福师2013《管理心理学》在线作业一

福师《管理心理学》在线作业一 100一、单选题（1428）1. 态度的认知失调理论是由（A）提出的。A.费斯定克B.海德C.勒温D.凯尔曼一、单选题（1428）1. 态度的认知失调理论是由（A）提出的。A.费斯定克B.海德C.勒温D.凯尔曼2. 美国心理学家（B）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。A.华生B.威廉－詹姆斯C.斯尔纳D.马斯洛3. 个人心理上的冲突中，“既想承包，又怕风险”的冲突形式属于（D。A.双趋式冲突B.双避式冲突C.双重趋避式冲突D.趋避式冲突4. 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为(B)A.情境因素B.保健因素C.激励因素D.工作因素5. 社会知觉中，对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向，这是属于（C。A.首因效应B.定势现象C.晕轮效应D.投射作用6. （A）是反映个体对客观事物的内心态度体验。A.情绪B.能力C.性格#人格7. 管理心理学是研究在企业管理过程中（B）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。A.人的意识B.人的心理活动C.社会文化D.社会意识8. X管理理论认为（C）重于个人需要。A.社会利益B.社会道德C.组织要求D.社会文化9. 同步激励理论是由（B）创立A.马斯洛B.俞文钊C.冬青D.熊川武10. 态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家（A）首先提出的。A.凯尔曼B.费斯廷格C.海德D.勒温11. （C）是指在组织系统中，层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。A.上向沟通B.下向沟通C.平行沟通D.网状沟通12. (B)、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。A.文化要素B.认知要素C.社会要素D.情境要素13. 根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误的（D）A.E高A.E高×V高=M高B.E中×V中=M中C.E高×V低=M低D.E低×V高=M高14. 照明度实验主要是采用（B）方法而进行研究。A.实验室实验法B.现场实验法C.测验法D.参与观察法二、多选题（2652）1. 个体的心理冲突主要有哪几种类型（ABCD14. 照明度实验主要是采用（B）方法而进行研究。A.实验室实验法B.现场实验法C.测验法D.参与观察法二、多选题（2652）1. 个体的心理冲突主要有哪几种类型（ABCD）A.“接近-接近”型冲突B.“回避-回避”型冲突C.“接近-回避”型冲突D.“双重接近-回避型”型冲突2. 社会知觉的种类分为（ABCD。A.对个人的知觉B.人际知觉C.角色知觉D.自我知觉3. 企业组织内部主要包括哪些系统（ABDE。A.人事管理系统B.技术系统C.社会心理系统D.经济系统E.文化生活系统4. 人际间非正式沟通网络型式是（ABDE。A.单线式B.偶然式C.全渠道式D.流言蜚语式（饶舌型）E.焦聚式5. 组织具有下面哪些特征（ABCD）A.组织整体性B.组织的实用性C.组织的复杂性D.组织的权变性6. 组织的无形要素主要包括（ABCD。A.共同目标B.人际关系C.工作主动性与积极性D.合作精神E.组织沟通网络型式7. 利克特在《管理新模式》中提出了四种领导作风方式（ABCD）A.极端专制（剥削式集权领导）B.仁慈专制（仁慈的集权领导）C.民主协商（协商式民主领导）D.民主参与（参与式民主领导）8. 认知心理学派的主要论点为（ABCDE）A.强调认知过程中的结构和组织原则B.强调内部发生的过程，即符号信息加工C.强调概念的驱动作用D.强调认知反馈作用E.强调认知方式上的个别差异9. 人际间正式意见沟通网络形式是（ABCDE。A.链式B.Y式C.轮式D.全渠道式E.环式10. 勒温认为变革包括三个步骤（BCD。A.调查B.解冻C.改变D.再冻结11. 个体能力的差异表现为（ABCD）A.能力的类型差异B.特殊能力的差异C.能力表现的年龄差异D.能力的水平差异12. 实验法可依据试验场地的性质差异，分为（BC）A.A.模拟实验B.实验室实验C.现场实验D.仿真实验13. 学校组织的职权主要由（BCD）组成。A.协商职权B.直线职权C.参谋职权D.职能职权14. （群体）团体的规范是在（13. 学校组织的职权主要由（BCD）组成。A.协商职权B.直线职权C.参谋职权D.职能职权14. （群体）团体的规范是在（BDE）心理因素基础上形成的。A.强化B.模仿C.激励D.从众E.暗示15. 人的气质可分为（ABCD）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质16. 加拿大多伦多大学豪斯教授认为领导行为有以下哪几种风格（ABCD）A.工具风格B.支持风格C.参与风格D.成就定向风格17. 学校组织的管理结构由（BDE）组成。A.监督层B.决策层C.控制层D.协调层E.操作层18. 西方经营管理价值观，主要有哪三种（BCD）A.平均分配价值观B.最大利润价值观C.委托管理价值观D."生活-质量"价值观E.优化原则价值观19. 领导的非权力性影响力的基本要素有（ABCD）A.品行要素B.能力要素C.知识要素D.感情要素20. 管理心理学家根据人类行为的基本模式，提出了人类行为的哪几种激励理论(BCD)A.人本主义激励理论B.行为主义激励理论C.认知派激励理论D.综合型激励论21. 组织的有形要素包括（ABCD）A.实现预期目标所实施的工作B.确定实施工作的人员C.C.确定工作人员与工作环境的关系D.确定必要的物质条件22. 所谓全员激励即动员全体师生员工参与激励，形成（ABC）统一的格局。A.他励22. 所谓全员激励即动员全体师生员工参与激励，形成（ABC）统一的格局。A.他励B.自励C.互励D.激励23. 马斯洛的“需要层次理论”包括（ABCDE）A.生理需要B.安全需要C.社交的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要24. 马克思把人的需要分为三种层次，包括（BCD。A.文化需要B.自然需要C.精神需要D.社会需要25. 管理心理学研究要遵循（ABC）等基本原则A.系统性原则B.客观性原则C.发展性原则D.人文原则26. 管理心理学研究常用的观察法，主要有（26. 管理心理学研究常用的观察法，主要有（ABCD）A.自然观察B.控制观察C.参与观察D.非参与观察三、判断题（1020）1. 佛鲁姆提出：满意的对立面应该是没有满意。A.自然观察B.控制观察C.参与观察D.非参与观察三、判断题（1020）1. 佛鲁姆提出：满意的对立面应该是没有满意。AA.错误B.正确2. “大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。AA.错误B.正确3. “内容型激励理论”着重研究激发动机的因素。BA.错误B.正确4. 首因效应也称光环效应、以点盖面效应。AA.错误B.正确5. 双因素理论是美国心理学家弗雷德里克－赫茨伯格提出的。BA.错误B.正确6. 系统管理理论是强调从局部出发，而不是从整体出发去研究事物的理论。AA.错误B.正确7