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文档简介

2/2收集整理,仅供参考神木职业技术学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.学校推动模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.自我实现模式正确答案:A2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师期望B.教师威信C.教师角色D.教师专长正确答案:B3.在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上,心理学的结论是()。A.尚无定论B.女优于男C.男优于女D.无任何差异正确答案:D4.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.集权与分权结合型B.自由型C.中央集权型D.地方分权型正确答案:C5.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.引导学生研究学习B.增强学生参与意识C.确保学生主体地位D.培养学生问题意识正确答案:C6.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.学部-学系-研究所-讲座B.校-处-院系-课题组C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D.校-学院-系正确答案:B7.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.学生的年龄特征和知识水平B.学科特点和教学内容C.教师的业务素质及个性特点D.教学目的和任务正确答案:B8.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注提升阶段正确答案:A9.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教学效能感B.领导方式C.教育机智D.教学风格正确答案:A10.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.培养目标B.学生的发展需求C.人才供给D.教育政策正确答案:A11.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()。A.动机最强B.动机强度适中C.动机强度较高D.动机强度较低正确答案:C12.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的,这种体验属于品德结构中的()。A.道德动机B.道德情感C.道德认识D.道德意志正确答案:C13.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A.沉思型B.场依存型C.冲动型D.场独立型正确答案:D14.高等教育的领导权主要取决于()A.政治因素B.经济因素C.市场因素D.文化因素正确答案:A15.当代高校教师的社会服务,应从传统“自我中心”模式转变为()。A.“学生中心”模式B.“自然中心”模式C.“社会中心”模式D.“教师中心”模式正确答案:C16.高等学校的课程开发主要包括新增课程和()。A.课程管理B.课程计划C.课程改编D.删减课程正确答案:C17.()是教师职业的特殊性。A.示范性B.他利性C.实践性D.内省性正确答案:A18.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.均衡发展B.依法治国C.以人为本D.以德治国正确答案:D19.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育原则的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育法规的影响正确答案:B20.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于()。A.发展职业教育B.扩大招生规模C.改善办学条件D.提高教师收入正确答案:A21.自觉维护国家政策法规,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.教书育人C.爱岗敬业D.关爱学生正确答案:A22.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力C.独立思考能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力正确答案:C二、多选题23.高校教师威信形成的主观条件有()。A.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象B.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.具有高尚的思想、良好的道德品质D.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神正确答案:ABCD24.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.以学生智力和知识发展水平为基础B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义正确答案:ABCD25.以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A.倾听技术B.共情技术C.澄清技术D.具体化技术正确答案:ABCD26.皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。A.权威阶段B.可逆性阶段C.自我中心阶段D.公正阶段正确答案:ABCD27.迈尔认为情绪智力包括的方面有()。A.理解和分析情绪的能力B.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力C.用情绪促进思维的能力D.对情绪的知觉、评价和表达能力正确答案:ABCD28.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是()。A.专业教育B.高等教育C.职业教育D.基础教育正确答案:AB29.1808年,威廉?洪堡任普鲁士教育部部长,他从新人文主义的理想出发,倡导“完人”教育,提出了大学办学的两条基本原则,分别是()。A.教育与生产劳动相统一B.学术自由C.社会服务与培养人才相统一D.教学和科研相统一正确答案:BD30.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是()。A.教学与科研很难两全其美B.教学可使科研的成果得到进一步传播C.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育D.高等学校教师的研究局限于教学研究正确答案:BC31.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.学科与教师之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.教师和学生之间的关联性D.学科与社会之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性正确答案:BDE32.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.大学自治B.学术中立C.教学与科研相统一D.学术自由正确答案:BCD33.在日常工作中,从业人员践行“诚信”职业道德规范,必须()。A.有利则诚、则信,顾及各种利益关系B.不管对方是否诚信,自己要始终坚持诚信C.不欺骗对方,也不欺骗自己D.始终把企业利益放在第一位,坚决维护企业利益正确答案:BD34.在下列选项中,符合办事公道规范的有()。A.顾全大局、服从上级B.知人善任、培养亲信C.秉公执法,不徇私情D.原则至上,不计得失正确答案:CD35.对教师“爱岗敬业”的具体要求是()。A.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生B.不得敷衍塞责C.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业D.甘为人梯,乐于奉献正确答案:ABCD36.社会主义职业道德的指导原则是集体主义,其包含了三个方面的内容有()。A.维护好集体利益的基础上,充分满足个人正当利益B.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展C.集体利益高于个人利益D.个人利益和集体利益在根本上是一致的正确答案:ABC37.相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()。A.在道德规范上更严格B.在道德行为上有更突出的示范性C.在道德意识上有更高的要求D.在道德影响上更广泛更深远正确答案:BCD38.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.加强设施检查消除隐患B.家校共同教育杜绝纰漏C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.通过案例加强安全教育正确答案:ABCE

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