幼儿园大班小袋鼠购年货新年教案

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作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案预备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班小袋鼠购年货新年教案，盼望能够关心到大家。

设计思路：

前一段时间，班级里开展主题教学《动物大世界》给孩子们带来了很多欢快和阅历，尤其是动物的奔跑、跳动力量，孩子们始终抱着惊异、佩服和尝试仿照的态度，并时常在户外进行跳动教学。见此机会，就选择了“小袋鼠”为教学载体，尝试让孩子们利用小方凳（大小、高度有层次）进行双手支撑并分腿跃过的跳动动作，这个动作具有肯定的难度，但也激起了孩子们的跳动欲望，有助体现孩子们的士气、自信和大胆。同时，结合季节特征和春节接近的现状，一方面在户外运动中加强对幼儿手腕力气的相关练习（如吊环、支撑上体运动、拉力器等），增加孩子运动量以反抗寒冷空气的攻击；另一方面，设计了《小袋鼠购年货》的嬉戏，感受春节来临、购年货，为过春节作预备的喧闹而喜庆的气氛。

一、教学目的：

1、进一步提高跳动力量和身体灵敏协调力量。

2、形成大胆、勇于挑战精神和自我爱护的力量。

3、感受新年欢乐气氛。

二、环境创设：

1、材料预备：自制不同高度的小方凳若干（与幼儿人数相等）；袋鼠胸饰；自制护腕；教学中穿插的音乐；自制袋鼠袋袋；实物（各类干果、水果、礼品、食物等年货）；搭建联华超市过年场景。

2、保育预备：干毛巾、水桶、水杯、衣箱。

3、心理预备：观看过学校生的跳山羊教学。

4、阅历预备：利用轮胎进行过分腿越障碍教学。

流程：开头部分（预备运动）——中间部分（幼儿自由探究教学、练习新跳法、嬉戏）——结束部分（放松教学）

重点：分腿跳动过小方凳

难点：推手快而有力

三、教学过程：

（一）袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动：

袋鼠妈妈：孩子们，春节立刻就要到了，很多亲戚要来我们家过年，所以这几天妈妈要带你们去买很多好吃的、好看的、好玩的年货，东西许多，对我们的体力是一次考验。所以啊，我们要熬炼熬炼我们的身体，特殊是我们的小手腕，还有我们的腿，练好了本事，我们就会有信念了，对不对？

1、幼儿自选方凳跳动入场

2、利用器械做预备教学（加强手腕的预备力度）

（二）分散教学——幼儿自由探究

1、袋鼠妈妈：我们的小手、小腿都熬炼得很有力了，但是我们还要学习一个新的本事（出示方凳）：这是什么？想想看，小方凳可以熬炼什么本事？

2、探究小方凳的玩法（钻、横放障碍跳、组合走、跳爬、平衡等）

3、阅历共享：你是怎么玩的？遇到了什么困难？是怎么解决的？

4、组织部分幼儿仿照练习

5、发觉新玩法，自然将幼儿引入集中教学中。

（三）集中教学——尝试新玩法

1、袋鼠妈妈：我发觉了一个孩子练的本事特殊棒，我们一起来看看他是怎么练的？

2、请个别幼儿介绍自己的'新跳法（双手撑方凳并分腿跃过小方凳），是怎样跳的？困难的地方在哪里？

3、幼儿分别尝试，老师指导。

4、阅历沟通：在教学中发觉什么问题？你是如何解决的？到目前还不能解决的问题在哪里？

5、老师示范，在幼儿理解的基础上进一步讲解动作的重难点：

（1）克服可怕心理，要英勇、大胆。

（2）推手快而有力。

6、幼儿再次分散练习。

7、集中鱼贯练习，老师随时观看、关心。

（四）嬉戏：小袋鼠购年货

1、袋鼠妈妈：小袋鼠们的本事已经学好了，现在妈妈要带你们去世纪联华超市购年货去了，你们快乐吗？可是联华超市离我们很远。我们没有车，要靠自己走很长一段路才能到达。你们有没有信念去？现在我们面前有几条路线，你可以任选一条路都可以到达。

2、妈妈介绍路线。

第一条：跳过小溪（绳子按肯定距离摆放——跳远）——走过石头路（梅花桩按肯定外形摆放——平衡）——跃过小山丘（小方凳——双手支撑并跃过小方凳）——购物（绳子的距离、梅花桩的外形、小方凳的高度随机调整，增加难度）

其次条：好玩的小路（绳子摆成肯定外形——幼儿按脚印的指示单脚跳、双脚跳）——走过独木桥（凹凸不一的长凳——平衡）——跃过小山丘（小方凳——双手支撑并跃过小方凳）——购物（长凳的摆放、小方凳的高度随机调整，增加难度）

第三条：跨过小河（橡筋系在椅子两边——跨跳）——走暗礁（小椅子按肯定距离摆放——从高处往下跳）——跃过小山丘（小方凳——双手支撑并跃过小方凳）——购物（小椅子可逐步替代为轮胎和桌子、小方凳的高度随机调整，增加难度）

3、幼儿自由选择路线进行模拟练习。

4、幼儿分组竞赛：加入购年货情节——妈妈：现在我们要正式动身了，你们到达超市后，从你们的口袋里拿出一张纸条，上面写着妈妈要求你买的东西的名称、数量，买好后将东西放进口袋赶快回家。妈妈要看看，哪一组的小袋鼠任务完成的最好。

5、幼儿购年货。

6、幼儿休息、师幼共同讲评。

（五）放松整理教学

1、小袋鼠洗澡

2、整理器械，物归原处