大学生读书活动策划书方案汇总九篇

Word版本，下载可自由编辑大学生读书活动策划书方案汇总九篇高校生读书活动策划书方案篇一

（1）学校方面：在校内营造深厚的“书声琅琅，书香满校内”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校内到处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校内，使广阔师生体会“享受阅读滋润人生”的`深远内涵。

（2）同学方面：在同学中乐观提倡“我与好书同行”的思想，关心同学养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提升读写力量，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。

（3）老师方面：在老师中乐观提倡“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进老师提升业务素养，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。

多读书、好读书、读好书、读整本书。

“语文主题学习”丛书和中学校课外必读经典篇目。

20xx年4月1日——20xx年4月30日

组长：赵平副组长：王燕燕

成员：各班班主任及语文老师

参与对象：全体师生

全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有方案、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。

高校生读书活动策划书方案篇二

一活动简介

1活动背景

精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美妙心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们乐观阅读，而且成为一种生活方式。

为乐观开展我校文化建设，营造深厚的校内文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让同学在阅读中放飞抱负、感悟历史、体悟社会、认识科学、拓展思维、向往将来，引领广阔同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推动文明校内、和谐校内建设，特举办我校“高校生读书活动”。

2活动主题

“书籍点亮人生”

3活动目的

为了进一步丰富同学的课余生活，开阔同学的视野，提升同学的阅读热忱和文化素养，提升同学的阅读力量，逐步养成多读书、多思索、读好书、好读书的习惯，促进同学的全面进展。

为华英社成员供应一个增加熬炼自我的平台。进入高校后，同学们都想利用参与各种各样的活动来熬炼自己各方面的力量。?利用这次活动强化我们华英社各部门各成员之间的沟通，让我们华英社更加和谐，更加活跃。

4活动意义

由于书籍是人类文化的重要载体，阅读是培育同学人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动能够推动高校生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提升文化素养。

丰富校内文化生活，赐予学校社团活动注入新的活力。利用此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深化学习实践科学进展观，力争将学校社团活动办得有生有色。

熬炼了我们华英社的社团成员，增加了他们的组织力量和实践力量。利用此次活动，使华英社成员获得了一次难得的熬炼自我、展现自我的机会。

5活动时间

6活动流程

二活动宣扬

1现场宣扬：

现拟定于在一食堂下现场宣扬。

（1）电脑播放音乐

（2）让同学在易事贴上些自己喜爱的书、名言、作家、读书

口号、座右铭和对工高校风及教学的看法（些的.同学送书签）

（3）有组织人员发放宣扬单

（4）朗读关于高校生读书活动的宣扬词（无话筒、待定）华英社策划部负责活动各种宣扬资料的制定及各种宣

传方案的实施。

（备注：在活动的宣扬过程中，各部门需要乐观协作、支持策划部的工作。）

借教室：张旭良

会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣扬单100份。

海报宣扬：

海报规格：a1纸

海报类型：手画

海报数量：4张

海报内容：关于高校生读书活动

海报张贴地点：一、三食堂门口、活动现场

海报绘制时间、地点：图书馆菁菁学园

海报绘制人员:

海报张贴时间：

传单宣扬：（负责人：）

传单规格：a4纸

传单类型：单面

传单数量：100份

传单分发地点：活动现场

传单分发时间：

其它宣扬：

在各个楼下黑板写公告。（各楼负责人员待定）公告内容：精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美妙心灵。高校生读书活动即将开头，将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领会年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。

高校生读书活动策划书方案篇三

主办：院团委

承办：院同学会

协办：各系部分团委同学会

一、活动目的及意义

二、活动主题

三、活动时间

四、活动组织

五、活动要求

六、活动内容录

七、附件：（1）活动策划（2）宣扬方案与活动人员

高校生读书活动策划书方案篇四

书，是人类共同的精神财宝，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来仔细地读一本书，细细品尝其中的乐趣。尤其对高校生来说，多读书、读好书，不论是对于专业学问的培育，还是对于将来的人生进展，都能够起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等很多世界闻名的文学家都在这一天诞生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界很多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23—4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学习的新高峰。

1、利用本次活动，在校内内形成喜爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的进展，强化我院精神文明建设；

2、利用本次活动，唤醒同学们的阅读爱好，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书；

3、利用本次活动，培育专业文化素养，提升读写力量、丰富文化底蕴、提升综合实践力量提升自身素养；

4、利用本次活动，让读者更进一步认识“4.23世界读书日”，更进一步认识图书馆，走进图书馆。

生命与阅读同行，胜利与自信相伴

周口师范学院图书馆

高校生读者俱乐部

高校生读者俱乐部

陈楚风文学社

润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香——读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，胜利与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为习惯

20xx年3月23日—4月23日

本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动状况如下：

1、校内调查—最受周师学子宠爱的20本书籍。

2、书海印象，有奖征文活动。

3、文学常识，有奖竞猜活动。

4、书海拾贝，文字展览。

周口师范全体同学均可参加

（一）校内调查一一最受周师学子宠爱的20本书籍

1、活动时间：3月24日—3月25日

2、活动目的：认识全院同学的.读书爱好，以供图书馆购

进新书时作参考。同时公布调查结果，引领大家真正做到好读书、读好书

3、活动流程：

（1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对

过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参加者均可推举1-2本最宠爱的书籍。

（2）、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精

美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子宠爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代高校生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。

（二）书海印象，有奖征文活动

1、活动时间：

至宣扬之日起广阔师生即可投稿，4月15日截稿

2、活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升

大家对文学经典的品尝

3、作品要求：

（1）、能够真实地表现对经典的感悟，能够是对经典的评论，也能够是对经典中的人或事的记叙，情感流露

（2）、内容充实，文字简练,乐观健康。

（3）、题材不限，题目自拟，字数在800-20xx字，标题用三号黑体，正文用四号楷体，各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱dxsdzjlb@126、com(“高校生读者俱乐部”首字母)，由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名，学院，班级及联系方式。征文大赛不退稿，请选手自留底稿。

4、征文的评比

（1）本次活动本着“公正、公正、公平”的原则，

对全部参赛作品进行评定。

（2）评定程序及标准如下：

初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（详细数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。

复审：邀请图书馆资深老师担当我们的评审，对入围稿件进行评议，评比出最终获奖作品。

初审评分标准：主题鲜亮，情感丰富——50分

思想乐观健康——25分

文字流畅、语言较好——25分

注：征文评分达到60分（包含60分）既能够作为入围

稿件参与复审。

复审评分标准：内容有独到之处的——30分

对广阔同学有普遍指导意义的——20分真情实感，打动人心——20分

高校生读书活动策划书方案篇五

适逢中华人民共和国建国60周年的宏大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工高校团委同学会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”同学读书月活动。旨在丰富当代高校生校内文化生活，呈现同学的共性风采和学校整体精神面貌，营造乐观向上、健康文明的校内文化氛围。同时引领同学博览群书，培育其“好读书、读好书”的良好习惯，让同学在阅读中感悟历史、体悟社会、认识科学、拓展思维、放飞抱负、向往将来，推动校内整体学风的建设和进展。

围绕学校学风建设的主线，连续弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓舞同学进行广泛阅读，并将所学学问运用于实践，乐观参与校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面进展。

书海广博·勤阅佳篇

武汉理工高校全体在校同学

共青团武汉理工高校委员会

武汉理工高校同学会

20xx年4月-5月

武汉理工高校马房山校区

1、在近一个月的时间里，将间续举办启动仪式、征文竞赛、好书推举、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培育阅读风气，引领阅读文化。

2、流程支配：

3、各活动详细状况详见其各自策划。

1、活动开头前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院乐观性。

2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。

3、广播、网络宣扬。

1、活动开头前，收集各方面看法与建议，对欠缺之处准时完善。

2、活动开头前，相关人员负责将各活动所需装备、道具预备妥当，准时就位，并做好相应的应急措施。

3、联系并团结同学会其他部门，做好相应活动的分工与合作。

1、联系信息管理与新闻宣扬部做好后期相关宣扬工作。

2、干部培训部对总体活动做全面总结。

3、收集同学对活动的感想，总结阅历不足。

前期宣扬：

1、宣扬海报15张

2、横幅5条。室外宣扬“读书月”4条，发布会会场一条

电影展：

1、电影展单独海报10张(介绍影片内容)

图书捐赠和漂流：

1、小礼物若干

2、图书漂流书架15个

3、图书漂流规章表15张

4、沟通记事本15本

征文活动：

1、证书和奖品

由干部培训部和对外合作部合作，查找赞助企业，解决资金问题。

1、详细细则有待争论，以争论后策划为准。

2、活动的最终解释权归校同学会干部培训部全部。

高校生读书活动策划书方案篇六

为进一步强化学校目标教育，我们将以读书增才智，读书促养成，读书树抱负，读书育人格为理念，以营造浓郁的学习氛围，提升同学的综合素养，让同学树立自己的目标，构建乐观向上、清爽高雅、健康文明的书香校内文化为目标，开展第六届校内读书月活动。

目标引领，欢乐学业。

让同学学会树立目标，并想方设法实现目标；让同学学会学习，并且实现欢乐学习。从而，让同学在高校生活中为实现目标而欢乐学习，不断进取，最终达到学有所成，真正的学以致用，掌握所学的学问渐渐实现个人目标。

图书馆报告厅

20xx年3月24日

1、观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。

2、等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开头，先有主持人介绍在场嘉宾，再

邀请老师来致辞，宣布开幕式正式开头。

3、先由工作人员播放一下我们细心制作的`宣扬片，让大家对我们的活动更加明

白，以便能更好的完成读书月活动。

4、等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。

5、结束开幕式，并由相关人员整理睬场。

1、图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。

2、会场舞台的四周延边摆上2排整齐的花盆；

3、观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上；

1、由同学会院学习部负责总体调度；

2、由院学习部负责会场入口接待工作；

3、由院学习部成员负责会场秩序工作；

4、由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作；

5、由院学习部负责后勤工作；

6、宣扬部和学习部共同负责宣扬工作。

1、做到入场有次序，入座有次序

2、开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。

3、开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理睬场

目标如蜜蜂采花，读书如蜜蜂酿蜂，只有既采又酿，才能获得香甜的“学问蜂蜜”

高校生读书活动策划书方案篇七

“天上人间，我读书我欢乐”

1、书籍是人类进步的灵魂，利用阅读来增加我们自身的内涵，提升我们自身的修养。

2、读书是一种享受，我们能够从书中查找欢乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理。

3、读书能够让我们开阔视野，认识国内外的时事。

（一）活动的目的

1、利用开展定期的读书活动，引领我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书陪伴我们成长，幸福人生，从阅读开头。

2、利用开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提升读写力量、丰富文化底蕴、提升综合实践力量。

3、利用阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟胜利的真谛。

4、利用读书活动，让我们体悟读书给我们带来的欢乐，提升观赏力量。

（二）、活动的主题：读书启迪才智，我读书我欢乐

（三）、活动的内容

1、由老师或者读书会成员推举书籍，经过争论确定要读的书，每个月读一本书且要精读，一个月后在会上争论各自的读书感悟，或者写读书收获发到我们的博客或者群空间，大家一起共享。

2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读，以此提升我们分析问题、解决问题的力量。

3、每个成员要制定自己的读书方案，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，利用各种方式共享自己的读书体会。

4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参与，总结每次的阅历教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺。

5、每个学期我们能够举办一到两次的演讲竞赛，参与人不限，能够是我们读书会的成员，也能够是其他同学。

（四）、活动的意义

1、利用读书活动，激活我们的读书热忱。

2、利用读书活动，丰富我们的课外阅读量，培育我们课外阅读的力量，促进我们学问的更新、思维的活跃、综合素养的提升。

3、利用读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多喜爱读书的同学参与到我们读书会中来。

4、利用读书活动，让我们在校内营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。

5、利用读书活动，让我们知道读书是一种享受，读书能够获得内心的安静，除掉心中的浮躁。

高校生读书活动策划书方案篇八

为响应团中央青少年新世纪读书方案，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校内品牌文化活动，“西北师范高校高校生读书节”已胜利举办至第九届。读书节对于推动高校生素养拓展工作的持续开展，提升校内文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引领高校生树立远大抱负，激活同学读书创作的热忱，全面提升同学的综合素养都具有重要意义。

20xx年4月下旬至5月上旬

西北师范高校全体师生

主办：共青团西北师范高校委员会同学会

承办：文史学院团委同学会

（一）活动筹备

从三月中旬开头，西北师范高校第九届高校生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣扬、内容完善、联系报告会专家等等。

（二）活动开展

1.开幕式

本届活动开幕式方案在4月26日进行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。

以下为开幕式大致流程：

第一项：邀请我院主要领导讲话；

其次项：优秀同学代表发言；

第三项：学校有关领导宣布读书节开幕；

第四项：以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出；

第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。

2.活动内容介绍

依据本届读书节的时间支配并结合详细活动的特征，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、学问共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍：

*名师导读*

（1）名师名讲

着力保证“每天一讲，每天一学”的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的吸取学问。每天一讲的形式供应给同学们一套丰富的学问大餐，关心不同专业的同学打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的学问。

（2）名师好书推举

一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校内必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推举，同学看法征集汇合而成，最终将以展板的方式进行宣扬，使好书更接近同学的专业学问和学习生活，关心同学们更好地认识所学专业。

（3）名师座谈

邀请校内外闻名专家学者，围绕当今热点学术问题，进行一场高档次的学术沟通。

*多彩学习*

为了提升同学们的读书乐观性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们支配了“多彩学习”这一板块，使本届读书节学问性与趣味性同在。

（1）经典电影展播

每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展现，利用国内外优秀电影展播，既达到传播学问的目的，又丰富了同学的校内文化生活。每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起观赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院同学深刻的理解电影的内涵。届时，将展播奥斯卡经典影片或者有引发意义的影视作品。

活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起观赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。

开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广阔学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华，去其糟粕，促进广阔学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。

（2）图书推举

这里的图书推举不同于“名师导读”，将推举一批离专业性较远，人文气息深厚的书籍，包括市场畅销书，同学推举的各类优秀的文学作品。旨在提升同学们的文学素养，提升读书的爱好，养成以读书为休闲方式的习惯。图书推举仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推举书目的认识。

（3）“书籍价值人生”与“一抹中国红，感受国学精彩”征文竞赛

“读万卷书，行万里路”，书籍是最好的人生伴侣，不同的书中蕴含着不同的人生哲学。品读国学经典，弘扬传统文化。本届读书节的征文竞赛能够是对组委会推举书目的评论，也能够是介绍一本看过的书及自己对其的感想和获得的抒情性文章。本次竞赛以班级形式组织参与，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品利用校广播站进行实名播放。

*学问共享*（1）学子论坛

邀请我校杰出校友或优秀在校高校生为我们作报告，以学问共享为主旨，共享胜利的学习生活阅历。

（2）书香班级

各班进行“书香班级”主题文化建设。利用张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。

（3）晨读倡议

鼓舞同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。

*读书三味*

读书节期间，校内主干道路的推举图书展板旁边都将消失便利贴，同学们能够把自己的读书心语，书籍推举，或者感动过自己的一些句子写在便利贴上，全部大家的留言都将展现在“读书三味”的展板上，促进各学院同学们的专业沟通，便利全校师生更直接参加到本次读书节活动中来。

1．图书漂流社

鼓舞各学院同学们把自己读过的图书捐出来，由各学院代理在指定活动地点进行换书活动，全校师生都能够拿他们的书刊到活动地点交换自己满足的图书，也能够低价出售。我们将建立西北师大图书漂流社，将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童，为他们带来读书的乐趣。

2．美文朗诵专场

此次“读书节”美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中，而是设有美文朗诵专场。利用对古今中外名篇名作的诵读，进一步激活同学们的读书爱好和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增加青年高校生的爱国主义精神，丰富我院同学的课外文化生活，提升高校生人文素养和艺术鉴赏力。

此次美文朗诵我们以“丁香溢毓院雅言蕴经典”为主题，内容为古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等，形式丰富多样，选拔优秀朗诵同学编排精品节目，以完全新奇的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释，

*书香情缘*

1．“方寸世界蕴书情”书签设计大赛

书签设计竞赛作为本届读书节新增参加性较高活动之一，我们提倡乐观参与，本次书签设计大赛将对征集作品绽开评审，评比出优秀设计，利用展板等并制成作品展现，优秀作品将参考同学们投票和评委看法确定。最终优秀作品将统一印发，相互传阅。

2．“方寸世界蕴书情”海报创意大赛

与书签设计同为一个板块，两个活动具有相像性，都为读书的外延，也为本届读书节的亮点之一。相对于书签大赛，海报创意大赛更能体现同学们的创作才华，获奖作品同样也会展现在我校师生面前。

3．第九届读书节节徽设计

“读书节”已然成为我校特色校内文化类活动之一，为了更进一步扩大读书节在我校校内文化类活动中的影响，本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜亮，意义深远且具有代表性的高校生“读书节”节徽。各学院征集作品筛选后上报，然后统一由组委会评比出最优秀的作品，并授予“最佳设计奖”。

4．课外阅读调查

针对我校同学组织的高校生课外阅读问卷调查，将涉及同学们所关怀的有关读书的各个方面，问卷调查的方式参加面更广，便利认识我校同学读书状况。

5．图书与版权法制宣扬

版权不容侵害，我们要争当版权法制的宣扬者，制作图书与版权的法制宣扬板报，并组织签名活动。

（三）活动总结表彰

西北师范高校第九届读书节总结表彰大会，将对读书节各项活动中的获奖个人、书香班级和个人进行表彰，并将邀请院领导对活动进行总结。表彰大会上也将邀请竞赛中的获奖进行汇报演出，同时将展现活动中的优秀作品。

一、活动创新之处

1．范围更广，参加性更强，乐观听取老师同学的看法和建议，使本届活动的互动性增加；

2．在以往几届胜利举办的基础上本届读书节内容得以充实，增加了“读书三味”“书香情愿”两大新的活动板块，详细活动内容也更加具有参加性。如书签大赛，海报大赛，“读书节”节徽设计等活动，很大程度上增加了读书节的趣味性；

3．提升了活动质量，压缩了活动时间，避开因活动过多而占用同学正常学习时间的状况。

4．活动更多的考虑全校各个院系、各个专业同学们的要求，更具有全局性。

二、活动分工

1．学习部负责全部活动内容；

2．宣扬部负责对活动的宣扬（前期宣扬，中期筹备，以及在活动期