高二学生个人期末总结

高二学生个人期末总结依据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(高校生、硕士探究生、博士探究生)等等。下面是我给大家整理的高二学生个人期末总结，仅供参考盼望能够帮助到大家。

高二学生个人期末总结1

本学期我担当了高二(1)、(2)、(3)班的化学教学工作。一学期来，我遵照，以及新课程标准的要求，已经如期、较好地完成了教学任务——高二化学有机化学根底的模块的教学。现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结教训，使今后的工作取得更大的进步。

一、谨慎备课，不但备学生而且备教材备教法

今年新课标鲁科版教材的编排没有大的变动，系统性强，但学问点间的联系较差，因此我在备课时，参考和分析了很多有关资料，尽量依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的、方式，谨慎写好教学纲要，尽量使学问点的教学有条理性，学生较易学和理解。同时课后刚好对刚上完的课作出总结，写好教学后记，记录自己的缺乏和收获，从而对自己的教学方法和方式进展改良，努力提高自己的教学水平。

二、加强试验教学，提高学生的试验水平

鲁科版新教材在编排上增加了不少试验和有关图画，图文并茂，提高了学生的学习，但对学生的试验实力水平的要求也更高了。在教学中，我依据本校的试验设备条件，把一些演示试验改为边讲边做的试验或学生试验，或调换一些试验，或适当做一些选做试验。同时鼓舞并指导学生自己动手做一些家庭小试验，以进一步激励他们的踊跃性和探究精神。还严格要求学生，指导他们逐步到达能正确地进展试验操作，并得出正确的结论，加强学生的试验表达实力，提高学生的综合试验水平。

三、虚心请教其他老师，提高自身的教学水平

在教学中难免会遇到不少问题，比方说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度限制等方面。为了更好地进展教学，到达较好的教学效果，在教学时，我踊跃征求其他老师的，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课(尤其是同级的老师)，学习别人的优点，克制自己的缺乏，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的看法，从而改良自己的教学工作，提高教学水平。

四、谨慎批改作业，刚好进展针对性评价

作业是一种很好的信息反应方式，从作业中能够发觉学生存在的一些问题。布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对市面上各种帮助资料进展筛选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我谨慎分析并记录了学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展针对性的评讲，并刚好对教学方法进展改良，做到有的放矢。

五、依据学生实际，做好后进生的转化工作

我教的三个班中，大局部同学上课还是很谨慎，学习劲头也较浓，只是个别班后进生面太大了，后进生根底太差，考试成果也就差，有些学起来就没信念，更不想去学。针对这种状况，我通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解缘由，对于对化学不感爱好的，我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性，或聊一些好玩的化学，提高他们的爱好;对于没有努力去学的学生，我提出指责以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;对于由于根底太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等一类的学生，我就帮助他们找出适合自己的，分析缘由，鼓舞他们不要害怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么等等。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并谨慎细致地做好查漏补缺工作。同时，后进生一有进步，即使很小，我也在作业或练习或在课堂上刚好地表扬他们。经过一段时间的努力，绝大局部的同学都养成了较好的学习习惯，取得了较大的进步!

在这一学期的教学中，我最大的体会是要想教好书，尤其是要上好新课标的课，得不断的充电和不断的学习，尽快完善自己的学问体系，提高优化处理教材的实力、进展资源优化整合的实力以及进展良好课堂教学设计的实力。在教学中，平常多阅读一些不错的化学杂志，如《中教与学》、《化学教化》等，学习其他化学同行的先进经验和进展教学沟通;同时谨慎进展，写好教学后记，并刚好整理有关资料，踊跃撰写教学，不断提高自己的教学水平。

在这一学期的教学工作中，也存在着一些缺乏，如：教学经验缺乏，在教材处理和难度限制上有时不当;有时时间较紧，上课语速过快，学生不及等。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改良缺乏之处，争取更大的进步。

各位领导，新的一学期即将完毕，现将本学期的工作总结如下，本学期我担当高二化学2、4、7、11班共4个教学班的化学教学工作，兼高二(2)班的班主任，刚刚参加工作，算是简洁的谈谈自己的做法吧。

高二学生个人期末总结2

在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，谨慎贯彻新课程标准。为造就学生的终身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工作状况总结如下：

一、深化探究，努力提高教化教学水平

这一学期我执教高二年级5个班的体育课，工作量是每周10节课，并负责学校“跑操”工程。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教化方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学准备，谨慎备课。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展播送操教学、队形队列、游戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、灵敏性训练多种新颖 课型，于方寸间踊跃拨展体育天地。平常工作除了谨慎开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校内文化建立。半年来，本人还特别留意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。

1、学生能在老师的要求下踊跃熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温煦，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面开展。

3、在体育教学中，突出了管用性和趣味性的原那么，既保证了学生得到踊跃熬炼，又使学生在学习过程中感情快乐，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原那么，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。

4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，遵照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

5、接受不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育熬炼的爱好。

二、谨慎对待跑操工作

这学期跑操训练对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对跑操进展训练。

1、加强对第学生的思想教化。使学生真正相识到跑操的重要性和必要性，造就学生重视跑操、自觉跑操、坚持跑操的习惯。

2、要精讲多练。我在跑操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，驾驭技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、精确。老师巡回指导，刚好订正错误动作。

此外，在跑操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进展了集体教学，所以，跑操在很短的时间内有了效果。我们体育组盼望全部老师都能以身作那么，并加强对学生思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，造就学生重视做操、自觉做操、坚持做操、谨慎做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的依次和队列严格要求，做到有序的出操和返回，造就学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进展德育教化，造就学朝气智、坚决和自觉遵守规那么的好品质。

高二学生个人期末总结3

本学期我担当高二年级文科班和理科班的化学老师。遵照教学准备，以及新的课程标准，本人已经如期并精彩地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。为了总结经验，找寻缺乏，现将一学期的工作总结如下：

一、业务学习

带文科班的会考，经验缺乏，踊跃向其他老师请教。同组的老师也踊跃协作我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。

二、主要工作

1、文科班面临化学会考任务，针对文科班学生根底相对较薄弱，差生面较大，期中考后就利用第八节课进展刚好扶差工作。我将班中根底差的学生集中起来进展扶差。离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。

2、踊跃抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。遵照学校的要求，踊跃谨慎地做好课前的备课资料的搜集工作，然后备课，一般要求上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题，要求要有必需的学问覆盖面，有必需的难度和深度，每专题由专人负责出题;每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达必需的预期效果。

3、踊跃参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动。本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能踊跃响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

三、工作中足之处

1、在分层次教学方面存在缺乏之处。

2、后进生面较广，扶差工作须要各任课老师多多引导及鼓舞。

3、课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。

四、今后努力方向

1、因材施教原那么，必需要适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅《学海导航》每题都要尽量去做;对于中等的学生，有选择性的做;较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。

2、削减后进生面，对这局部同学进展有准备的辅导。先将后进生进展分类分为三类。

第一类是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以接受集体辅导，给他们支配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平。

其次类是肯学，但由于实力不强的同学。对这局部同学要适当引导，耐性教化，慢慢提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望搞提高。

第三类是纪律松散，学习不谨慎，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学须要一个静谧而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

3、充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简洁的讲评。

高二学生个人期末总结4

在高二学的学问使我又成长了一步，转瞬时间过去了，我还恋恋不舍的思念。我要感谢老师传授给学问，感谢同学赐予我的关切。让我在这个美丽的校内里强壮成长，高二的第一个学期就这样完毕了。迎来了渴望已久的假期。

时间飞逝，斗转星移。转瞬间，成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中阅历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而奇妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在期望中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己似乎明白了很多事情，但是细致琢磨后又不尽然。原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回讪笑此时此刻的渺小。我们不得不笑着回首我们所走过的路：

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。

在纪律方面，根本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对高二上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的开展目标，我对将来充溢信念。自然，这须要老师们的细心造就和同学们的真诚帮助。

高二学生个人期末总结5

期末考试之后，我发觉了自己的缺乏，语文错了很多不该错的地方，下次我必需要留意自己的缺乏，取得好成果。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的细致反思，我想这和我阅读题目不谨慎有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。