小学三年级主题班会教案（精选8篇）

第页共页小学三年级主题班会教案〔精选8篇〕小学三年级主题班会教案篇1一、活动目的：观看《开学第一课》，培养学生树立梦想、追求梦想、享受追梦的意识和信心。二、活动准备：《开学第一课》的视频录像。三、活动过程：1、组织学生观看《开学第一课》的录像。2、节目内容：开学第一课将以梦想为主题，在以三节课，梦想要有动力，梦想就要坚持，有梦就能出彩。以课程的方式加上课间游戏的活动让孩子们在欢笑和感动中领悟道理，树立梦想并为之努力的信心。①、梦想要有动力。梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美妙生生不息的渴望。这种力量，会让你无惧风雨，无畏风险，不断前进。根据女航天员王亚平，付丽丹的事迹和飞机动力的游戏告诉孩子们这样的道理。②、梦想就要坚持梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，不抛弃不放弃。根据章子怡、廖智的事迹和游戏告诉人们这样的道理。③、有梦就能出彩无论是追梦过程中收获的美妙，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩。在追梦道路上每一段旅程都蕴含着美丽的风景。通过朗朗和魔术游戏领悟这个道理。④、老师的梦想就是为了实现我们的梦想通过八十八岁老老师潘其华的经历，向老师致敬。3、学生做笔记，谈感想，树立梦想，写观后感。四、儿童追求梦想宣言我要树立梦想!有梦想的青春方能无悔。我要保持乐观!每天为梦想努力一点点。我要永远自信!相信自己一定能实现自己的梦想。我要学会感恩!朋友，老师都在帮助我实现梦想。我要热情分享!我梦想的色彩因为分享而更加美丽。我要不断坚持!努力和汗水才是梦想实现的基石。我要维持动力!梦想需要动力，动力需要维持，永不枯竭，梦想终会到来。我要学会奉献!帮助别人实现梦想，梦想的色彩也会让我变得美丽精彩。五、活动效果同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。六、活动反思：通过这一节主题班会课，同学们感知到了树立梦想的重要性，也开场决定自己为梦想而努力。小学三年级主题班会教案篇2教学目的：1、使学生理解相关法律知识，树立法制观念。2、使每一位同学远离未成年人的不良行为;3、联络实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。教学过程：一、导入新课。1、案例表达，学生讨论发言导入本课：学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。讹诈了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成讹诈罪，被人民法院依法判处100天。2、讨论明确：少年违法也判刑二、理论讲解，法律是治国的工具。以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建立社会国家的必然要求。三、联络生活1、你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通那么》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处分条例》《交通管理法规》)2、常见的违法行为有哪些。(1)违背治安管理处分条例的行为包括：扰乱公共秩序妨害公共平安进犯公私财物妨害社会管理秩序。(2)违背交通管理法规的行为。(3)违背义务教育法的行为。(4)违背环境保护法的行为。(5)民事侵权的行为。3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。四，学法用法1、小品表演：情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽：“哦，太棒了!自由了!”她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么对付这一场面呢(讨论)情景二：近几天，感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，假如交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小“路霸”狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。[讨论]错在哪里报复心理怎样产生的除了像那样直承受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理情景三：王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西分开商场准备回家时，被几位店员拦住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假设你是王丽，碰到了类似的遭遇，你会选择什么方式解决问题。(讨论)2、看谁机灵一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么对付这一场面呢(讨论)3，想一想：号码应在什么情况下使用正确的使用方法110匪警报告案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及原因4、总结：怎样增强自我保护的意识(1)要依法自律。(2)、正确对待父母和学校的教育。(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。五，课堂小结：请每位同学用一句话，概括今天所学的内容或说出你的感受。我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受损害，当受到不法损害后，应当运用法律武器维护自己的正当利益。希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好学生，好公民!小学三年级主题班会教案篇3教学地点：本班教室。教学目的：让学生更加热爱自己的祖国、自己的家乡，从而更加端正热爱学习的态度。教学准备：准备文艺作品，爱国小故事、答复题和有关视频。教学过程：主持人：男(张涵)女(毕妍艳)：各位同学、各位老师，大家好!三(2)班爱祖国、爱家乡主题班会如今开场!毕妍艳：首先，全体起立唱国歌。张涵：请坐下每当庄严的国歌声萦绕在耳边，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，总有一股无法言语的冲动之情，汹涌在心中，这个神圣的时刻是每个中国人为之骄傲，为之感动的。请听诗朗读《我们爱你啊，中国》主①国歌是由谁作词作曲的?田汉、聂耳②国歌以前叫什么?在抗日战争期间叫什么?《义勇军进展曲》③我们刚刚唱的《七子之歌》是谁写的歌词?闻一多先生④macau指的是什么地方?澳门⑤我们黎里是个好地方，人才辈出，出了个爱国诗人是谁?柳亚子⑥我们这里称为鱼米之乡，江南水乡，苏州这一带出产一种特别的面料是什么?丝绸⑦五星红旗是我们的国旗，五颗星星代表了什么?大的星代表中国____，小的四颗星代表人民群众⑧中国10月26日发射的绕月卫星叫什么名字?《嫦娥一号》⑨首次到太空中承受生命的考验中国的英雄是谁?杨利伟主持人(男)：爱国是大事，如何才是真正的爱国呢?一滴水可以见太阳，一件事可以见精神。请听朗读《爱国与小事》主持人(女)：在我们生活中终究怎样的事，才是大事，怎样才算小事，如何处理大事与小事的关系呢，请看小品《大事与小事》。主持人(男)：看了小品之后才明白光理解大事，不做小事算不上真正爱国，爱国应从小事做起。让我们来看看名人的故事吧，请听《家乡爱国小故事》。主持人(女)：我们的家乡是美丽的乡村小镇主持人(女)：下面请班主任讲话。班主任：听着同学响亮的歌声，心中涌起许多想法，爱国是大事，爱国又是小事。我认为，爱国应该从我做起，从身边做起，从小事做起，它不仅仅是歌声能代表一切，而是需要我们实实在在去做，我们作为学生应该努力完成作业，努力向上，踏踏实实地走好每一步。最后祝大家好好学习，天天向上。主持人(男)：看今朝，伴随着朝阳，五星红旗高高飘扬在共和国的上空，飘扬在每个中华儿女的心里，请听大合唱《歌唱祖国》。(主持人(女)：爱祖国、爱人民、爱家乡主题班会到此完毕。小学三年级主题班会教案篇4一、活动背景：三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们理解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。三、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地气氛中激发他们的责任感，发出建议，保护环境。四、活动准备：1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。3、班级环保小卫士排练好环保节目。五、根本步骤：(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创立一个文明、干净的环境，保护地球，保护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。(二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比拟突出和严重的环境污染。主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所理解的情况吧。(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。(三)、理论活动为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做奉献”为内容进展讨论。(四)让学生理解环保知识。世界水日：3月22日为“世界水日”。世界气象日3月23日定为“世界气象日”。地球日：4月22日。世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。国际保护臭氧层日：9月16日。世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。国际生物多样性日：12月29日为“国际生物多样性日”。(五)“环保小卫士”宣誓。我宣誓：我将以实际行动做到珍视天空，关爱大地;抵抗污染，植绿护绿;珍爱生命，节约资;保护环境，保护自然;绿色消费，绿色人生。宣誓人：主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地理解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带着同学们宣誓。(六)谈感受：主持人：今天的.班会活动将要完毕了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并讲解。主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美妙，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从如今做起，带动身边的人共同保护我们的地球。(七)宣布完毕小学三年级主题班会教案篇5〔一〕学生准备利用查阅报刊、上网等方式查找相关资料，到社区进展实地调查，找一找生活中的规那么。〔二〕老师准备1.设计问卷，理解学生情况。2.抓住与学生学习生活最亲密的话题，组织学生讨论和理论。3.引导学生筹划课后的宣传活动，并付诸施行。〖本课题教学目的〗1.引导学生认识什么是规那么，体会规那么的重要性，感受生活中处处有规那么。2.通过身边最贴切的事例，培养学生的理论才能、创新才能、发现和解决问题的才能。3.从小养成按规那么办事的习惯，培养社会责任感。〖教学构造〗〔一〕课时安排1课时。〔二〕教学构造整体设计1.课前发放调查问卷进展摸底。2.课堂教学。〔1〕自主选择活动方式，进展“找规那么”的活动。〔2〕小组交流，用正反两方面的事例说明规那么的重要性，并谈一谈自己以前是怎样做的、今后打算怎样做。〔3〕筹划课后的宣传活动。〖施行过程〗教学目的：1．初步建立规那么的概念。认识规那么的普遍性。2．理解规那么的必要性，懂得人们的生活离不开规那么。3．初步树立规那么意识。逐渐将学校规那么内化。教学重点：初步建立规那么概念和树立规那么意识教学难点：规那么内化教学准备：1．学生课前调查校外规那么。2．老师制作课件。3．老师准备4根接力棒。教学过程：一、游戏导入，揭题1．听说咱们班在运动会中获得了好成绩，接力跑获得了第一名，真了不起。今天，我们来一次接力走的比赛，让我见识一下你们的厉害，怎么样?我们请四组同学来进展比赛。(第一组4名女同学，第二组2名男同学，第三组男女各1名，第四组3名男同学)2．比赛开场。3．好，我宣布，第——2组获胜!(学生抗议)4．哦，我明白了，刚刚大家说的这些都是比赛的规那么。看来，我们这次比赛是缺少了规那么。没有规那么，大家都会觉得不公平，也没有快乐。那么，除了比赛、游戏需要规那么，我们做哪些事情也需要规那么呢?5．是啊，在我们的生活中处处都要有规那么。(出示课题——生活中处处有规那么)二、回忆校内规那么1．师：我们小朋友天天在学校里学习、生活，大家对我们的学校熟悉吧?生：熟悉!师：那我考考你们，我们学校里有哪些规那么呢?我提议，先4人小组讨论。不过呀，咱们的讨论也是有规那么的。此时的学生大都表示惊讶，心想：讨论有什么规那么呀?师：想想看，咱们讨论时要注意些什么?(生七嘴八舌地说)师：对呀，我们讨论时该注意什么呢?这就是讨论的规那么，我把刚刚同学们说的规那么归纳了一下。(实物投影出示讨论的规那么)(1)认真倾听别人的意见。(2)声音不要太大。(3)人人发表意见。(4)总结小组意见。(5)推荐一人介绍(其他同学可补充)。师：好，讨论开场吧12．学生小组讨论，老师巡视，理解情况。[整个过程中，老师并没有提及什么是规那么这一问题，而是变抽象为详细，将抽象的规那么概念有机地浸透在讨论的详细要求中。]3．师：好，我们开场交流了。交流的时候，你们猜到了吧，又有规那么了。生：哦!师出示交流规那么：(1)大声交流，(2)防止重复，(3)认真倾听。师：哪个小组先让我们分享你们的成果?生1：要说普通话，轻声慢步过走廊，男生不剃光头，要穿校服。生2：天天佩戴红领巾，戴小黄帽，带学生证。师：其他小组有没有补充的?生3：不能破坏草坪，上下楼梯靠右走，不能大声喧哗，吃饭的时候不能浪费粮食，女同学不能戴首饰，在教室里不能互相追逐。生4：不在走廊上吃早点，准时到校，不穿拖鞋到校。生5：不能随地吐痰……[学生交流的规那么可谓面面俱到。这些规那么时刻标准着学生的行为，也是学校四项竞赛的要求，更是学生对学校生活真实的体验。]4．师：我发现，我们学校本部比分部漂亮多了，所以特地参观了一下，并且拍了几张照片，意外地找到了一些规那么，你们想看看吗?(课件出示节约用水、保护花草、老师办公职责、升旗仪式等标志)5．你们发现了哪些规那么?(指名说)6．看来，我们学校里的规那么真不少。[执教老师在学校分部任教，以到本部参观的形式出示照片，非常自然，巧妙地把学生不太注意的一些规那么呈如今学生面前，似乎就在不经意间，学生的视野开阔了，对规那么的感悟也更深入了。此时，规那么可谓是随着这些漂亮的照片——风，潜入了学生的意识——夜，收到了润物细无声的效果!]三、交流校外规那么1．师：学校里的规那么真不少，那学校外呢?老师布置大家课前去调查了，想不想把你的调查成果向大家展示一下?生：想!师：谁先来试试?生1：我是在马路上调查的。我在马路上看到了红灯停，绿灯行，黄灯要注意，这是我做的模型(生出示模型)。我想请一个小朋友来表演一下。师：好的，你想请谁?(一生举灯，一生表演)师：真不错!生1：我还在马路上看到了人行道，我们行人在马路上要走人行道；我还看见了斑马线，过马路时要走斑马线；我还看到了制止按喇叭的标志，还有这个(出示制止车辆停放标志)，表示制止车辆停放；(出示制止进入标志)这是制止进入的标志。(生边说边出示标志)师：这些标志让我们长了见识，谢谢你!生1：我在马路上还看到交警叔叔在指挥交通。师：你能不能像交警叔叔那样来指挥指挥?生1：不行。师：谁行?一男生(上台指挥)：这样是停，这样是行。师：大家来学学看，试试做一名小交警。学生一起兴趣盎然地学起来。[课上通过让学生展示自己的调查成果。既培养了他们搜集资料的才能，也让其他同学增长了认识，理解了以前不知道的规那么。最后让学生学学交警叔叔指挥交通，学生兴致很高，积极参与。]2．学生继续交流。(医院、商场、公共汽车、农贸市场、电影院……)3师：同学们真了不起，在校外找到了那么多的规那么，由于时间关系，我们不能一一展示，那就把你的调查成果展示给你的好朋友看，和他一块分享吧!四、订规那么再比赛1．大家调查到的规那么真多，我们的生活中处处有规那么。2．我们刚刚的接力走比赛，大家觉得不公平，是吧?那你认为应加上什么规那么呢?(人数一样，男女人数比例一样……)3．就让我们按大家制定的规那么再进展一次比赛-，真正决一次胜负怎么样?比赛开场！4．我宣布。第——4组获胜！5这次按规那么进展的比赛给我们带来了什么？(公平、快乐)6．规那么除了给我们带来公平、快乐，还带来了什么?五、总结下课1．师：是啊，规那么给我们带来了快乐、公平、平安，我们的生活离不开规那么。哟，该下课了，有个问题考考大家，下课时有什么规那么?(指名说)生1：不能在走廊上追逐打闹、喝水!师：我们要从这里走回教室，也要遵守什么规那么?生2：要安静!生3：轻声慢步，不能争抢。2．师：让我们比一比，看谁做得最好!(学生非常安静地拾掇物品，排队回教室)[道德行为的理论指导，不能单靠课堂，还必须延伸至课外，贯彻到学生的日常生活中。但学生往往讨厌老师布置课外要干什么，或听到老师用命令式的语气说下课应该怎么样。比赛的形式学生往往是喜欢的，让学生比一比，谁在下课时做得最好，激起了学生的兴趣，也能让他们开场将规那么内化，这一切是不露痕迹的、自然的。]一位教育家说过：“当学生意识到你在教育他时，就意味着教育的失败。”确实，我们的品德教育需要智慧，需要我们教育者作知心的钥匙，开启一扇智慧的门，为学生带去舒适的风，无声地滋润他们，真正做到“随风潜入夜，润物细无声”!小学三年级主题班会教案篇6教学目的：1、充分认识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进展预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等平安教育。教学目的：一、导入：列举出生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、327公路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。2、班级举例学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓平安教育工作。4、目前学校抓的几项工作。三、小学生应注意平安的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。〔1〕人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。〔2〕交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。〔3〕财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。〔4〕饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。五、平安教育总结新学期开学以来，为进步三年级全体学生的平安意识和自护自救才能，预防和杜绝各类事故的发生，我校积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进展平安教育。平安教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通平安，平时外出严格遵守交通规那么，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守那么》《标准》，远离学生伤害事故。三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，假设有发烧病症的及时自觉就医等。同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原那么，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、平安常规等知识教育，实在进步了孩子们的平安意识和平安防范的才能，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的根底。小学三年级主题班会教案篇7一、活动目的1、学习《守那么》、《标准》。使学生对守那么、标准有更加深入的认识。更好地理解和运用守那么标准。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。2、进步学生的道德修养，结实树立标准意识，增强自觉性。培养学生从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守标准的好学生。二、活动过程〔一〕谈话导入。同学们，《小学生守那么》和《标准》教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守那么》和《标准》大多同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守那么、标准做合格小学生”。〔二〕背诵《守那么》、《标准》，进展知识竞答。①自己练习背诵《中小学生守那么》《小学生日常行为标准》。②同桌互相背一背。利用班会时间我们经常学习《守那么》、《标准》，同学们对其中的内容已非常理解。下面我们进展一个有关《守那么》、《标准》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。知识竞答：1、小学生日常行为标准的第2条内容是什么？2、《小学生守那么》的第8条内容是什么？3、交通方面应该注意哪些事项？〔三〕将平时的行为和《守那么》、《标准》的要求对照，找出自己的缺乏，确定努力方向同学们真厉害，对标准的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守那么》、《标准》做的。说出自己缺乏并对照标准说说自己应该如何改正。看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守那么》、《标准》，可要做标准的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。以后怎样做？〔四〕总结：良好的习惯帮我们翻开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学标准，用标准，争做文明好少年。小学三年级主题班会教案篇8一、班会目的1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界出名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗读等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。二、班会活动过程：〔一〕宣布班会开场主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。如今，我宣布三年级《争做文明使者》主题班会如今开场！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可无视的作用，所以这次的班会我希望同学们可以认真对待。〔二〕小品表演首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边考虑：他们存在哪些不文明的行为和语言?第一局部1〕老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天2〕上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天3〕D自行进入教室与老师争执，D分开教室4〕继续上课，B、C开场争吵，A参与其中5〕老师气愤而去主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们如今找同学来说一说〔针对以上场景，同学们进展2分钟评论〕〔三〕礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?如今我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪标准吗？1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？〔介绍者〕：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它保护它。2、我们在学校内要做到哪些？〔介绍者〕：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校标准。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。3、那我们在公共场合呢？〔介绍者〕说：在不同的