现场签到：秘书组。（三）奖项评比（1）一、二、三等奖均按评委打分来确定。（2）优秀组织奖是依据各系派出的XX观众的到场情况、气氛的活泼程度、以及参与竞赛的情况来评的。（3）道德风气奖、优秀个人奖是依据选手的'综合素养，比方：竞赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。四、活动效果评估：相信本次安全学问竞赛的举办，能够比拟深入的将安全意识灌输到广阔同学（新生）心中，让他们的高校校内生活以注意安全开头。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全学问和技能。本次活动还能够强化我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次竞赛肯定能够取得预期的效果。20XX校内安全学问竞赛活动策划方案3活动主题：平安校内、和谐校内XX暨首节寝室文化节活动背景：伴着近一段时间我院发生的盗窃、以及各种人身安全事故的渐渐增多，严峻干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全构成了肯定的威逼，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为强化同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我爱护力量。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全学问竞赛。活动目的：1、普及校内安全学问，增加同学们的安全意识。2、活泼校内文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。活动时间：XX年1月29XX11月19日活动地点：阶梯一教室活动对象：成都高校医护学院全体同学主办单位：成都高校医护学院院同学会承办单位：院同学会活动内容：一、初赛活动流程：由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。二、复赛活动流程：题目内容触及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全学问。竞赛口号：当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的`竞赛口号并就相关安全理论学问进行阐述。该题由仲裁组评分，总分为2分。必答题环节选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。推断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全学问常识进行快速推断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手推断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选择题和推断题共1题每题1分总分共1分，每题答题时间限5秒）抢答题：本环节共设15个题目，每题答对加1分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全学问常识进行快速推断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表运用手机在主持人宣布开头抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。风险题：此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为4分、6分、8分三类，各代表队商量和答题时间分别比得超过3秒、6秒、9秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在互相商量后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说答复完毕前方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。奖项设置：经过初复赛的角逐最终决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。经费预算种类个数单价（元）总计（元）音响、话筒一套播送站支持奖状6张学工办提供宣传海报6张部门自行设计条幅20XX校内安全学问竞赛活动策划方案4一、活动目的本次竞赛活动以科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命为主题，在全校进一步推动安全宣传教育，促进安全学问进学校、进课堂、进家庭，向广生及家长普及安全防范学问和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救力量，做到珍惜生命，爱惜生命，共同建设平安和谐校内。二、活动组织主办单位：XX省教育厅。协办单位：XX网。三、活动时间20XX年X月X日—X月X日，网上学习和答题时间为8：00—21：00。网上答题以提交答案日期为准。四、活动形式本次安全学问竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，施行学习、训练、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成果。（一）竞赛方式1、竞赛分为小学1—3班级组、小学4—6班级组、老师组、家长组。2、班主任通过XX网的XX省竞赛活动网页或者XX省教育厅的链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，依据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级同学。班主任建班参赛步骤：（1）班主任通过安全学问竞赛专题网站注册。（2）填写参赛班级信息。（3）生成同学参赛账号。（4）打印账号和密码分发给同学。（5）组织同学参赛。3、组织同学参赛。以班级为单位，由班主任布置同学在放学后，利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参与竞赛。4、同学进入XX网XX省竞赛活动专题页面，依据个人账号和密码登陆，先学习、后训练、再竞赛。系统会依据其班级属性自动分配对应组别竞赛题目。（二）奖项设置1.奖项设置及嘉奖。2.评奖方法本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项（1）个人奖。本次学问竞赛本着公正、公正、公开的原则，参与竞赛的.同学，以竞赛成果和竞赛所用时间作为排名的标准（先计算成果，成果相同的情况下再计算时间），全省统一排名，最终通过系统综合评定一、二、三等奖获奖同学。（2）组织奖。对组织得力、参与热忱高的市县教育局和学校进行表彰。根据市县的参赛总人数和学校各班级、各班级参赛总人数累计的总积分，由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。（3）老师参与奖。老师参与奖，以参赛老师的竞赛成果和竞赛所花费时间作为排名的标准（先考虑成果，成果相同的情况下考虑时间），最终系统综合评定老师参与奖。（4）家长参与奖。以参赛家长的竞赛成果和竞赛所花费时间作为排名的标准（先考虑成果，成果相同的情况下考虑时间），最终系统综合评