中秋节幼儿园活动策划方案

—中秋节幼儿园活动策划方案中秋节幼儿园活动策划方案集锦1一、活动目标1、了解中秋节的来历，明白根本的文化风俗。2、通过观看、记录月亮的改变，明白节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好。3、通过各种各样的月饼，培育幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比拟。4、通过搜集资料、讲解并描述，发展幼儿口语表达力量。5、创编“月亮和月饼”的儿歌，赏识和表演相关的歌曲。6、动手操作力量的锤炼。二、活动主题活动1：会变的月亮（一）活动过程1、从阴历的八月初一开头，要求孩子在家和家长一起观看记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲解并描述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，相互讲解并描述自己的观看发现。2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看，查找月亮改变的规律。3、从十六开头，晚上观看后，早上来园后将自己的观看记录下来，相互讲解并描述。4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的改变规律，激发幼儿对科学现象的爱好。（二）活动反思家长的协作意识有待提高，只有XX、XX等几个孩子记录的`很完好，很认真，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲解并描述，参与的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动协作，没有和孩子一起观看月亮，所以当老师让他讲解并描述发现的时分，孩子无可奈何。家长的教育观念有带转变。活动2：制作月饼（亲子活动）（一）活动要求1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮忙指导的作用。2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。3、活动结束后，整理好全部的东西，物归原处。4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。（二）活动过程1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。5、品尝月饼。三、延长活动十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，进行月饼包装展，参观赏识漂亮的包装；设计制作包装容器，充足发挥幼儿的想象力和制造力，及对美的感知、理解和表现力。中秋节幼儿园活动策划方案集锦2总体活动：1、让幼儿明白农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。2、幼儿的科普学问，“月食”，与影像学问。3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣。活动时间：中秋节当天下午14：30XXX17：30活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。例如：1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。2、月饼盒、酒盒、化装盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。道具：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园孩子参与，自愿报名的选择活动的工程。活动一：漂亮图，我来画活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手力量与想象力量。活动：老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感，绘画工具。活动目标：1、幼儿赏识班级的中秋环境创设和优秀美术作品2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作（不限，画风不限，工具不限。）活动准备：1、类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。2、类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。3、类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出漂亮的画面。4、类型：蜡笔画工具：油画棒、白纸5、类型：彩瓶新衣方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰6、类型：添画：老师可图画的半成品、画笔7、类型：手工折纸：成品、过程图（需家长和老师的）8、类型：拓印：小印章、印泥9、类型：砂纸10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱留意：1、每种都几个漂亮的成品，供幼儿参考2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙结束后，老师帮忙幼儿将作品写上名字，分类展现在教室内，最终幼儿可将作品带回家。活动二：小故事，大家讲。活动目标：1、过程中亲子互动，家长的`认识。2、孩子讲故事培育幼儿自信、语言表达力量。活动准备：故事内容：提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起查找、中秋节的小故事。舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“欢乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。服饰：老师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰；魔法棒、魔法衣等（可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望）。活动过程：1、老师整体讲解这次活：动的要求、及意义，宣布开头，并做活动的主持人2、每位幼儿轮番上台讲故事。3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。要求：浸透观看演出礼仪。家长、老师、幼儿观看过程中清静状态，怀孕∈称罚不窃窃私语，不随便走动，对讲者用以掌声激励附：中秋传奇二——《吴刚伐桂》抬头仰视明月，可见当中有些黑影，在我国便传奇这吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚砍桂的，传奇月中桂树高达五百丈，这株桂树高大，而且有神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不愿认真学习，天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就赶紧愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，吴刚在月宫常年伐桂，砍不倒这棵树，而他也地砍下去。到最终，也没能将那树木砍倒。活动三：学科学，懂学问。活动目标：1、开发幼儿的力与艺术想象力2、培育手指精细动作，和动手力量，模拟力量；3、幼儿科学小学问。活动准备：道具：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各）；整间教室都要遮光。学问：熟识物体、动物的轮廓外形。活动时留意：1、要尽量清静；活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；2、活动室的空间要求：全部人后，还可以有充足的空间自由活动，条件不答应也可以分批。活动过程：奇异的手影老师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影游戏的爱好。老师故事让幼儿的想象力量故事手影。幼儿园中秋节活动策划2中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。主题目标：1、明白农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2、主动参与中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。3、在活动中感受节日的欢乐气氛。活动准备：1、各颜色纸若干，作画工具2、搜集各种月饼盒子布置活动室。活动布置：一、了解中秋节的来历1、通过商量月亮的改变，让孩子们明白农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团聚节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗你们明白中秋节要吃什么吗二、制作纸灯笼（一）导入活动师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。（二）讲解示范：1、提问：你看到过什么样的灯笼2、告知幼儿老师给小好友准备了正方形和圆形的彩纸。3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地明白这是什么灯笼。4、老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个瘦长条，打开后