寒假开学第一课班会教案（精选12篇）

第页共页寒假开学第一课班会教案〔精选12篇〕寒假开学第一课班会教案篇1教学目的：1、知识目的：是学生掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。2、过程与方法：理解校园平安隐患。进展预防灾害，预防突发事件的教育。3、情感、态度和价值观：培养平安意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学难点：培养学生良好的行为标准，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。教学方法：讨论法、谈话法、案例分析^p法教具准备：搜集资料、准备案例图片教学过程：一、新课导入：1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。2、老师：平安可贵，是平安保卫着我们的生命，是平安在维护我们生存的权利。确实，平安与生命息息相关，连在一起，不可别离。平安，是我们学校教育永久的主题，高快乐兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，平安与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联络。我们要一如继往，关注平安，关爱生命。二、例举校园中存在的平安隐患？〔请学生例举一些现象〕1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校园隐性伤害的隐患。老师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的平安事项。1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定间隔。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么？①室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。三、简要述说饮食、就餐的平安考前须知1、组织学生讨论交流，指名学生代表谈自己的观点。2、老师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物〔如杀虫剂、鼠药等〕要放在平安的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。购食物时，选择购置感官正常的食品或食品原料，特别要观察是否新颖，是否在保质期内，包装是否完好无损、有无鼓包〔涨袋、胖听〕等现象。购置保健食品要认准保健食品标志和批准文号。四、交通平安考前须知〔在学生讨论的根底上老师强调〕1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停、绿灯行，遵守交通规那么。2、乘坐公交车考前须知：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校园平安的考前须知：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。假如真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安？要注意教室的平安。上课分开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩，这种行为既违背了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗撞碎，玻璃片飞入任何一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提早到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。6、平安小常识临危逃生的根本原那么：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住，随时求救：119————火警110———报警120————急救122————交通事故报警打时要说清地点、相关情况、显著特征。六、小结：生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们一定要时刻加强平安意识，努力增强自我防范才能，做到警钟长鸣！寒假开学第一课班会教案篇2一、教学目的：1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。2、复习“课堂要求和准备”，进展强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。二、教学重点、难点：复习“课堂要求和准备”，进展强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。三、教学准备：多媒体课件四、教学过程：【关键词】：^p一：开心新学期开学的第一节课，老师非常开心。你明白为什么吗？我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师异常的开心！这是你们给老师最好的新年礼物。新年刚过，老师也想送个小礼物给大家！【关键词】：^p二：担忧1、老师开心的同时呢，还有点小小的担忧。你们猜猜为什么？〔自由说〕2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。回忆3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂标准以及准备！赠言：生活对于任何一个人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自我要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情完毕的时候，你要可以问心无愧地说；“我已经尽我所能了。————居里夫人课堂标准：1、坚持不懈地努力，不骄不躁。2、守时，严于律己。3、及时，准确。4、按时，优质。准备：三本：作业本课堂笔记本积累本〔错题+美文〕一书：字典五步：预习新课，精读课文，识记词汇，复习知识，认真反应。【关键词】：^p三：信心。1、新学期，有一个新的奋斗目的，有了新的目的，才会有前进的动力。欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进展讨论感受和认识进一步升华！自我鼓励！新学期老师寄语：新学期降临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，可是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩完美的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今日已经到来，把握今日才是最明智的选择，不管自我与别人有多大的差距，今日又是一个新的开场，相信自我始终能成功。新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”命运在自我的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功！寒假开学第一课班会教案篇3教学目的：1、回忆上学期知识。2、理解本册数学书的内容，激发学习兴趣。3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。教学过程：一、导入同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识？谁来说一说？二、认识本学期学习任务假如如今请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。目录：本册课本学习内容1、除法2、图形的运动3、乘法4、千克、克、吨5、面积数学好玩6、认识分数7、数据的整理和表示8、总复习三、介绍本学科的相关要求〔一〕学惯用品1、课前准备好学惯用品放在左上角。〔安排检查组长〕2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。3、作业用同一种颜色的钢笔。〔二〕学习纪律老师喜欢敢想敢说敢做的同学〔敢想：动脑筋想问题；敢说：敢于说出自己的想法，敢于发言，擅长发言；敢做：敢于尝试别人没有过的做法或方法解决问题〕，什么是敢想敢做？是什么时候想说什么就说什么，想做什么就做什么么？当然不是1、坐姿端正不做小动作〔慎言慎行〕2、积极发言，声音响亮，表达完好。3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。同学发言认真倾听，不随意打断，对于同学的发言敢于评价质疑。4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许前方可进入。6、在老师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。7、做作业独立完成。在家不会写可以问家长，在校可以问老师。〔三〕家庭作业要求1、注明时间、作业内容；按时、按质、按要求完成作业。2、每格写一行，做完一题空一行。3、订正要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。4、答题用黑色水笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。5、班级姓名按照要求写在指定地方。6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师修改后交组长。8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成情况。〔四〕课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业。2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开场再写作业。3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。4、每格写一行，做完一题空一行。5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。6、只用一种颜色的笔写作业。7、但凡请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很得意，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩答复：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成才能。五、全课小结少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们十一班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！寒假开学第一课班会教案篇4一、说说自己在假期中的收获。大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深化的一段与大家一起分享吗?可以说说自己玩耍的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中获得的收获。二、明确获得好成绩或考试失利的原因。1.回忆上学期的成绩。2.由成绩优异的学生谈一谈自己获得优异成绩的原因。3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。三、理解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。学生看书，师和学生一起说。四、对学生的常规课堂进展要求：1.课前准备：(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。2.上课的要求：(1)认真听讲，积极考虑;(2)大胆发言、质疑。3.课后的要求：(1)课后复习;(2)独立完成作业;五、老师小结老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的打破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的宏大喜悦和丰硕收获。(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢送的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底辞别不文明行为和习惯，时刻牢记平安第一，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中安康快乐地成长。(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!寒假开学第一课班会教案篇5秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满期望的新学期。新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面资料。一、行为标准同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗？这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，所以今日我们的班会就从“讲行为标准，做礼貌学生”开场。一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为标准》明白多少呢？下头我们来参加“标准知多少”竞答活动。1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎样办？A、立即跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎样做？A、不管它。B、捡回垃圾桶。C、别人会来扫的。3、当拾到的钱找不到失主时，你怎样做？A、交给家长。B、交给老师或警察。C、买点学惯用品。4、我国的国旗是A五星红旗B齿轮和谷穗C人民大团结5、我们值日生该怎样做才是对的A、随意扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一起回家。6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应当A吃的好、穿的好B家里富裕，可以浪费C讲节省，不浪费7、作为学生，我们应当养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉A完成学习任务B遵守学校纪律8、上课要专心听讲，进取考虑，遇到不懂的问题应当A随意提问、发言B举手得到老师同意，大胆发言提问9、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说A要做播送体操B要做眼保健操C坐、卧、站、行姿势要端正10、学校的整洁与美丽靠我们A值日B每一个人的努力C保护花草树木下头进入第二版块：情景分析^p1《碰撞以后》两位同学，一个站在窗前欣赏学校风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意互相碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗？假如他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家听第二个情景。碰撞后，先微笑地说：对不起！再微笑地说：没关系！礼貌和解。2《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学奉劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。那么，我们如何做一个礼貌的学生呢？〔学生畅所欲言，谈出自己的想法〕三、下头请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守标准》童谣《小小学生守标准》小小学生守标准，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意平安保安康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不礼貌，果皮纸屑不乱扔。人人都来守标准，个个都会夸你棒！在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。标准的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规那么。《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》对我们小学生的日常行为提出了标准的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面开展的一代新人。以前，同学们在遵守标准方面获得了很大进步，为了获得更大的进步，你愿意努力吗？一二三八，一声问候〔见到老师和同学问好〕，两个轻声〔楼道、教室〕，三处整洁〔个人、教室、环境〕，八个自觉礼貌习惯〔行为标准检查评比工程：1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。2、课间礼貌休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止礼貌。3、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。4、不吃零食，不乱丢杂物，礼貌饮水，坚持环境整洁。5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。7、集会按时有序，坚持会场安静。8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。二、学习一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中获得更好的'成绩呢？先祝同学们好好学习、天天向上。下头送给大家四句话：第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你此刻的表现，你能不能把握每一个今日。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有时机从头再来。假如因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，假如你过去有这样那样的缺乏，你应当勇于辞别过去，完善自己，挑战自己，重塑一个崭新的自己。第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在剧烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，仅有具备了良好的习惯、完美的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。所以，我们要以《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》和学校规定的行为准那么，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止礼貌，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目的，要不怕吃苦，积极主动地去钻研，去考虑，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的欢乐，而被动学习那么正好相反。所以，期望同学们从新学期开场都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最根本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要乖巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找合适的最有效的学习方法。只要做到了这些，就必须能获得好的成绩。第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大局部成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有合适自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克制困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，你们将要面临人生中的第一次挑战，期望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。三、平安这是我们常挂在嘴边的问题。在那里再强调以下几点。1、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。2、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。4、遵守交通规那么，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬别人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水平安隐患。不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不安康书籍带进学校。恶劣天气尽量不外出，假如外出必需要注意平安。雷雨时关好门窗、关掉电，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。6、注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。7、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药。8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好，不把贵重物品带到学校。9、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈讹诈别人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恫吓别人。慎重交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾。10、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不合适学生的场所。寒假开学第一课班会教案篇61、“认识你自己”，最美妙的初相遇一所海拔一千多米的矿山中学，在开学第一天，二楼教室里的一位女老师要求同学们把眼睛都闭上。这对于刚进入校门的初一新生来说，既兴奋又紧张。四十五双眼睛犹犹豫豫闭上了。女老师的声音缓缓响起：请你们在黑暗中定位自己。假如你有点找不到自己的感觉，就先定位矿山，矿山的这所中学，这所中学的二楼的靠左的教室，教室里的某一个座位上的你。好。如今从你的位置出发，想想你的周围，你的同桌，你的前后桌，你所在的这个群体，这个教室，这个教室所在的教学楼，教学楼所在的这个学校，这个学校所在的这个矿山，这个矿山所在的这个城市，这个城市所在的这个省，这个省所在的这个国家，这个国家所在的这个地球，这个地球所在的这个宇宙。站在宇宙的高度，请你回望一下自己。顿了一下之后，女老师的声音再度响起，声音更加缓慢：如今请你带着想象往回返。站在宇宙的高度想到这个地球，这个地球里你所在的这个国家，这个国家里你所在的这个省，这个省里你所在的这个矿山，这个矿山上你所在的这个学校，这个学校里你所在的这个教室，这个教室里你所在的位置。你，你的眼睛，你的手，你此刻的想法。请你体会自己的独特。多年以后，她看到学生的这段文字：至今，我还记得初中班主任老师上的第一课，这是一种刻骨铭心的体验。那一刻我感觉到自己是那么那么小，自然界是那么那么大；同时，又感觉到自己是那样无可复制。那一刻，我生命的活力被激发，我感觉自己被唤醒了，我的耳朵，我的眼睛，我的心……假如给这堂课起个名字，应当叫“认识你自己”，这场最美妙的“初相遇”引领学生认识人在宇宙中存在的偶尔和渺小，同时认识自己的独特和无可复制。2、聊一聊，为什么要学习这门学科到底为什么要学英语？很想很想听听孩子们的声音。于是我把新学期第一节课定义为：我们一起说说话。讨论吧，思索吧，告诉老师你们理解的英语学习的目的——“英语是很重要的学科，是主科之一，所以我必需要学好它。”——只是必须学？“学好英语长大后应聘工作的时会比拟顺利。”——懂得考虑将来了。也有孩子那么坦然地对着我：“老师，我一点也不知道为什么要学英语。”不过他或许是为了抚慰我：“但是上英语课很有趣，所以我愿意好好学。”都承受，孩子们，无论你们有怎样的理由。我愿意告诉你们，学习英语，不仅仅为了在学校获得好成绩，为以后安身立命打下根底，更重要的是——聆听世界的声音。借助一些资料、图片，我与孩子们一起回忆这一年世界上发生过的事。首先是国家____出访欧洲。我一遍遍教着孩子们跟我读Cambridge〔剑桥〕，并就我游历剑桥大学的照片给他们介绍英国的种.种文化，这时“剑桥”在孩子们心中，已不再是一个抽象的词汇。看着英国首相的相关报道，我介绍了“唐宁街10号”的寓意，孩子们从此对照片上那个门牌号一定印象深化。而PrimeMinister〔首相〕对于孩子们而言，不再只是字母组合。关于美国新任总统的话题当然也是我们聆听世界的个窗口。有个孩子闹了President和present〔礼物〕的笑话，读错了。在孩子们好心的哄笑中，我却看到了他们渴望理解外面世界的神情。或许整节课只是读了一些零碎的、书上不会出现的单词，但我相信，这些词，或许能帮助孩子们更真切地聆听世界的声音。当然不会错过，Yo-YoMa〔马友友〕参与演奏的协奏曲AirandSimpleGifts〔空气与简单礼物〕。读一读曲名，就开场播放视频。音乐响起，淡忧伤、点点迷离，淡定、沉着、不失优雅与矜持。孩子们安静地观看、聆听，任由天籁般的音乐在教室里汨汨流动，至为祥和。愿意这样，陪伴你们，一起学英语，一起聆听世界的声音。3、新的年级，有哪些不一样比方，对于三年级的新生，刚刚辞别了低年级单纯的字词句学习，开场了严格意义上的阅读和写作训练。这一次，新的年级有哪些变化，提早告知有助于他们适应新学期学习。所以第一节课，我这样对学生讲：同学们，欢送你们升入三年级！从今天起，你们又跨上了一个更高的台阶。三年级是一个美妙的年级。在这里，我们将跟着许许多多的作者走进一个更广阔、更丰富多彩的世界。我们要去参观边疆的民族小学，要去爬黄山的天都峰，要去欣赏美丽的小兴安岭、富饶的西沙群岛的秀美风光；我们还要去看看列宁怎么关心灰雀、孔子是怎么拜师的；你想理解我们这五彩缤纷的世界是怎么来的么？那就走进神话传说《盘古开天地》去读读吧……在这本新课本中，很多文章写得非常优美，我最喜欢这一段话：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊、飘啊、邮来了秋天的凉快……你想知道这段优美的语言出自哪篇课文么？那就到书中去寻找吧！三年级，我们开场正式写作文了，能用自己的语言记录自己喜欢的事情、表达自己的感受，那可是一件最开心的事情！三年级和高年级的同学一样拥有规定的作文课，我们将学到很多作文的方法，会写出很多优美的文章。而且，悄悄告诉你，三年级的作文要求一点也不高，只要你把想说的话围绕着一个意思写下来，句子通顺，就可以得100分!三年级，我们会有时机读更多的书。字词积累多了、阅读速度加快了、就可以畅快地阅读，那可是一件很惬意的事情啊！三年级还有一件更让你们开心的事情——你们可以学习写钢笔字了！二年级的时候很多人偷偷使用钢笔，被老师看见了还要承受一番教育，不得不把钢笔收起来。那时候你们心中一定很沮丧。三年级就不同了，从今天起，你们不仅不用再偷偷摸摸，而且还可以得到书法老师的指导呢！我知道，你们一定很向往！同学们，三年级还有很多你喜欢的事情，老师在这里不能一一列举，还是让我们走进三年级，好好去感受感受吧！在具有力的描绘中，学生的脸上充满了好奇和兴奋，有的竟然忍不住偷偷翻开了新语文书，要赶快去体验一番。第一节课，我给学生的不是压力，而是继续探究、学习的期待。我想，在孩子的心灵中种下向往将来学习的种子，应该是第一课最重要的任务。4、与众不同的观点，和爱我跟学生第一次见面时，我给他们传递出去这样的观点——1.我是来陪伴你们的，不是来监管你们的，我也不是来催促你们成长，我只是来与你们一起成长！2.我个人的内在追求是：等你们明年毕业了，你能对自己说，今生，我能碰到钟老师，我是幸运的！3.我不会找你们以前的班主任去挖掘你的过去，更不会去打探你的隐私，以前种.种，将其埋葬。我会用我的一双眼睛认真地去看，用我的一双耳朵仔细地去听，用我的一颗心真诚地去体会，然后，用嘴巴慎重地表达！4.你们就是一本本丰富多彩的书，我会用心地去读，我也是一本厚重有趣的书，不急，这一年时间，你们渐渐读。5.谁教你并不重要，重要的是这个老师能给你什么！6.我是你们的语文老师，也是你们的班主任，但我不愿意你们叫我语文老师或班主任，我希望你们能亲切地叫我钟老师或者艾岚同学。7.不管你出了什么事，你都要相信我在，我始终跟你们在一起！8.我要让每个同学都有尊严地坐在这个教室里学习。9.师生之间只有彼此成全，才是一种安康的关系，两败俱伤的师生关系只能说明师生都已经非人了！10.每个“坏孩子”都是受害者！本来已经受害了，我们再边缘、无视打击，那么，我们就会将这个“坏孩子”变成害人者！11.今生的相遇，是我们一辈子的福缘，珍之，重之12.我说，你们好好听，你们说，我侧耳细听！13.生活会给主动者更多的美意！这些观点既与众不同，又贴近学生心灵，他们听完就对我好感爆棚。5、游戏，快速认识新朋友第一节课，老师和学生在进展自我介绍之后，怎样才能更好地让孩子们更加理解彼此呢？游戏是很好的方式。最强大脑记名字大赛游戏规那么：1.把名字和人脸对号入座，看谁记的名字最多；2.老师来指定A同学，其他学生猜A同学的名字；3.奖励：得分最多的同学获得当日“最强大脑”称号，并满足他一个小愿望。缘来是你游戏规那么：1.出示动物：小猫、小狗、小羊、猴子、大象、狮子；2.选出你最喜欢的动物，模拟它的叫声和动作；3.喜欢同一种动物的同学，一边模拟一边聚在一起，不准说话；4.聚在一起的同学互相介绍，说一说自己最喜欢这个动物的理由。有缘相识游戏规那么：1.老师指定1-12的位置，出生在同一个月份的同学按照指定的位置聚在一起；2.同一个月份的同学互相介绍，并说出详细出生日期；3.再说说自己最喜欢的一本书。寻宝之旅游戏规那么：1.每位同学按照顺序写下自己的信息，生成自己的“宝单”：A你最喜欢的运动是？B你最喜欢的歌手是？C你最近看的一部电影是？D你最喜欢的颜色是？E你最喜欢的旅游城市是？F你在家里排行第几？G你有哪些专长或技能？H你家在哪个街道？I你穿多少码鞋子？J你的身高是多少？K你最喜欢哪个作者的书？L你的出生月份？2.找到和自己A项特点一样的“宝”〔人〕，和他聊一聊你们共同的特点，请他签名。3.寻找下B项，以此类推，可以不按照顺序。4.老师随机挑选两对“宝单”，请他们介绍自己一样的特点，并说说活动感悟。6、不同的学生，不同的教学设计开学初的第一堂课该怎么上？我会根据学生的详细情况来设计教学内容。新生对于刚入学的初中新生来说，老师和学生彼此是生疏的。于是，我在给初一新生上的第一堂课上，会用比拟轻松、有趣的方式介绍自己和自己的教学方式，告诉他们这门课程是什么，会学到哪些知识和才能，告诉学生“我希望你们成为什么样的学生”。如我教的上一届学生，在初一时，我通过多媒体、往届学生的作业图片和故事告诉学生，我送给他们“六个学会”，要好好珍藏，这不仅是对他们如今的学习要求，也是对他们今后的学习要求，甚至是老师对他们一生的期望，那就是要“学会倾听、学会学习、学会考虑、学会坚强、学会感恩、学会欣赏与宽容”，成为最好的自己。由于展示的都是曾经的学生，他们会想：学长学姐做得不错，我也可以做得很好，甚至更好。教过一学年的学生对于教过一两个学期的学生，师生之间已经有了一定的默契，大局部学生养成了良好的学习习惯，但有些学生的习惯还需要进一步强化。新学期的第一堂课我就精心搜集学生上一学期的优秀表现并将其做成课件，和学生一起回忆他们上学期的突出表现和点滴进步。这既是在告诉学生：老师了他们成长中的每一点进步，把它变成最美的回忆，同时也是在暗示学生：这些优点你们要继续发扬，做得不够好的同学，要向这些同学学习。教过一年以上的学生对于已经教过一年以上的学生，师生默契度更高一些。这时开学上第一课，师生相见时心情是喜悦的，那就以轻松、愉悦的方式开场。比方，初二开学初，我曾在屏幕上打出“又见到得意的你了！”的字幕，设置了“精彩假期”〔分享学生假期完成的学科作业〕、“难忘光阴”〔上学期的成长记忆和精彩课堂〕、“新的征途”〔介绍新学期的学习方案〕、“我会学习”〔提出比之前更高的学习要求〕等环节，很容易把学生的心拉回到课堂中来，下次再上课时，他们就完全能集中精力学习了。毕业班的学生面对升学的压力、家长的催逼，毕业班学生很容易变得急躁和功利，甚至有学生提出，让老师画出知识点给他们去背诵就行。为此，开学第一课，我们就要着重解决复习方法、复习思路以及学生的心理问题。我对学生提出“复习绝不是把过去学过的知识简单背过，而是需要在脑海中形成一棵完好的知识树，对本册书的内容做一个梳理，真正理解知识，在理解的根底上记忆，才能以不变应万变，灵敏运用学过的知识来解决难题”。再告诉学生我将采用的复习方法和复习程序：先将知识进展分册梳理，以单元为单位进展综合，再对本册书划分专题，进展综合复习，最后是大综合复习。这样，就将零碎的知识整理成知识链、知识网，最后每个学生心中都能形成一个完好的知识体系。中途接班的学生因为换老师的缘故，学生很自然地会比照前后两位老师上课的特点并做出自己的判断。假设你上课比前一个老师更有趣、生动，更让学生喜欢，那是比拟好的情况。有时，你的课上得很好，但学生已经习惯了原来老师的上课方式，而对你产生抵触情绪。那么，通过第一堂课做好沟通工作就尤为重要了。你可以通过交流理解学生以往的学习方法，理解学生喜欢的课堂是什么样的，在充分尊重学生的根底上再表达自己的要求，这样学生才会乐于承受你，并承受你的课堂。寒假开学第一课班会教案篇7活动目的：1、交流寒假中的趣事，感受充实寒假的快乐。2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。活动准备：1、整理学生的寒假作业，列出表扬。2、两个学生准备分享寒假发生的一件有意义的事情。3、一个学生准备分享奥运健儿的故事活动过程：上学年看到大家，都还是小小个，但是如今，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!寒假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比方说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。如今让我们先来看看寒假中大家快乐的样子。活动一：我的充实生活1、展示优秀的寒假作业。2、两个学生讲讲自己的寒假生活，四人小组各自分享一个寒假中发生的趣事。3、列出寒假表扬学生，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。4、老师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。活动二：有股拼搏劲儿这是一个奥运寒假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深化的印象，如今就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。1、播放冲动人心的奥运视频。2、一个学生讲讲奥运健儿的故事3、老师总结：不管这些运发动们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天承受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。活动三：我的新学期目的1、学生写下自己的新学期目的2、大声说出自己的目的(想说的就站起来说)3、老师总结：有了目的，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目的每天进步一点吧!寒假开学第一课班会教案篇8教学目的：1、〔开学第一课〕新学期伊始，师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料。2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。课前准备：美术教材、铅笔、教学过程：一、组织教学二、第一局部：〔自我介绍〕同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。〔以几个人自由组合的方式进展讨论1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进展装饰。3、完成详细作品的讨论。〔布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖〕第二局部：新的书，你有什么新的感觉？小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有兴趣了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！三、作业布置：1、以第一课“印象深化的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？〔水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……〕列出第一课到最后一课所应用的工具。〔要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。〕3、作业在“成绩一览表”一页完成。四、巡回指导：1、全面观察学生作业。2、及时发现学生对每一课工具的认识缺乏，并引导细心观察。五、总结：以小组为单位，讨论下节课所带工具。〔工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。〕课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。但作业中局部学生对一些课的工具使用认识还不够，有待于老师进一步引导〔课中时间不够也是一个因素〕。寒假开学第一课班会教案篇9活动目的：1、培养小学生参加音乐活动的兴趣。2、引导小学生安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。3、学唱歌曲，加深对交通平安的认识。活动准备：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。活动过程：1、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规那么？平时怎样做才能不会发生危？〔小学生自由讨论〕老师小结：遵守交通规那么很重要，穿马路时要看清红绿灯，让小学生认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导小学生说说在生活中因不遵守交通规那么而发生的事故。2、欣赏歌曲《汽车开来了》，组织小学生讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规那么？〔看见红灯不要跑，看见绿灯渐渐跑〕3、学唱歌曲，引导小学生编配动作，激发小学生的学习兴趣。4、小学生边唱歌曲，边表演。活动延伸：组织小学生玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。寒假开学第一课班会教案篇10一、背景五十来天的假让孩子们玩的不亦乐乎，还不适应学校生活，对自己的学习目的不明确。二、目的让孩子们收心，从开学的第一天进入学习状态。三、内容新学期伊始，辞别了过去的七年级，我们进入了新的八年级。也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美妙的回味;也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚。人生离不开拼搏，就如同你们不能回绝成长一样。下面就本期做一规划：1、将本期班级责任落实到详细同学(工作分配)，从今天起，每个同学把自己认领的工作要保质保量的完成，这是对自己负责的态度。2、紧张的学习已经降临，各位同学要进展自我调整，从本期起我们有八门主课，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我们要立即把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充分精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。3、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。过去的一学期，我们同学都获得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新方案、新目的，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习场面，互相竞争，互相帮助，共同进步。4、遵守校规校纪，争做文明学生。时刻以学校的各项常规标准为自己行为的准那么，处处维护班集体的利益。最后希望全体同学在新的学期通过努力让自己有新的收获。寒假开学第一课班会教案篇11教学目的：1、理解校园平安隐患。2、掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、校园中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、校园用电平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的平安事项。1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定间隔。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。三、食品平安教育1、不买不食腐烂变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。2、不光临流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，防止接触禽类。4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。5、制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安考前须知。1、横过马路，要做到一停二看三通过。2、行人靠右走，注意观察来往车辆。3、学生骑车时不载人载物。4、12岁以下学生不骑车去学校。5、恶劣天气下不骑车。6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。五、防溺水平安教育1、如何防溺水?游泳，是广阔青少年喜欢的体育锻炼工程之一。然而，不做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：(1)不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要理解清楚。(2)必需要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。以便互相照顾。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安保护。(3)要清楚自己的身体安康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动