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文档简介

幼儿园洗手教案小班一、教学目标1.了解正确的洗手方法，养成良好的洗手习惯。2.能够独立完成洗手的所有步骤，并能够教会其他人如何正确洗手。3.提高卫生意识，预防疾病的传播，维护自身和他人的健康。二、教学内容1.正确洗手的步骤和方法2.洗手的重要性3.手部卫生意识的养成三、教学重点1.正确的洗手步骤和方法2.培养学生对洗手重要性的认识四、教学方法1.讲解法：通过图像、模型等形式，让学生了解洗手的正确步骤。2.演示法：老师演示如何正确洗手，引导学生跟随。3.实践法：让学生自己使用自来水龙头、肥皂、干净毛巾等用品进行实践操作。五、教学过程第一步：了解正确的洗手方法1.引导学生观看有关洗手的视频或图片，让他们了解正确的洗手方法。2.老师对正确洗手步骤进行讲解。例如：用肥皂和清水彻底清洗双手，要确保肥皂覆盖双手的所有部分，包括手心和手指间隙。清洗时间至少在20秒以上，可以用唱歌的方式引导学生计时。确保洗完手后用干净的毛巾或者手纸彻底干燥双手。第二步：洗手的重要性1.让学生观察“肮脏的手”的照片，并引导他们思考手的卫生与健康的关系。2.通过讲解、PPT等形式，让学生了解日常生活中手的病菌来源。例如：公共场所的门把手、电梯按钮等。3.让学生根据所学知识，讨论如果大家都不洗手，会对身体健康有哪些危害。第三步：手部卫生意识的养成1.在教室门口、洗手台旁贴上宣传海报，提醒学生洗手的重要性。2.定期进行手部卫生检查，督促学生养成勤洗手、勤擦手的好习惯。六、教学评价1.口头问答：询问学生正确洗手的步骤和方法。2.观察评价：观察学生能否在正确的时间、正确的步骤、规范的方式下完成洗手操作。3.绘画评价：让学生画出一个干净的手和一个脏手，鼓励他们用自己的话表达手的卫生和洗手的重要性。七、教学扩展1.做手工制作，让学生制作可爱的洗手液瓶套。2.趣味活动，让学生扮演自来水龙头、肥皂、干净毛巾等角色进行“洗手比赛”。八、教学资源1.洗手图片2.洗手视频3.洗手PPT九、教学反思1.在教学过程中，要注意讲解的简洁明了，符合学生的认知水平。2.要引导学生了解手的正确洗涤方法，并让他们养成良好的洗手习惯，循序渐进地

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