【人教版】二年级下册数学课件《用2-6的乘法口诀求商》表内除法教学(第1课时)

表内除法（一）用2~6的乘法口诀求商第1课时XXXXX-掌握用2~6的乘法口诀求商的方法。(重点)理解用乘法口诀求商的算理。(难点)学习目标回顾复习写出除法算式。6除以3等于2。

28串葡萄，每4串一份，分成了7份。被除数是12，除数是3，商是4。6÷3=228÷4=712÷3=4PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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说一说：写除法算式需要注意什么？分清楚算式中的被除数、除数和商。回顾复习除法算式中商是怎么得出的呢？这节课我们学习求商的方法。“除以”写作“÷”,“等于”写作“=”。12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？(教材P18例1)探索新知1按每3个一份平均分，求能分成几份。除法算式：12÷3＝？怎么求商呢？探索新知除法算式：12÷3＝方法一：连减法。-3-3-3-34第一只分3个，12-3=9；第二只分3个，9-3=6；第三只分3个，6-3=3；第四只分3个，正好分完。探索新知除法算式：12÷3＝方法二：连加法。343+3+3+=121只小猴分3个，2只小猴分6个，3只小猴分9个，4只小猴分12个。探索新知除法算式：12÷3=方法三：用乘法口诀求商。43×（

）=1212÷3=（

）44想：三四十二。想一想，说一说都有哪些方法可以计算出算式的结果。探索新知方法三：用乘法口诀求商。方法二：连加法。方法一：连减法。求商的方法:(1)用连减的方法求商;(2)用连加的方法求商;(3)用乘法口诀求商。其中用乘法口诀求商最简便。求商的方法：探索新知1.用自己喜欢的方法计算。(教材P18做一做)随堂小练做一做12÷6=6÷2=12÷4=8÷2=9÷3=10÷5=2334322.算一算。随堂小练6÷6=5÷5=4÷4=2÷1=3÷1=6÷1=111236你发现了什么？发现：一个数除以它本身，商是1；一个数除以1，商是它本身。你能写出几道像上面这样的算式吗？7÷7=1，8÷8=1；4÷1=4，5÷1=53.小蜜蜂该落在哪朵花上?(连一连)。随堂小练1.

想一想，填一填，算一算。当堂检测12÷3=想：三（

）十二，商是（

）。6÷3=想：（

）三得六，商是（

）。4÷4=12÷6=4÷2=5÷1=10÷5=4四4二2122522当堂检测10二五一十2.有（

）个苹果，（

）个果盘。平均每盘放几个？

想口诀：2÷=2510当堂检测12三四十二3.虚线框里有（

）个车轮，每辆车需要（

）个，这些车轮可以组装几辆车？想口诀：4÷=4312学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我