学生数学的学习计划

学生数学的学习计划数学是文明人类对世界事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，全部的数学对象本质上都是人为定义的。以下是我预备的同学数学的学习方案范文，欢迎借鉴学习。

同学数学的学习方案篇1

一、第一阶段复习方案：

复习高数书上册第一章，需要达到以下目标：

1、理解函数的概念，把握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系。

2、了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。

3、理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。

4、把握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念。

5、理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系。

6、把握极限的性质及四则运算法则。

7、把握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，把握利用两个重要极限求极限的方法。

8、理解无穷小量、无穷大量的概念，把握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限。

9、理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型。

10、了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质。

本阶段主要任务是把握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性;基本初等函数的性质及其图形;数列极限与函数极限的定义及其性质;无穷小量的比较;两个重要极限;函数连续的概念、函数间断点的类型;闭区间上连续函数的性质。

二、其次阶段复习方案：

复习高数书上册其次章1—3节，需达到以下目标：

1、理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系。

2。把握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，把握基本初等函数的导数公式。了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分。

3、了解高阶导数的概念，会求简洁函数的高阶导数。

本周主要任务是把握导数的几何意义;函数的可导性与连续性之间的关系;平面曲线的切线和法线;牢记基本初等函数的导数公式;会用递推法计算高阶导数。

三、第三阶段复习方案：

复习高数书上册其次章4—5节，第三章1—5节。需达到以下目标：

1、会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数。

2、理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理。

3、把握用洛必达法则求未定式极限的方法。

4、理解函数的极值概念，把握用导数推断函数的单调性和求函数极值的方法，把握函数最大值和最小值的求法及其应用。

5、会用导数推断函数图形的凹凸性。(注：在区间内，设函数具有二阶导数。当时，图形是凹的;当时，图形是凸的)，会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形。

本周主要任务是把握分段函数，反函数，隐函数，由参数方程确定函数的导数。会依据函数在一点的导数推断函数的增减性。会应用微分中值定理证明。会依据洛比达法则的几种状况应用法则求极限。把握极值存在的必要条件，第一和其次充分条件。会计算函数的极值和最值以及函数的凸凹性。会计算函数的渐近线。会计算与导数有关的应用题。

四、第四阶段复习方案

复习高数书上册第四章第1—3节。需达到以下目标：

1、理解原函数的概念，理解不定积分的概念。

2、把握不定积分的基本公式，把握不定积分的性质，把握不定积分换元积分法与分部积分法。会求简洁函数的不定积分。

本周主要任务是把握不定积分的性质，不定积分的公式，会运用第一，其次换元法求函数的不定积分。把握不定积分分部积分公式并应用。

五、第五阶段复习方案

复习高数书上册第五章第1—3节。达到以下目标：

1、理解定积分的几何意义。

2、把握定积分的性质及定积分中值定理。

3、把握定积分换元积分法与定积分广义换元法。

本周的主要任务是把握不定积分的性质，会依据不定积分的性质做题。尤其留意积分上下限互换后积分值变为其相反数，定积分与变量无关，可依据函数奇偶性计算定积分等性质。

六、第六阶段复习方案

复习高数书上册第五章第4节，第六章第2节。达到以下目标：

1、把握积分上限的函数，会求它的导数，把握牛顿—莱布尼茨公式。

2、把握定积分换元法与定积分广义换元法。会求分段函数的定积分。

3、把握用定积分计算一些几何量(如平面图形的面积、旋转体的`体积)。了解广义积分与无穷限积分。

同学数学的学习方案篇2

学习方案支配：

第一周(5月26日——30日)学习内容：

分数的意义，分数与除法的关系，分数大小的比较

周一，三，五收看空中课堂五班级数学(共3节)

其次周(6月2日——6日)学习内容：

真分数和假分数，假分数与带分数或整数的互化，分数的基本性质

周二，四收看空中课堂五班级数学(共2节)

第三周(6月9日——13日)学习内容：

约分，通分，分数和小数的互化

周一，三，五收看空中课堂五班级数学(共3节)

第四周(6月16日——20日)学习内容：

分数与小数的互化，复习，第五单元同分母分数加减法

周二，四收看空中课堂五班级数学(共2节)

第五周(6月23日——27日)学习内容：

异分母分数加减法，分数加减混合运算，复习

周一，三，五收看空中课堂五班级数学(共3节)

同学数学的学习方案篇3

一、仔细支配时间。首先你要清晰一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不行的时间，如吃饭、睡觉、上课、消遣等。支配这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必需留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应当占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、消遣留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表或许不能解决你全部的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充分的时间学习和消遣。

二、学前预习。这就意味着在你仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速扫瞄一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能准时理解和消化学习内容。当然，你要留意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以略微放慢学习进程。

三、充分利用课堂时间。学习成果好的同学很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要准时协作老师，做好笔记来关心自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要乐观地独立思索，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后准时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的熟悉。假如你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。

五、找一个宁静、舒适的地方学习。选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必需是舒适、宁静的。当你开头学习时，你应当全神贯注于你的功课。

六、不能心情波动的时候学习。科学讨论表明，在学习数学等理工学科的时候留意力特别难集中，所以在学习之前肯定不能有和同学争吵，或者兴奋的猛烈运动等等心情。否则一时间无法集中留意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要安静心态，集中留意力，才可以达到事半功倍的效果。

七、树立正确的考试观。平常测验的目的主要看你把握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成果不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，仔细对待，下一次肯定会考出好成果来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的学问记得坚固。

同学数学的学习方案篇4

这个学期真的太快了，这么多次月考下来，我也熟悉到自己的数学成果真的需要好好去对待一次。从这个学期开头的第一次月考，我的数学成果就处于劣势，原本整体成果还算不错，但是数学这一门科目却拉了很大的后腿。我曾经也许多次反思过自己，老师也批判过我，所以对于这一次期末考试而言，我把数学列为了重中之重，在此，我也做了一些复习工作和方案，盼望可以提升我的数学成果。

一、合理支配时间，查漏补缺

时间的合理支配，是整件事情的核心部分，越到了后面的部分，我们的时间也就更加的紧急起来了。期末接近，许多门科目都是需要去复习的，都是需要去支配时间的，所以在此之中，我想在三大门课程里，我把数学放在首要，其余的课程相同时间安排，在哪个时间点做哪一个科目，我都会支配妥当。盼望我在主攻数学的时候，其余的科目也能同步前进，这样是最好的一个状态，也能够将各个科目的学问都查漏补缺。争取在期末考试当中少丢分，保持最好的状态，取得一个更好的成果。

二、勤于练习，强于自检

练习，是我们学习数学当中必做的一件事情，只有多练习，我们对那些原本不会的题目才会更加的熟识起来。多做一些习题，把那些不会的题目挑出来，隔段时间温习一遍，这样会巩固自己对它的印象，也会把自己那些原本缺失的部分弥补起来。最重要的一点是，在做题目的时候，要懂得自我检查，时刻发觉错误，准时处理错误，这样我才会进步，我也会这样坚持做下去。

三、训练做题思维

其实学了这么些年的数学，虽然自己的数学成果始终不太抱负，但是我也是有一些心得的。比如说学习数学中以及在数学考试中，思维是一个很重要的部分。学习数学无疑就是熬炼自己的思维力量，长时间的训练，会让我们的思维力量有所加强，也会让提高我对数学的把握和理解。因此，我在做题的时候，也会注意去培育自己的思维力量，培育一种紧密的规律力量。今后不管是遇到学习上的问题还是生活中的问题，我想这一种规律力量都会给我带来一些便利的，所以我会加强对自己的训练，把握这些熬炼自己的机会，好好的学好数学，学好任何一门科目。

同学数学的学习方案篇5

俗话说：“学好数理化，走遍天下都不怕。”这句话虽然说得有些夸张，但也充分说明白数学的重要性。为了提高自己的数学成果，培育自己的数学爱好，特拟定如下方案：

一、状况分析

在众多科目中，我的数学成果最差，每次都考不了高分，长期以来，我对数学也失去了信念，影响了总成果。

二、任务目标

通过本学期的努力，我要使自己消退对数学的厌烦心里，培育自己学好数学的信念，使自己的数学成果有较大提高，为高三升学打下坚实的基础。

三、详细做法：

1、培育信念

2、养成习惯.每天做到课前预习，课后复习

3.抓住课堂。课堂上我仔细听课，聚精会神，思维紧跟老师，不敢开小差。

4.加大练习力度

刚开头，我从最基础的题入手，以课本上的习题为准，反复练习，打好基础，再找一些课外的习题，关心自己开拓思路，提高自己的分析、解决力量，把握一般的解题思路。解题时要求自己细心、精确，以便不再考试时因马虎丢分。

5.牢记基础理论，擅长利用辅导书籍，打好基本功——基础学问万万不行忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。

6.高质量的完成作业。我每次要求自己仔细完成老师布置的作业，遇到不会的题目决不轻易放弃，要发扬“钉子”精神，钻进去思索，是在做不出来就向老师和同学请教，这样自己就会对这道题留下深刻的印象，再次遇到相同类型的题时，便能迎刃而解了。

我相信，只要我坚持不懈，持之以恒，我的数学成果肯定能更上一层楼。

同学数学的学习方案篇6

三班级的奥数学习是学校奥数最重要的基础阶段，只有坚固把握了三班级奥数最基本的学问技巧，才能有效的促进今后的数学学习。三班级是学习奥数至关重要的时期，三班级也是开拓思维的时间。孩子已经把握了基本的计算力量，规律思维力量等，对图形也有肯定的熟悉。

从三班级起，大量的奥数专题便开头有所接触，因此，在专题的学习初期肯定要打下良好的基础，好多五六班级专题学问学习比较差的同学正是由于三四班级基础学问没有学好的原因。

三班级不行小视——小升初的序幕开头渐渐拉开!它是考证的前奏、力量培育的起点、重点校培训班的开头，从三班级开头各个重点校开头通过培训班的形式筛选精英，好多孩子就会选择一些好的培训学校像新东方优能中学，提前进行培育，并且为考进重点校做预备。

1、打好计算基础

三班级奥数课本系统的介绍了四则运算及其巧算，关于数的计算是比较枯燥的内容，但它同时也是学好奥数的基础，是历次竞赛或选拔竞赛中都必不行少的组成部分。

就我校各位老师教学阅历表明，在二、三班级打下良好运算基础的同学，一方面使得同学今后的数学学习更加轻松，另一方面，在高班级竞赛或选拔中往往会有相当大的优势。

2、重视应用题

从三班级起，奥数课本中介绍了大量的奥数专题学问，尤其是应用题部分，是全部班级全部竞赛考试中必考的重点学问。同学肯定要在各个应用题专题学习的初期打下良好的基础。

现在很多五六班级同学奥数水平提高特别困难，就是由于他们三班级的奥数专题学问把握的不牢靠。

3、把握正确方法

在学习计算的基础上，三班级逐步引入了基本应用题，简洁图形问题等奥数学问，面对突然增大的奥数信息量，同学可以有意识的培育自己复习。

总结等良好的学习习惯;同时，三班级是同学培育自己的奥数学习方法的最好时间。在三班级接触学习大量奥数学问的前提下，有意识地培育自己的学习方法对今后的奥数学习有特别重要的关心。

同学数学的学习方案篇7

第一阶段(3月下半月-5月上半月)最晚不能晚到5月底：60天左右，期中英语和数学是紧急重要的任务。

数学：每天4-6个小时，有基础的可以不看教材，直接看二李的全书(每天4小时);没有基础的协作教材(每天2小时)看第一遍二李的全书(4小时)第一遍大部分看懂就可以，不懂的划记号。实在看不懂可以听XDF的课件，但是自己要把时间往上加。保证完成：三月线代;四月微积分;五月上概率。「数学每天不少于4