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文档简介
人教版三年级品德(pǐndé)与社会下册课题(kètí):换个角度想一想第一页,共二十一页。导入:换个角度(jiǎodù)看一看第二页,共二十一页。第三页,共二十一页。几根木条(mùtiáo)?4根3根第四页,共二十一页。同样一张图片,从不同的角度去看,我们看到的结果会不同。生活(shēnghuó)中也是如此,当遇到问题时,我们不妨试着换个角度去想一想,也许我们会看到事情的另一面,也许烦恼就会悄然消失了。第五页,共二十一页。活动(huódòng)一、换个角度想问题小组讨论:1.演一演,并说说你的心情是怎样(zěnyàng)的?2.如果你是同学A/B/C,你打算怎么做?A:A:B:B:C:C:第六页,共二十一页。小结(xiǎojié):生活中我们会经常遇到与别人想法不一致的时候,这是非常正常的情况。我们凡事要适当地站在对方的角度想一想,尊重别人,了解别人的内心(nèixīn)感受,这就是换位思考。第七页,共二十一页。活动二、了解(liǎojiě)人的情绪惊讶(jīngyà)、吃惊快乐(gāoxìng)、快乐害羞第八页,共二十一页。伤心(shāngxīn)、难过委屈(wěiqu)悲伤(bēishāng)第九页,共二十一页。小组讨论:1、什么时候(shíhou)你感到快乐/吃惊/生气/委屈/悲伤……?2、你为什么会感到这样?3、你怎么知道他人感到快乐/吃惊/生气/委屈/悲伤……呢?第十页,共二十一页。小结(xiǎojié):
开心的时候,我们的心情会如阳光般灿烂,生气或悲伤的时候,我们的心情当然会如阴云密布一般(yībān)。不同的情绪给我们带来不同的心情和感受。第十一页,共二十一页。活动(huódòng)三、他什么生气?小组讨论:1、假假设你是李勇,你心里(xīnli)会有什么感觉?2、东东为什么很纳闷?3、假设老师就是李勇,你们有什么好方法来关心我、宽慰我,而且让我愉快地接受?第十二页,共二十一页。小结(xiǎojié):我们帮助别人的时候,要考虑别人的感受,讲究方式方法,否那么有可能会好心办坏事的。只有将心比心,我们才能学会理解(lǐjiě)和尊重他人。第十三页,共二十一页。活动(huódòng)四、体验别人的感受小组讨论:1、图中的男生会有怎样的感受?2、女生这样做好不好?3、如果(rúguǒ)是你,遇到这样的事,你怎样做更好,才不会让男生伤心呢?第十四页,共二十一页。小结(xiǎojié):
同学之间一旦遇到不愉快的事或有了矛盾时,我们(wǒmen)都要为了对方想一想,学会宽容别人。第十五页,共二十一页。课堂练习:当同学向老师反映你抄作业时,刚开始你觉得(juéde)_________,换个角度想一想,又认为_________。当别人弄坏了你心爱的玩具时,刚开始你觉得_________,换个角度想一想,又认为_________。第十六页,共二十一页。小结(xiǎojié):
同学们,我们在与人交往的过程中多些理解(lǐjiě)、多些尊重、多些宽容,我们的生活会更美好,心情会更愉快。第十七页,共二十一页。这节课你学会(xuéhuì)了什么?第十八页,共二十一页。作业(zuòyè):
同学们,你以前有没有做过误会(wùhuì)了他人的事?说过误会(wùhuì)了他人的话?或者被他人误解?请考虑对方的感受,找对方聊一聊,把误会(wùhuì)消除。第十九页,共二十一页。谢谢(xièxie),再见!Good-bye!第二十页,共二十一页。内容(nèiróng)总结人教版三年级品德与社会下册。1.演一演,并说说你的心情是怎样(zěnyàng)的。2.如果你是同学A/B/C,你打算怎么做。生活中我们会经常遇到与别人想法不一致的时候,这是非常正常的情况。1、什么时候你感到快乐/吃惊/生气/委屈/悲伤。3、你怎么知道他人感到快乐/吃惊/生气/委屈/悲伤。不同的情
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