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文档简介
湖北省十堰市实验中学2023年注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共30分)1.下列物品中,通常情况下属于导体的是A.塑料盒 B.橡皮 C.铅笔芯 D.玻璃杯2.(2017·宜昌)汽车停放在水平路面上,下列属于平衡力的是()A.汽车受到的重力和地球对汽车的引力B.汽车受到的重力和汽车对路面的压力C.汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力3.甲、乙两只灯泡,其I-U关系图象如图所示,现将甲、乙两灯并联在电路中,当通过甲灯的电流为0.6A时,电路消耗的总功率是A.B.C.D.3W4.目前家庭汽车保有量越来越高,以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是()A.汽车玻璃起“雾”影响行车安全,是车内水蒸气液化形成的B.冬天排气管冒出的“白气”,是水蒸气凝华成的小冰晶C.汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点,防止水结冰胀破水箱D.空调制冷时,制冷剂汽化吸热、液化放热,将车内的“热”“搬”到车外5.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法中正确的是A.电流表A1的示数变小,电流表A2的示数变大B.电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大C.电压表的示数变大,电流表A1的示数变小D.电压表的示数不变,电流表A1的示数变小6.将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是()A.增大木块的拉力B.改变木块的运动方向C.在木块上加上砝码D.使木块的速度增大7.公共场所要“轻声”说话,课堂发言要“大声”回答问题.“轻声”和“大声”描述的是声音的A.音调 B.响度 C.音色 D.声速8.生活离不开电,用电要讲安全.以下说法中不符合安全用电原则的是A.更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关B.不弄湿用电器,不损坏绝缘层C.可以接触低压带电体,但不能靠近高压带电体D.保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换9.小明骑自行车到东进公园游玩,沿通榆河岸向南行驶,感觉无风,但堤上柳树的枝叶却在随风飘动,此时的风向是A.向北 B.向南 C.向东 D.向西10.下列四幅图片与其对应的说法,正确的是A.甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度,可以探究响度与振幅的关系B.乙图中两列声波的音色相同C.丙图中“GPS导航”是利用超声波传递信息的D.丁图中通过改变杯中的水量,可以探究音调与频率的关系二、多选题(本大题共3小题,共12分)11.在探究凸透镜成像规律的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像,下列说法正确的是:A.该凸透镜的焦距是20cmB.将蜡烛移动到20cm刻度处,移动光屏可得到倒立、缩小的实像C.将蜡烛移动到35cm刻度处,为使烛焰在光屏上成一清晰的像,应向右移动光屏D..将蜡烛移动到45cm刻度处,为使烛焰在光屏上成一清晰的像,应向左移动光屏12.很多动物为了适应自身的生存环境,进化时符合一定的物理规律,下列说法中正确的是A.鸟的翅膀上部是向外凸起的流线型,可以获得升力便于飞行B.鱼类靠“鱼鳔”像潜水艇一样来改变自身的重力,实现上浮和下沉C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,利用大气压使其不会从天花板上掉下来D.骆驼具有宽大的脚掌,可以减小对沙漠的压力而不会下陷13.下图是同学们所画的光路图,其中错误的是()A. B. C. D.三、填空题(本大题共5小题,共10分)14.如图所示,是世界上最大的豪华游轮之一“海洋魅力号”,长361米,宽66米,排水量达到22.5万吨,满载时,吃水深度达30米,满载时,船底受到的海水压强约为_____帕,当客人下船后,船受到的浮力将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)15.如图所示,物体的质量为_____g.16.夏天常用的电热驱蚊器是利用电流的__________效应工作的.其发热元件正常工作时的电阻为8800Ω,接在家庭照明电路中正常工作1000s产生的热量是_________J.17.在学校的联欢会上,优美的琴声是由于琴弦的_____产生的。在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于从_____方面减弱噪声。18.“电流周围存在磁场”是丹麦科学家________首先发现的.人们依据磁场中被磁化的细铁屑的规则排列分布,假想出一条条带箭头的曲线叫做_______(如图所示,通电螺线管A端相当于条形磁铁的______极(选填“北”或“南”).四、计算题(本大题共3小题,共29分)19.扫地机器人是智能家用电器的一种,正逐渐进入我们的生活,如图所示,是一款集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人,已知其质量为3kg,它与地面的有效接触面积为0.01m1.若该机器人工作时功率为75W,在10s内沿直线匀速清扫的距离为5m.(1)该机器人静止在水平地面上时,对地面的压强是多大?(1)该机器人在10s内所做的功是多少?(3)该机器人在沿直线匀速清扫过程中受到的阻力为多少?20.有一种车床用的照明灯泡,规格为“36V1A”.现在将该照明灯泡与一个定值电阻R并联接入如图所示电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,照明灯泡正常发光,电流表示数为1.5A.求:(1)照明灯泡正常发光时的电阻.(2)通过定值电阻R的电流.(3)整个电路消耗的电功率.21.在如图甲所示的电路中,电源电压恒为3V。只闭合开关,电流表A的示数为,求通过和的电流。当开关和闭合,断开时,灯泡和两端的电压分别是多少?当开关和闭合,断开时,若电流表A的示数为,电流表的示数如图乙,则通过和的电流分别是多少?五、作图题(本大题共2小题,共4分)22.请在图中画出小球所受弹力的示意图。(_____)23.画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图.(________)六、实验探究题(本大题共3小题,共15分)24.在探究“压力的作用效果”时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。实验中通过观察海绵的_____来比较压力的作用效果。分析图乙和_____所示两图实验,可得出结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。比较图甲、乙所示实验,可得出结论:受力的面积相同时,_____越大,压力的作用效果越明显.下列实例中,直接应用该结论的是_____(选填“A”或“B”)。A、图钉的一端做得很尖B、交通管理部门规定,严禁货车超载。25.在做“测量盐水的密度”的实验中:如图是小明调节天平时的情景,请你指出他操作上的错误_____。如图所示,甲、乙、丙图是小明纠正错误后调节好天平,按顺序进行实验的示意图,请你依据图中的数据将表格补充完整。_____杯和盐水的总质量m2/g_____盐水的密度ρ/kg·m-330_____40_____(3)以上实验中,密度的测量值比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)请你将甲、乙、丙的顺序调换一下,可以大大减小误差,你的顺序是_____。26.创新小组的同学们在学习“认识凸透镜”时,将一个凸透镜放在距物理书远近不同位置,惊奇地发现在从凸透镜中分别看到正立放大的像和倒立缩小的像,如图甲所示。于是,同学们决定探究“凸透镜成像的规律”(1)由甲图可知,凸透镜成像情况可能与_____有关。(2)小明同学选用一个焦距f为10cm的凸透镜进行实验。如图乙是他第一次进行实验时出现的现象。请你指出小明同学操作中存在的问题是_____。(3)在解决了上述问题后,小明同学改变蜡烛的位置进行多次实验,并将收集的证据填入表格。实验次数物距u/cm像距v/cm像的性质正立/倒立放大/缩小实像/虚像11630倒立放大实像28正立放大虚像31435倒立放大实像43016倒立缩小实像54012倒立缩小实像66正立放大虚像74正立放大虚像83514倒立缩小实像91826倒立放大实像①由小明同学在实验中收集了多组证据,分析起来感觉很麻烦。针对表中数据的分析处理,请提出你的建议是_____。②请你根据表中信息,归纳结论______。(4)实验后,小明又选择不同焦距的凸透镜,又重复上述操作,发现凸透镜成像情况其实是由_____决定的。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共30分)1、C【解析】
ABD.塑料盒、橡皮、玻璃杯不容易导电,是绝缘体,故ABD不合题意;C.铅笔芯容易导电,是导体,故C符合题意.2、C【解析】
平衡力条件是:作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且在同一条直线上.汽车停放在水平路面上,汽车受到的重力作用点在汽车上,方向竖直向上,大小为重力;和路面对汽车的支持力,作用点在汽车上,方向竖直向上,大小等于重力,是一对平衡力.故选C.3、D【解析】
将甲、乙两灯并联在电路中,由图象可知,当通过甲灯的电流为0.6A时,甲灯两端的电压U甲=3V,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,电源电压U=U乙=U甲=3V,由图象可知,乙灯两端的电压U乙=3V时,通过乙灯的电流I乙=0.4A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,电路中的总电流:I=I甲+I乙=0.6A+0.4A=1A,电路消耗的总功率:P=UI=3V×1A=3W,故D正确.4、B【解析】
A.汽车玻璃起“雾”是车内水蒸气液化形成的小水滴附着在内表面,故A正确;B.冬天排气管冒出的“白气”,是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故B错误;C.汽车水箱中加入适量酒精能降低水的凝固点,防止水结冰胀破水箱,故C正确;D.空调制冷时,液态制冷剂在车内热交换器内吸热由液态变为气态,发生汽化,气态制冷剂又由压缩机压入车外的热交换器,在交换器内放热液化,即将车内的“热”“搬”到车外,故D正确.5、D【解析】
在并联电路中干路电流等于各支路电流之和,各支路电流互不影响,电源电压保持不变.【详解】由图知电路图是并联电路,其中A1测量R2的电流,A2测量干路电流,电压表测量电源电压,当滑片向左移动时电阻变大,A1示数变小,干路电流变小,电压表不变,D符合题意,ABC不符合题意.故选D.6、C【解析】试题分析:滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体的运动情况或受力情况无关.解:A、木块所受滑动摩擦力大小与所受拉力无关,A错误;B、木块所受滑动摩擦力与木块的运动方向无关,B错误;C、在木块上加砝码,木块对桌面的压力增大,则滑动摩擦力增大,C正确;D、木块所受的滑动摩擦力与木块的速度无关,D错误.故选C.7、B【解析】
音调指声音的高低,在听觉上为声音的粗细,故A错误;响度是声音的大小,轻声和大声是声音的大小,指响度,故B正确;音色是声音的特色,用来辨别,故C错误;声速是声音传播的快慢,与介质的种类和温度有关,故D错误.8、C【解析】
A.更换灯泡、搬动电器时容易碰到金属部分,切断电源可以保证金属部分不带电,故A符合安全用电的原则.B.弄湿用电器,损坏绝缘层会造成人体直接或间接与火线接触,从而造成触电事故,故B符合安全用电的原则;C.不接触低压带电体,不靠近高压带电体,故C不符合安全用电的原则;D.保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换,故D符合安全用电的原则.故选C.故选C.【点睛】(1)更换灯泡、移动用电器之前必须断开开关,防止发生触电事故;(2)生活用水属于导体,非常容易导电,绝缘层损坏后非常容易发生触电事故;(3)安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体;(4)保险装置、插座、导线、家用电器等老化后要及时更换,防止发生触电事故.9、B【解析】小明骑车向南行驶,以自己作为参照物,他骑车的速度与风速相同,所以感觉无风,此时的风向应是向南.以柳树作为参照物,会看到堤上柳树的枝叶却在随风飘动.所以B正确,ACD错误.答案为B.10、D【解析】
A.改变尺子伸出桌面的长度,若用相同的力拨动尺子,尺子的振动频率不同,声音的音调不同,是为了研究音调与频率的关系;若要探究响度与振幅的关系,需要保持尺子伸出桌面的长度不变,改变拨动尺子的力度,故A错误;B.由图知,两列声波的形状不同,说明它们的音色不同,故B错误;C.丙图中“GPS导航”是利用电磁波来传递信息的,故C错误;D.当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时,是杯子和水发生了振动,当水量越大时,杯子和水越难振动,因此可以得出杯中的水量越大,音调越低,水量越小,音调越高,由此可知,通过改变杯中的水量,可以探究音调与频率的关系,故D正确.二、多选题(本大题共3小题,共12分)11、BC【解析】
根据题中“在探究凸透镜成像规律的实验中,……下列说法正确的是”可知,本题考查凸透镜成像规律。根据凸透镜成像规律及其应用进行分析判断。【详解】A.由图可知,此时物距为20cm,在光屏上恰好成一清晰等大的实像,则u=2f,故f=10cm,故A错误。B.将蜡烛移动到20cm刻度处时,物距为50cm-20cm=30cm>2f,成的是倒立、缩小的实像,故B正确。C.将蜡烛移动到35cm刻度处,u=50cm-35cm=15cm,物距在一倍焦距和二倍焦距之间,故应向右移动光屏,才能在光屏上成一清晰的像,故C正确。D.将蜡烛移动到45cm刻度处,物距u=50cm-45cm=5cm<f,成正立、放大的虚像,故光屏上接收不到像,故D错误。12、AC【解析】
A.鸟的翅膀上部是向外凸起的流线型,在翅膀上方的空气流速快压强小,在翅膀下方的空气流速慢压强大,便形成向上的升力,故A正确.B.鱼在水中是靠鱼鳔来改变自身的体积从而改变浮力来实现上浮和下沉.潜水艇是靠改变自身的重力,实现上浮和下沉,故B错误.C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,外界大气压把吸盘压在天花板上,从使其在天花板上也不会掉下来,故C正确;D.骆驼能在沙漠自如行走,是因为它的脚掌面积很大,在压力一定时减小了骆驼对地面的压强,从而不会陷入沙漠中.故D错误.13、ABC【解析】
A.该图是平面镜成像光路图,此时光的传播方向错误,即箭头方向标反了,故A错误;B.该图是光的折射光路图,光从水中斜射入空气中时,折射角应大于入射角,而图中的折射角小于入射角,故B错误;C.平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点.故C错误;D.过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴,过光心的传播方向不改变,故D正确;故选ABC。【点睛】此题考查平面镜相关作图、光的折射光路图和透镜的光路图的画法,作图题是历年来中考的必考题目之一,要求学生熟练掌握各种作图技巧。三、填空题(本大题共5小题,共10分)14、3.0105变小【解析】
满载时船底受到的海水压强约为:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa;当客人下船后,船的总质量变小,仍漂浮在水面上,浮力等于重力,重力变小,故浮力变小.15、80【解析】
读图可知,天平标尺的分度值为0.2g,标尺示数为0g,则物体的质量为:50g+20g+10g=80g。16、热5500【解析】
电流通过电热驱蚊器会产生热量,利用电流的热效应;通电1000s产生的热量:Q=W=×1000s=5500J.17、振动防止噪声的产生【解析】
物体振动产生声音,所以,琴声是由于琴弦的振动产生的;“肃静”是不让说话,即在声源处减弱噪声,所以属于是从防止噪声的产生方面减弱噪声。18、奥斯特磁感线北【解析】
丹麦科学家奥斯特首先发现了电流周围存在磁场,为了描述看不见、摸不着的磁场,人们假想出一条条带箭头的曲线叫做磁感线,实际上不存在;由图知,电流从螺线管右端流入、左端流出;用右手握住螺线管,使四指所指的方向为电流的方向,则大拇指指向螺线管的左端,即螺线管的左端为N极(北极).如图所示:四、计算题(本大题共3小题,共29分)19、(1)3000Pa;(1)750J;(3)150N.【解析】
(1)该机器人静止在水平地面上时,对地面的压力:F=G=mg=3kg×10N/kg=30N,对地面的压强:(1)由可得,该机器人在10s内所做的功:W=Pt=75W×10s=750J;(3)由W=Fs可得,该机器人在沿直线匀速清扫过程中的牵引力:因该机器人在沿直线匀速清扫过程中处于平衡状态,受到的阻力和牵引力是一对平衡力,所以,在此过程中受到的阻力:f=F=150N.答:(1)该机器人静止在水平地面上时,对地面的压强是3000Pa;(1)该机器人在10s内所做的功是750J;(3)该机器人在沿直线匀速清扫过程中受到的阻力为150N.20、(1);(2);(3)【解析】
(1)由照明灯炮标有“36V1A”含义,由欧姆定律I=,求照明灯炮正常发光时的电阻:(2)分析电路的连接,由灯正常发光,判断电源电压;由并联电路电流的规律,求通过R的电流;(3)根据P=UI求整个电路消耗的电功率.【详解】(1)照明灯炮,规格为“36V1A”,表示灯的额定电压为36V,额定电流为1A,由欧姆定律I=得照明灯炮正常发光时的电阻:RL===36Ω;(2)原电路中,L与R并联,电流表测量总电流,因灯正常发光,故电源电压为36V,通过灯的电流为1A,由并联电路电流的规律,通过R的电流:IR=I−IL=1.5A−1A=0.5A;(3)整个电路消耗的电功率:P=UI=36V×1.5V=54W.21、、;3V、3V;、【解析】
如图电路,只闭合时,两灯泡串联,电流表测电路中的电流;因为串联电路中各处的电流相等,所以通过两灯泡和的电流均为;当闭合和时,两灯泡并联,因为并联电路中各支路两端的电压相等,所以灯泡和两端的电压相等,都等于电源电压,即:U=U1=U2=3V;当闭合和时,两灯泡并联,电流表A测干路电流,电流表测支路电流,由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和,电流表A的示数为,所以电流表量程为,分度值为,示数为,即通过的电流为;则通过的电流为:。五、作图题(本大题共2小题,共4分)22、【解析】
据图可知,此时小球所受的弹力有两个,即线对小球的拉力,第二个是墙对小球的支持力,如下图:
23、【解析】
过重心作竖直向下的重力G,过重心作沿斜面向上的摩擦力f,过支点作垂直于斜面向上的支持力F.如图所示:六、实验探究题(本大题共3小题,共15分)24、凹陷程度丙压力B【解析】
(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。(2)研究压力作用效果与受力面积的关系,要控制压力相同,只改变受力面积大小,故分析图乙和丙所示两图实验,可得出结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(3)比较图甲、乙所示实验,受力面积相同,乙中压力大,压力作用效果明显,故可得出结论:受力的面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。A、图钉的一端做得很尖,通过减小受力面积增大压强,不符合题意;B、交通管理部门规定,严禁货车超载,通过减小压力来减小压强,符合题意;故选B。25、游码没归零就调节平衡螺母杯的质量ml/g盐水的体积V/cm3721.05×103偏大乙、丙、甲【解析】
根据题中“在做“测量盐水的密度”的实验中”可知,本题是“测量盐水的密度”的实验,考查了实验原理及天平和量筒的使用及读数,同时考查了密度的计算及实验误差的分析。通过判断质量和体积的测量过程,判断测量
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