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文档简介

0-3岁婴幼儿的保育与教育·形考任务四形考作业四:对应第8~9章

,占形考总成绩的25%

单项选择题(11小题,共68分),多选题(4小题,共32分)

1.0-3岁婴幼儿早教机构在选择和设计活动时应遵循生活化原则、(

)和个性化原则。

单选题(6.2分)(难易度:中)A.易操作原则

B.游戏化原则

C.多样化原则

D.探究性原则

正确答案:B

正确答案解释:

2.3.婴幼儿大脑皮层发育不完善,对外界刺激非常敏感,不能长时间专注于一件事情,这要求我们开展半日早教活动时应做到(

)。

单选题(6.2分)(难易度:中)A.活动时间宜短不宜长

B.活动中保育为先

C.加强教养人指导

D.集体活动多于个别教养

正确答案:A

正确答案解释:

3.0~3岁婴幼儿保教机构的基本定位是(

)机构和家庭养育的必要补充。

单选题(6.2分)(难易度:中)A.盈利性

B.公益性

C.服务性

D.教育性

正确答案:C

正确答案解释:

4.早教教师在选择早教活动内容时,应重点考虑(

)。

单选题(6.2分)(难易度:中)A.婴幼儿的个体差异

B.教养人的个性化需求

C.环境和材料的安全性

D.婴幼儿的年龄特点和关键经验

正确答案:D

正确答案解释:

5.为了避免婴幼儿疲劳,我们在开展半日早教活动时应做到(

)。

单选题(6.2分)(难易度:中)A.集体活动多于个别教养

B.活动中保育为先

C.加强教养人指导

D.活动内容动静交替

正确答案:D

正确答案解释:

6.婴幼儿早教机构设计活动时应遵循的基本原则是(

)。

单选题(6.2分)(难易度:中)A.个别化原则

B.趣味化原则

C.生活化原则

D.游戏化原则

正确答案:C

正确答案解释:

7.婴幼儿早教机构环境配备的首要原则是(

)。

单选题(6.2分)(难易度:中)A.趣味性原则

B.探究性原则

C.多样性原则

D.安全性原则

正确答案:D

正确答案解释:

8.1.按照发展障碍的类型,特殊儿童可分为身体性缺陷型、交际障碍型、()和社会性障碍型。

单选题(6.2分)(难易度:中)A.智力障碍型

B.行为障碍型

C.认知障碍型

D.学习障碍型

正确答案:C

正确答案解释:

9.3.自闭症属于(

)类型。

单选题(6.2分)(难易度:中)A.身体缺陷

B.交际障碍

C.认知障碍

D.社会性障碍

正确答案:D

正确答案解释:

10.2.在幼儿智力发展水平正常、排除自闭症等病症影响的情况下,(

)是导致交际障碍的最主要原因。

单选题(6.2分)(难易度:中)A.聋哑和视觉障碍

B.唐氏综合症

C.智力落后

D.学业不良

正确答案:A

正确答案解释:

11.4.学习障碍属于(

)类型。

单选题(6.0分)(难易度:中)A.身体缺陷

B.交际障碍

C.认知障碍

D.社会性障碍

正确答案:C

正确答案解释:

12.0-3岁婴幼儿早教活动的的评价可从(

)等方面进行评价。

多选题(8.0分)(难易度:中)A.活动目标的达成度

B.活动过程的节奏感

C.活动材料的多样性

D.活动参与者的满足感

正确答案:ABD

正确答案解释:

13.0-3岁婴幼儿保教机构的主要任务包括()。

多选题(8.0分)(难易度:中)A.开展相关科学研究

B.保障婴幼儿合法权益

C.提供婴幼儿保育与教育服务

D.提供科学育儿指导

正确答案:CD

正确答案解释:

14.下列说法中,符合我国婴幼儿保教机构发展趋势的包括(

)。

多选题(8.0分)(难易度:中)A.形成专业化的教师队伍

B.市场经济为主导

C.多部门协同管理

D.发展社区为依托的早教基地

正确答案:ACD

正确答案解释:

15.下列工具量表中,可用于筛查脑瘫婴幼儿的包括()

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