教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【易错题】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(

)A.是世界通用的

B.有等距离的刻度

C.不可以弯曲

D.以上都不是2.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(

)来测量。A.橡皮

B.纸带

C.小3.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(

)。A.米

B.寸

C.拃4.下列合适用比较大小的方法比较的是(

)。A.

B.

C.

5.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺二.填空题1.我们通过(

)来观察世界。2.比较物体的形状可以比较(

)、(

)、(

)(

)等方法。3.在观察中比较物品时,可以按照(

)、(

)、(

)标准进行比较。(任写三个)4.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(

)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。5.除了手以外,我们还可以利用(

)、(

)、(

)、(

)等来帮助测量。6.观察物体靠(

)、(

)、(

)等方法。三.判断题1.测量纸带是世界通用的测量工具。(

)2.测量需要知道起点、终点和长度。(

)3.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。(

)4.预测是测量之后要做的一步。(

)5.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(

)6.测量时要按照一定的方法进行。(

)四.连线题1.三只青蛙跳远,请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。五.简答题1.用拃和小方块测量桌面的长,哪个更准确?并说明理由。选择的理由:(

)2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。六.综合题1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。(1)他们测出的结果(

),因为他们的长度单位(

)。(填“相同”或“不同”)(2)要测量一本书的长度,应用图(

)中的方法。(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(

)中的方法。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.B;D;A;C二.填空题1.眼睛2.形状;颜色;轻重;软硬3.高矮;长短;粗细4.相同5.小立方体;回形针;橡皮;小木棍6.看;闻;摸三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.小方块;小方块每个大小一样,因为个体比较小所以测量更准确,或者说不同的人拃长短不同,即使同一个人,在测量时拃的长短也会有所不同。2.尺子

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