2022-2023学年重庆市荣昌清流镇民族中学初三年级模拟考试（5月）物理试题含解析

2022-2023学年重庆市荣昌清流镇民族中学初三年级模拟考试（5月）物理试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图为探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图所示．下列说法正确的是A．由图像可知食用油的比热容为c油=2.8×103J/（kg·℃）B．在两个相同的烧杯中应加入体积相同的水和食用油C．实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的D．右图图像中甲对应水，乙对应食用油2．如图光路图能说明人看到筷子插入水杯中时的情形的是A． B．C． D．3．2019年3月31号23时51分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，将“天琏二号01星”送入太空，卫星成功进入地球同步卫星轨道。关于火箭和卫星通讯的叙述不正确的是A．火箭点火起飞时将内能转化为机械能B．火箭选用氢做燃料是因为氢的热值大C．火箭加速上升过程中，动能转化为重力势能D．卫星通信是利用电磁波来传递信息的4．如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m1．则物块的密度为（）

A．m1ρ1/m1 B．m1ρ1/m1 C．m1ρ1/m1 D．ρ=m1ρ1/m15．有一种电动玩具鱼（如图所示）内部电路主要有电源、小型电动机和小灯泡构成。白天开关S1闭合，S2断开时，只有电动机工作，玩具鱼将会游动；晚上开关S1和S2都闭合时，电动机和灯泡都工作，玩具鱼既游动又发光；不玩时，只需将S1断开。下列电路设计符合这种要求的是A． B．C． D．6．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量7．在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示．为方便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是（）A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 D．丁、甲、乙、丙二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图所示的电路中，电源电压U＝6V恒定不变，R1＝5Ω，R2＝10Ω，开关闭合后，电压表的示数为_____V若R1、R2并联后仍接在该电源两端，则通过R1、R2的电流之比I1：I2＝_____9．如图，电能表读数为_____kW•h。10．龙舟大赛时，鼓声雷动、挠桨飞舞，运动员用力向后划水，龙舟却被水推着向前运动，这说明_____；运动员使用的船桨是_____（选填“省力”或“费力”）杠杆。11．如图所示是一款新型无叶电风扇，该电风扇开始工作时，其底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后再从圆环空腔上的细缝中高速吹出，感觉吹出的空气的温度比室温低，原因是_____；与传统有叶风扇相比更安全，原因是_____。12．如图所示，用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热（不考虑热损失），在时间相同的情况下，水比煤油温度升高的少，也可以说，要使质量相同的水和煤油升高相同温度，水吸收的热量比煤油吸收的热量_____。换用其它物质来做这样的实验，通过实验人们得到了类似的结果，物质的这种特性我们可以用物理量_____来描述。13．很多人喜欢将手机挂在胸前，这对身体健康很不利，因为手机发射出的_____会对心脏造成影响．手机是利用电能工作的，电能属于_____（选填“一次能源”、“二次能源”）．14．我国照明电路的电压为______V，家用电器之间是_______联的．三、作图题（共7分）15．如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向．请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜．16．水平地面上的一辆小车中，用细线悬挂一个小球，如图．静止时小球与车厢壁接触但不挤压．当小车突然向右加速运动，请画出此时小球的受力示意图．17．如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点．要使曲杆在图示位置平衡，请作出施加在C点、且与OB平行的力F的力臂示意图．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板．（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做_____，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小．（2）比较1、2两次实验，得出结论：_____．（3）比较_____两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系．（4）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为_____N．（5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向_____，大小为_____N．这样改进的好处是_____．19．小兰家前段时间通过天猫购物平合新买了一合某品牌双门冰箱，如图甲所示．商家将冰箱送到小兰家后，根据父母的要求，送货工人将冰箱放到厨房的某个位置便离开了．小兰感觉冰箱放置的并没有水平，于是她准备了铁钉、细线和量角器，通过实验检验冰箱是否水平并进行有效调整，步骤如下：a．她先利用细线和铁钉自制一个重垂线，这是利用重力的方向是_____．b．她将量角器的底边与冰箱的侧面的顶边重合，再将重垂线吊在量角器的圆心，通过观察_____，确定冰箱是否放置水平；c．在爸爸的帮助下，通过调节冰箱底部的调节脚将冰箱调整水平．如图乙所示是这台电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯．下列判断正确的是_____．A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C．关上冰箱门时、S1自动断开，使得照明灯熄灭D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作小兰仔细阅读了冰箱使用说明书，按要求放置的冰箱与墙之间要保持一定的距离．为什么冰箱不能紧贴着墙放置呢？小兰经过思考提出了以下猜想：猜想一：冰箱按要求放置可能会降低冰箱内的温度猜想二：冰箱按要求放置可能会减少冰箱消耗的电能a．为了验证猜想一，小兰用温度计测量冰箱冷藏室的温度．但测量时发现，由于冰箱冷藏室的温度与室温相差较大，温度计从冰箱内取岀读数时示数迅速变化．为了使温度计从冰箱内取出读数时示数变化不明显，她可以_____（请你为她设计一种可行性方案）．小兰通过该方案分别测出冰箱在不同放置情况时冷藏室的温度，发现温度计示数几乎一样，这说明猜想一是_____的（选填“正确”或“错误”）．b．为了验证精想二，小兰用电能表测出冰箱在不同放置情况下消耗的电能．测量时，除冰箱位置不同外，应控制冰箱内外工作环境、工作电压、通电时间相同，并且还应该_____．小芳通过比较测量结果验证了猜想二是正确的．20．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了研究，如图表示探究过程及有关数据；（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟____有关；（2）分析图____，说明浮力大小跟液体密度有关；（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N；（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法_______。（可自选一种器材）21．在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等．实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______移动（选填“左”或“右”）．调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图乙所示的2组钩码放手后，杠杆______（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡．实验过程中使杠杆在水平位置平衡的目的是______．用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆的平衡条件，如图丙所示，若每个钩码的质量是50g，则可用量程为0-5N的弹簧测力计在______（选填“A”或“B”）处竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据．（g取10N/kg）将绳子拴在一根粗细不均匀的木头的某处，静止后木头水平平衡，如图丁所示，现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，可判断GA______GB（选填“>”“=”或“<”）22．某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想：猜想一：物体动能大小与物体的质量有关猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：细线、刻度尺、三个钢球（质量分别为0.1kg、0.2kg、和0.3kg）、木块和长木板.实验装置如图所示，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离，在同样的平面上，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大.该同学利用上述器材和装置进行了实验，并在下表中记录了实验获得的数据.次数钢球质量m/kg钢球下落高度h/cm木块移动距离s/cm10.110820.1251930.3203640.2101550.3102260.31530请你完成下列任务：该实验用到了两个常用的实验方法是_______________和__________________请简要写出验证猜想一的实验方案。____________________________________________________________________为了便于验证猜想二，请重新设计一个实验表格，并将上表中的相关数据全部筛选整理后填入你所设计的表中.五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示的电路中，R1＝5Ω，R2＝10Ω，闭合开关S后，电流表的示数为2A，求：电源电压；通过R2的电流。24．如图所示是小明家新购买的小轿车。已知轿车的质量为800kg，轮胎与地面总接触面积约为0.1m2，请你计算：静止的小车对水平地面的压强多大？（g取10N/kg）小明的爸爸驾驶新车在水平公路上以20m/s的速度沿直线匀速行驶了10min，轿车发动机输出的功率是40kW．求此过程中牵引力所做的功是多大？轿车受到的阻力是多少？六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．如图所示，是物理兴趣小组设计的风力测量仪的电路示意图．其电源电压为3伏，电路保护电阻R1=20欧，均匀电阻丝的阻值R2=5欧，金属丝OA（电阻忽略不计）的上端固定在O点，下端系有一块塑料片B，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成．⑴无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？电路中的电流是多少？⑵风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？⑶有人建议在此电路中串联一个电流表，用电流表的示数反映风力大小，你认为是否可行，请说明理由．26．为了改善能源结构，减少污染物排放，大力发展清洁能源，我省西部山区大力发展风电产业，如图所示在闲置的山地、丘陵地带，耸立起高约、风叶半径、单机容量kW，总装机容量kW的风电场．（1）风力发电是将_______________能转化为电能．（2）总装机容量kW的风力发电机组同时工作，若每天平均发电，6天向电网输送的能量是多少？这些电能可供功率为kW的动车组运行多长时间？（3）火电站燃煤发电的效率是30%，6天内风力发电机产生的电量相当于燃烧多少吨煤？（煤的热值J/kg）27．双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，质量为50kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m。已知平衡车的质量为10kg，轮胎与地面的总接触面积为25cm2，g取10N/kg。此过程中：（1）以小红为参照物，路边的树是_____的。（2）平衡车的速度_____。（3）平衡车对地面的压强______。

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、A【解析】

涉及的知识点有：使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法；探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，注意控制变量法的使用．【详解】根据题意知道，使用的是相同的加热器，所以，通过加热时间的长短来比较吸热多少，故C错误；由图像知道，由20℃升高到40℃，甲加热了2分钟，乙加热了3分钟，说明吸热之比是2：3，即乙的吸热能力较强，图象中乙对应水，甲对应食用油，故D错误；由知道，在质量和升温相同情况下，比热容与吸收的热量成正比，故油的比热容是，故A正确；根据控制变量法知道，比较物质吸热能力时，需要使相同质量的不同物质升高相同的温度，通过比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；即要控制不同物质的质量相同，故B错误；综上所述，只有A正确，符合题意，故选A．2、B【解析】

插入水中的筷子，由于筷子反射的光线从水中斜射入空气中时发生了折射，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，所以看到筷子在水中的部分变浅。此时看到的像是筷子的虚像。A、图中光线没有发生折射，故A错误；B、筷子反射的光线从水中斜射入空气中时发生了折射，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，故B正确；C、筷子反射的光线从水中斜射入空气中时发生了折射，传播方向发生了偏折，但图中折射光线靠近法线，折射角小于入射角，故C错误；D、筷子反射的光线从水中斜射入空气中时发生了折射，而图中的光线的传播方向错误，故D错误。3、C【解析】

A．火箭点火起飞时，首先是燃料燃烧将化学能转化为内能，然后内能转化为机械能，给火箭提供动力，故A正确,不符合题意；B．单位质量的某种燃料，完全燃烧时放出的热量多，转化成其他的能量也多，火箭升空需要较大的能量，所以选用热值大氢做燃料，故B正确。C．火箭上升过程中，重力势能增加，动能不一定减小，若加速上升，动能增大，故C错误。D．电磁波可以传递信息，并且不需要介质，所以卫星通信传递信息就是利用的电磁波，故D正确。4、D【解析】

设物块的密度为ρ，体积为V，根据G=mg和ρ=mV可得物块的重力G=ρVg，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块受到的浮力F浮1=m1g，物块漂浮，则F浮1=G，即m1g=ρVg，有：ρ=m1/V①当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把同一物块放入杯中，物块受到的浮力F浮1=m1g，物块沉底，则F浮1=ρ1gV排=ρ1gV，即m1g=ρ1gV，有：V=m1/ρ1②将②代入①可得，ρ=m1ρ1/m1，故选D。5、C【解析】

由题意可知，电动机和灯泡可以独立工作，因此电动机和灯泡并联连接；不玩时，只需要将S1断开，由此可知，S1在干路上，故C项符合要求。6、D【解析】

A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度放低些，故A错误；B．音色是指声音的品质与特色，不同乐器的音色是不同的，所以人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同，故B错误；C．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C错误；D．声音即可传递信息，又可以传递能量，而超声波能够粉碎体内“结石”是利用了声音能传播能量，故D正确。故选D。7、D【解析】

为方便操作和减小测量误差，合理的实验顺序是：丁、测出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用弹簧测力计测出物体所受的重力；乙、用弹簧测力计吊着物体浸没在装满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数；丙、测出桶和排开水所受的总重力．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、42:1【解析】

由电路图可知，两电阻串联，电压表测R2的电压，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的总电阻：R＝R1+R2＝5Ω+10Ω＝15Ω，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过R2的电流：，R2两端的电压（即电压表的示数）：U2＝I2R2＝0.4A×10Ω＝4V；若R1、R2并联后仍接在该电源两端，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过R1、R2的电流之比：。9、272.2【解析】

从电能表上可以看出电能表的示数为02722，最后一位是小数，单位是kW•h，所以电能表的读数为272.2kW•h。10、物体间力的作用是相互的费力【解析】

根据物体间的作用是相互的，运动员用力向后划水，运动员给水一个向后的力，水就给龙舟一个向前的力，因此使龙舟向前运动；通过比较动力臂和阻力臂可看出，动力臂小于阻力臂，因此船桨的桨是一个费力杠杆。11、被压缩的空气膨胀后对外做功，内能减小，温度降低无扇叶【解析】

电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气被压缩，被压缩的空气膨胀后对外做功，内能减小，温度降低，所以感觉吹出的空气的温度比室温低；由于无叶电风扇没有扇叶，所有无叶电风扇比传统有叶电风扇更加安全。12、多比热容【解析】

相同的加热器加热物体，物体吸收热量的多少可以利用加热时间的长短来比较。质量相等的水和煤油，在加热时间相等，即吸收相同热量的前提下，煤油升高的温度多。也就是说要使两者升高相同的温度，对水加热的时间要长，即水吸收的热量要多；这是为了研究物体的吸热本领与物质的种类是否有关而做的实验，在物理学中，为了表示不同物质的吸热本领不同，而引入了比热容这个物理量。13、电磁波二次能源【解析】

手机是利用电磁波来传递信息的；能从自然界直接获得的是一次能源，需要消耗一次能源来获得的是二次能源．【详解】手机是利用电磁波来传递信息的，电磁波会对人体有一定的辐射影响，所以对身体健康不利．电能无法从自然界直接获得，而是需要消耗其它的一次能源来获得，所以电能属二次能源．14、220并【解析】

我国家庭照明电路的电压为220V；家用电器的额定电压是220V，为了使家用电器正常工作并且互不影响，家用电器应该并联在电路中．【点睛】记住我国家庭电路的电压和一节干电池的电压．三、作图题（共7分）15、【解析】

小聪看到小猫偷鱼吃的光线是小猫的光经过平面镜反射进入小聪的眼睛，入射反射光线如图．根据光的反射定律，入射和反射光的角平分线是法线，平面镜和法线垂直16、【解析】

小车突然向右加速运动时，小球由于惯性会继续保持静止的状态，因此会对车厢壁产生向左的压力，车厢壁就会对球产生向右的支持力，因此小球受到三个力的作用：竖直向下的重力，竖直向上的拉力，水平向右的支持力，根据力的示意图的做法，如图所示：17、【解析】

反向延长力F的作用线，过支点O点作力F作用线的垂线L即为F的力臂，如下图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、匀速直线等于在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大2、33水平向右2.8不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作【解析】

（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；（2）由1、2两次接触面粗糙程度相同，压力不同，是探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系，故可以得出：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；（3）要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，如图2、3两次符合要求．（4）由图丙可知：2～6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙可知此过程的拉力为3N，所以滑动摩擦力为3N；6～8s物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N，故第7s时，摩擦力为3N；（5）木块处于静止状态，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，因测力计对木块的拉力方向水平向左，故木块受到的摩擦力方向为水平向右；弹簧测力计分度值为0.1N，此时示数为2.8N，即拉力为2.8N，故滑动摩擦力为2.8N；改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数．19、竖直向下重垂线与量角器90°刻度线是否重合D把温度计放入盛水的杯中放入冰箱中错误断开家中其它用电器【解析】

（1）a．她先利用细线和铁钉自制一个重垂线，这是利用重力的方向是竖直向下的；b．她将量角器的底边与冰箱的侧面的顶边重合，再将重垂线吊在量角器的囻心，通过观察重垂线与量角器90°刻度线是否重合，可确定确定冰箱放置水平；（2）A．开关S1闭合、S2断开时，照明灯不工作，只有电动机工作，故A错误；B．开关S1、S2都闭合时，照明灯L与电动机M并联，故B错误；C．关上冰箱门时，S2自动断开，照明灯熄灭，故C错误；D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作，这是压缩机工作的一般原理；故D正确．（3）a．因水的比热容较大，吸收相同的热量，温度变化不明显，故为了使温度计从冰箱内取出读数时示数变化不明显，她可以把温度计放入盛水的杯中放入冰箱中；小兰通过该方案分别测出冰箱在不同放置情况时冷藏室的温度，发现温度计示数几乎一样，这说明猜想一是错误的；b．为了验证精想二，小兰用电能表测出冰箱在不同放置情况下消耗的电能．测量时，除冰箱位置不同外，应控制冰箱内外工作环境、工作电压、通电时间相同，并且还应该断开家中其它用电器，小芳通过比较测量结果验证了猜想二是正确的．20、物体排开液体的体积D和E2.4见详解【解析】

(1)[1]分析图B、C、D，排开液体的体积不同，受到的浮力不同，说明浮力大小跟排开液体的体积有关。(2)[2]分析图DE可知，排开液体的体积相等，而液体密度不同，受到的浮力不同，说明浮力大小跟液体密度有关。(3)[3]由图A知物体重为10N，物体完全浸没在煤油中时，测力计的示数为7.6N，所受的浮力是。(4)[4]要探究浮力大小与物体形状是否有关，应该找形状容易改变的物体进行实验，可以找一块橡皮泥，用弹簧测力计测出重，将橡皮泥捏成不同的形状，然后分别浸没水中，求出浮力大小进行比较，若浮力相同，则浮力与形状无关，若浮力不同，则浮力与形状有关。21、左不能便于测量力臂A>【解析】

（1）图甲中，杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向左调；（2）图乙中，设一格为l，一个钩码重G，则有2G×4l＜3G×3l，即右边的力和力臂的乘积大于左边的力和力臂的乘积，杠杆不能在水平位置平衡，会沿顺时针方向转动；（3）当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂等于支点到力的作用线的距离，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；（4）图丙中，钩码对杠杆的作用力使杠杆沿逆时针转动，现欲用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆，要保持杠杆保持平衡状态，则弹簧测力计的作用力应使杠杆沿顺时针转动，所以要作用在杠杆的左端；丙图中钩码的重力G=mg=4×0.05kg×10N/kg=2N；由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得：如果拉力在B点，则F==6N，因为弹簧测力计的量程为0～5N，拉力超过了测力计的量程；如果拉力在A点，则F==1.2N，拉力没有超过弹簧测力计的路程，故弹簧测力计在A处竖直向上拉杠杆，可以使其在水平位置平衡，获取实验数据；（5）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，支点O左端部分重为GA，重心为M；右端部分重为GB，重心为N，杠杆的示意图如下图所示：根据力臂的定义，左端部分重力力臂大小就等于OE，右端部分重力力臂大小等于为OF，且OE＜OF，根据杠杆的平衡条件，GA×OE=GB×OF，故有GA＞GB．22、转化法控制变量法将质量不同的钢球从同一高度由静止释放，去撞击水平地板上的木块，并用刻度尺分别测出木块移动的距离。次数钢球质量m/kg钢球下落高度h/cm木块移动距离s/cm10.3102220.3153030.32036【解析】

根据题中“探究“物体的动能跟哪些因素有关””可知，本题为探究实验题，考查了实验方法的运用，实验方案的设计以及对实验数据的筛选，有一定的难度。根据控制变量法设计实验方案，进行实验数据的筛选，完成解答。【详解】（1）物体动能大小可能与物体的质量、物体的运动速度有关，探究动能大小与其中一个因素的关系时，要控制其他因素不变，即利用控制变量法；动能的大小不容易测量，因此通过木块滑行的距离来反映，在同样的平面上，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大，即运用转换法；（2）为了探究物体动能大小与物体的质量有关，要控制物体到达水平面时的速度一定，即控制钢球在斜面上的高度相同，改变物体的质量。因此实验方案为：将质量不同的钢球从同一高度由静止释放，去撞击水平地板上的木块，并用刻度尺分别测出木块移动的距离。（