幼儿园家长会工作方案VIP

幼儿园家长会工作方案

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。以下是我共享的幼儿园家长会工作方案，盼望能关心到大家！

幼儿园家长会工作方案

一、活动时间：

20__年9月17日早上8:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长支配好他们的工作家庭生活，并尽可能的让同学的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会预备

开家长会之前应布置好教室，给家长以洁净、干净、明快之感，提前通知课任老师做好开会预备;支配同学做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成果。

3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试状况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期同学的学习状况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段同学的表现做以详细讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘同学身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，预备充分。

2、各老师仔细预备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、老师着装要得体，大方。

4、语言要精确     、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长训练孩子有信念。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出老师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、老师发言稿

幼儿园家长会工作方案

一、总结班上本学期的状况

1、基本状况（本学期在哪个地方有进步的地方和不足的地方，训练教学工作和保育工作开展状况）

2、表扬每个孩子（重点先举例讲两三个孩子的进步表现，每个孩子至少点到一遍）

二、本学期活动开展的状况（本班开展活动的效果、表扬乐观协作班上工作的家长）

1、（幼儿园活动）：

2、（表扬家长）幼儿园每一项活动的胜利开展，都离不开家长们的协作与支持，正是由于有了你们的大力支持，幼儿园的各项工作才会开展得越来越好。（详细点名表扬家长关心做了什么工作）

3、（班级取得的成果）这个学期，我们班在老师和小伴侣的努力下，获得了（文明班、运动会精彩班级、竞赛取得的成果等等）

三、家长协作工作

1、平安：

（1）接送平安：（进入校门需刷卡，早上家长需要亲自把孩子送到老师手上，不要送到校门口后给孩子自己到班上，孩子在没有大人看管的状况下简单发生危急的事情，比如说摔伤、碰伤，在园老师都不会让孩子离开自己的视线活动，也请家长有这个平安意识，要把孩子交到老师手中再离开，离园时也请家长签字再接孩子，放学后孩子还在校内玩时请家长肯定要看管好孩子，不要给孩子做危急动作以及不文明的行为，假如平常都是老人来接的话也请转告老人，留意放学后看管好孩子）

（2）每天上学前检查好幼儿的书包、口袋，预防孩子带珠子、小刀、药品等危急物品入园

2、请家长做好孩子的榜样，讲文明，不随地吐痰及乱扔垃圾，给孩子一个洁净干净的校内环境。

3、每月22日31日预交下一个月费用，每月11日20日退上一个月伙食费，请家长保管好交费的凭证。

4、由于我们的孩子入园的年龄是2岁半，根据小、中、大班读下去家长会觉得年龄大了上学校太晚，所以有些家长比较焦急要给孩子调班，但是依据孩子的年龄特征，越小的孩子越是要在各方面先培育好打好基础，比如说自理力量、学习力量、学习爱好、适应力量等等这些方面，太小了调班对孩子没有好处，

但是幼儿园考虑到有些家长的确很想让孩子在六岁的时候上学校，根据正常小中大班读又会比较晚，所以也允许孩子读完中班以后再调班，由于那时候孩子各方面的力量都比较强，学习力量、适应力量都比较好，假如肯定要调班，那个时候调班对孩子来说是最保险，最有利的。所以没有读完中班的孩子一般是不会考虑给孩子调班的，这个也请家长理解和协作。

5、班级其他需要家长协作的地方。

四、家长意见反馈（依据各班师德调查问卷反馈）

五、假期留意事项及下学期回园注册时间

1、放假期间请家长看管好孩子，做好孩子的平安训练工作，过年不要让孩子放烟火鞭炮。

2、下学期回园注册时间：2月23日上午8：0011：30下午2：406：00。

正式上课时间：2月25日请家长按时回园注册，过期不保留学位。

幼儿园家长会工作方案

依据班级幼儿的详细状况以及阶段的训练任务，有方案、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园训练合力，提高训练的针对性、实效性。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解幼儿园训练，走进班级训练，理解并主动协作班主任工作的，还能营造宽松、和谐的训练、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建"绿色'环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下支配：

一、会议时间与内容：

年段会议时间组织形式会议主题负责人

小班10月25日下午13：4015：40分班进行和谐的家园合作

中班10月25日下午13：4015：40分班进行和谐的家园合作

大班10月27日下午13：4015：40年段集中有效的幼小连接

二、会议前的预备

1、各班家长会发言稿的预备并上交保教处（10月18日上午10：00前）负责：各班班主任、保教处

2、年段家长会发言稿的沟通（10月21日）负责：各年段组长

3、家长会通知、签到表的预备（10月21日）负责：教务处

4、年段与班级家长会方案的制定（10月22日）负责：各年段组长、各班班主任

5、"幼小连接报告'老师（学校部刘霞老师）的联系负责：园长室

6、各会场布置状况的检查（10月25日、27日）负责：园长室、保教处

三、班级家长会内容：

家长会，是"告知'与"倾听'！是与家长携手，以期做得更好！在家长会上，作为中小班的老师，我们要告知家长：为了每一个孩子的全面进展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们盼望您怎样协作？我们能为您家庭训练力量的提高赐予哪些关心？我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭训练中，家长最感困难的是什么？最盼望我们在哪些方面供应关心？

1、介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体进展状况（要求能每个孩子都点到一下）。

2、本学期的主题活动介绍及家长协作的状况（可举例说明）。

3、《成长脚印     》、《故事记录本》的介绍及相互学习（家长间的训练阅历）。

4、向家长推举好书。

5、在行为习惯养成方面，需要家长协作做的。

四、会议要求

1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参与（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取全部家长参与此次活动）。

2、召开家长会时全园的教职工要参与，并统一着装。

3、活动室干净，展现用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上。

4、班主任接待家长主持会议；配班老师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。

5、每班的幼儿，要求保育员带小伴侣活动，可以是在区域看书或者做画。

6、急躁解答家长疑问，谨记"不要向孩子家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好'。

五、环境要求

1、幼儿园整体环境负责：园长室、总务处、保教处

家长会前一天进行全园卫生大检查，特殊是一些卫生死角要特殊留意打扫洁净。

家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。

2、班级环境负责：各班级

卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐；毛巾、杯子逐一检查发觉问题准时更换。

活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间；钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。

3、款待家长

考虑好家长的座位，事先预备好若干茶杯，一律喝开水，不泡茶。

六、开好家长会的几点建议：

1、预备材料

会前细心设计家长会方案，班主任要集思广益，仔细预备讲话稿或较为详细的提纲。介绍状况要既力求全面，又重点突出；既讲成果，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓舞，又有要求；既有商讨，又要指导。讲话人不宜过多，如有两人以上发言，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。

2、创新形式

老师的角色要转变由以往当"家长的家长'、一个人口干舌燥却经常徒劳无功地唱"独角戏'，可以多考虑到老师、家长的互动，开会时我们可以不再是老师坐台上家长坐台下，可以与家长围成一圈，相邻而坐。家长会前可以和孩子一同设计温馨的家长会邀请函取代传统的记事通知，让家长从温馨的邀请中在会前就了解你所设计的主题让家长有所思想预备，有目的的倾听、参加到家长会中。

3、营造温馨和谐的气氛

一般状况下，家长到会的时间迟早不一，因此在等待家长会到来前夕，可以选择一些悠扬的音乐播放，努力营造一种轻松愉悦的氛围，可在会前预备"孩子的作业展览'、"孩子生活学习摄影展览'、"爸爸妈妈我进步了'等，供家长参观。

4、互动

家长会的重要作用之一就是训练者双方相互结合，共同查找对孩子实施正确训练的途径。所以家长会就应当变老师一言堂式为研讨沟通式，即也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常实行什么方式训练孩子，从而使老师更全面地了解幼儿和家长，还可以请有阅历的家长与大家共享训练孩子的阅历，使家庭训练资源得到最有效的共享。这样，通过沟通，训练者双便利在训练思想上达成了共识，增加了训练合力。

5、重视反馈：

反馈是检验家长会重要的一环，可结合上一学期的工作和家长们一道回顾，在和谐融洽的气氛中更能听到中肯的意见。对文化层次较高并热忱支持学校工作的家长可进行书面征询，既可反馈信息，又可联络感情。对反馈的信息要准时分析仔细处理