美化项目9人力资源市场统计分析

欢迎收看《人力资源统计实务》人力资源管理专业郑振华项目九人力资源市场统计分析小新自感学历较低，利用周末业余时间又去读了人力资源管理专业的成人本科，其中有一门课程《劳动力市场》，从中学习了人力资源市场统计分析的相关指标和内容。小新的工作任务工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练知识目标工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练1理解并掌握人力资源市场总量指标、相对指标及平均指标的含义及计算口径；2了解公共人力资源服务机构供求状况分析的内容能力目标工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练1能根据人力资源市场市场指标含义查找数据进行计算；2能收集并解读人力资源市场供求状况分析报告。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练工作流程包括衡量人力资源市场的关键指标分析人力资源市场供求状况分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析任务9.2人力资源市场供求状况分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析【工作情境9-1】某天《劳动力市场》课程布置了一个作业：让选择衡量人力资源市场的一个指标查找数据进行分析，写成小论文。于是，小新开始认真阅读衡量人力资源市场的关键指标，试图从中选择一个指标。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练【工作任务9-1】对衡量人力资源市场某一关键指标分析。任务

9.1衡量人力资源市场的关键指标分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练【工作流程9-1】任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析衡量人力资源市场状况的总量指标分析衡量人力资源市场状况的相对及平均指标分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析一、衡量人力资源市、场状况的总量指标分析（一）劳动力资源劳动力资源是指一定劳动年龄以上（16岁及以上年龄人）、有劳动能力的人口。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析一、衡量人力资源市、场状况的总量指标分析（二）经济活动人口劳动力资源中已经或要求参加社会经济活动的那部分人口。它是反映一个国家或地区人力资源市场总供给状况的重要指标。包括军人不包括军人常用统计工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务

9.1衡量人力资源市场的关键指标分析一、衡量人力资源市、场状况的总量指标分析（三）非经济活动人口劳动力资源中不能或不要求参加社会经济活动的人口。非经济活动人口16岁以上在校学生待学人员家务员工离退休后不再就业的人员丧失劳动能力的人员无就业愿望的人员工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析一、衡量人力资源市、场状况的总量指标分析（四）从业人员劳动力资源中不能或不要求参加社会经济活动的人口。一定时期为取得劳动报酬或经营利润调查周内从事1小时以上的劳动由于学习、休假等原因在调查周内暂时处于未工作状态但有工作单位或场所一定社会经济活动法律所不禁止的对社会有益的为取得报酬或收入而从事的经济活动工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练思考保姆算不算从业人员？家庭主妇算不算从业人员？工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析一、衡量人力资源市、场状况的总量指标分析（五）失业人员经济活动人口中，16周岁以上有劳动能力，在调查周内未从事有收入劳动或从事有收入的劳动时间不到1小时，当前有就业可能并以某种方式正在寻找工作的人员。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练劳动力资源构成工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务

9.1衡量人力资源市场的关键指标分析二、衡量人力资源市场状况的相对及平均指标（一）劳动力参与率劳动力参与率是经济活动人口与劳动力资源的比率。它是反映一个国家或地区劳动力市场活动水平的首要指标影响劳动力参与率的主要因素妇女参与社会劳动的程度员工受教育年限的长短及劳动年龄人口的健康状况工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练思考劳动力参与率是否越高越好？工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务

9.1衡量人力资源市场的关键指标分析二、衡量人力资源市场状况的相对及平均指标（二）三次产业就业结构工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练思考“十一五”期间，北京市三次产业就业结构如何变化的？工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析二、衡量人力资源市场状况的相对及平均指标（三）就业弹性就业弹性系数=就业增长率/GDP增长率就业增长率=报告期就业人数/基期就业人数GDP增长率=报告期GDP/基期GDP工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练思考经济每增长一个百分点所带来的就业岗位数如何计算？北京市2010年就业弹性系数？若2011年的经济增长率为10%，所能带来的就业岗位数是多少？工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析二、衡量人力资源市场状况的相对及平均指标（四）失业率失业率是失业人数同经济活动人口的比率，它直接反应一个国家或地区的就业形势，国际上通常认为的警戒线为4%。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练失业率的两种计算方式调查失业率登记失业率工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析二、衡量人力资源市场状况的相对及平均指标（五）劳动生产率劳动生产率（生产的效果）=生产成果劳动耗用量（实物量和价值量）（人数和劳动时间）通常计算形式：劳动生产率=价值量人数工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练思考我国和北京市2006-2010年的劳动生产率？工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.1衡量人力资源市场的关键指标分析二、衡量人力资源市场状况的相对及平均指标（七）基尼系数国际上通常认为基尼系数的警戒线为0.4，一旦超过0.4则意味着收入分配过度集中于少数人，收入差距过大。基尼系数是意大利经济学家基尼于1922年提出的，用来表明收入分配差距大小的指标。1表示收入集中在一个人手里基尼系数（0~1）

0收入平均分配工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务

9.2人力资源市场供求状况分析【工作情境9-2】小新同学小王毕业时去了某区职介中心，辅助领导采集和分析该区人力资源市场供求状况。某天正好同学聚会，小新也顺便问了他具体都做些啥工作？工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务

9.2人力资源市场供求状况分析【工作情境9-2】季度人力资源市场供求状况分析。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.2人力资源市场供求状况分析【工作流程9-2】供求总体状况分析求职登记情况分析岗位需求状况分析供求双方对比分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务

9.2人力资源市场供求状况分析一、公共人力资源服务机构供求总体状况分析求人倍率=需求人数求职人数大于1供不应求大于1供不应求工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练二、公共人力资源服务机构求职登记状况（一）按求职人员类别分组的供给状况任务

9.2人力资源市场供求状况分析求职人员分类失业人员外埠人员本市农村人员在业人员在学人员退休人员工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.2人力资源市场供求状况分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练二、公共人力资源服务机构求职登记状况（二）按职业分组的人力资源供给状况任务9.2人力资源市场供求状况分析职业划分大类（8个）中类（66个）小类（413个）细类（1838个）工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练按职业分组的人力资源供给状况工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练二、公共人力资源服务机构求职登记状况（三）按基本条件分组的人力资源供给状况任务

9.2人力资源市场供求状况分析1、性别工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练二、公共人力资源服务机构求职登记状况（三）按基本条件分组的人力资源供给状况任务9.2人力资源市场供求状况分析2、年龄工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练二、公共人力资源服务机构求职登记状况（三）按基本条件分组的人力资源供给状况任务9.2人力资源市场供求状况分析2、年龄工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务

9.2人力资源市场供求状况分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练三、公共人力资源服务机构岗位需求状况（一）按产业分组的人力资源需求状况任务9.2人力资源市场供求状况分析第一产业农、林、牧、渔业第二产业采矿业，制造业，电力、燃气及水的生产和供应业，建筑业第三产业交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机服务和软件业……工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练按产业分组的人力资源需求情况工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.2人力资源市场供求状况分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.2人力资源市场供求状况分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.2人力资源市场供求状况分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务9.2人力资源市场供求状况分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练三、公共人力资源服务机构岗位需求状况（四）按职业分组的人力资源需求状况任务9.2人力资源市场供求状况分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练三、公共人力资源服务机构岗位需求状况（五）按基本要求分组的人力资源需求状况任务9.2人力资源市场供求状况分析1、年龄工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练三、公共人力资源服务机构岗位需求状况（五）按基本要求分组的人力资源需求状况任务9.2人力资源市场供求状况分析2.文化程度工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练四、公共人力资源服务机构供求双方对比分析（一）人力资源供求双方总量对比分析任务9.2人力资源市场供求状况分析工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练四、公共人力资源服务机构供求双方对比分析（二）人力资源供求各因素的对比分析任务9.2人力资源市场供求状况分析1.按职业类别工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练四、公共人力资源服务机构供求双方对比分析（二）人力资源供求各因素的对比分析任务9.2人力资源市场供求状况分析2.按年龄工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练四、公共人力资源服务机构供求双方对比分析（二）人力资源供求各因素的对比分析任务9.2人力资源市场供求状况分析3.按文化程度工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练工作流程总览图解任务9.1衡量人力资源市场状况的关键指标分析任务9.2人力资源市场供求状况分析一、衡量人力资源市场状况的总量指标分析一、公共人力资源服务机构供求总体状况分析二、衡量人力资源市场状况的相对及平均指标分析二、公共人力资源服务机构求职登记状况知识回顾：总量指标三、公共人力资源服