人教版小学数学四年级下册 5 三角形（通用） 全市获奖_第1页
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文档简介

5三角形〔通用(tōngyòng)〕第一页，共十二页。互动(hùdònɡ)新授第二页，共十二页。互动(hùdònɡ)新授˼˼˼˼˼˼˼˼算式(suànshì)：90°×4=360°第三页，共十二页。互动(hùdònɡ)新授他们(tāmen)的内角和是多少度呢？第四页，共十二页。互动(hùdònɡ)新授小组(xiǎozǔ)合作、验证猜测。温馨提示：1.给四边形的四个内角标上∠1、∠2、∠3、∠4。2.小组成员(chéngyuán)用多种方法验证猜测。3.组长记录验证过程，准备和大家分享。第五页，共十二页。互动(hùdònɡ)新授得出结论：任意(rènyì)四边形的内角和都是360°第六页，共十二页。互动(hùdònɡ)新授回忆(huígù)与思考：验证方法(fāngfǎ)：〔1〕量角求和〔2〕拼角求和〔3〕分角求和你认为哪一种方法最简单呢？为什么？分角求和：利用转化思想，把四边形的内角和转化成两个三角形的内角和。红色的虚线叫辅助线。第七页，共十二页。稳固(gǒnggù)拓展1、你能想方法求出下面这个(zhège)多边形的内角和吗？180°×4=720°第八页，共十二页。2.画一画，算一算，你发现(fāxiàn)了什么？6723180º×5180º×4我发现每个多边形都可以分成(“边数”－2)个三角形，多边形的内角和＝180º×（边数－2）。稳固(gǒnggù)拓展第九页，共十二页。四、课堂(kètáng)小结这堂课你有什么(shénme)收获呢？第十页，共十二页。谢谢第十一页，共十二页。内容(nèiróng)总结5三角形〔通用〕。算式：90°×4=360°。1.给四边形的四个内角标上∠1、∠2、∠3、∠4。分角求和(qiúhé)：利用转化思想，把四边形的内角和转化成两个三角形的内角和。180°×4=720°。2.画一画，算一算，

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