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文档简介

2022年江西省新余市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(40题)1.针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是()。

A.社会需求取向B.个人需求取向C.交友需求取向D.家庭需求取向

2.某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务,引导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。

A.制定灾区救助政策B.建立社区支持网络C.整合驻区单位资源D.发挥社区社会组织的力量

3.

48

收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式,下列不属于收养服务对象的是()。

4.对于妇女权益的维护,不同的职业有着不同的途径。作为一名社会工作者,在维护妇女权益方面的工作内容不包括()。

A.向社会宣传各种维护妇女权益的法律知识

B.调查研究妇女权益状况

C.追究侵害妇女权益方的法律责任

D.督促健全维护妇女权益的机制

5.

52

从社会工作的角度,对孤儿、弃儿的救助方式不包括()。

6.李霞所在的社会服务机构专门为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是()。

A.将受暴妇女问题个人化

B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡

7.高奶奶的老伴五年前去世,由于行动不便无人照顾,她只能搬来与儿子同住。但是这五年来,儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里,不允许她出门半步。在老年社会工作中,高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于()行为。

A.虐待老人B.疏于照顾老人C.歧视老人D.忽视老人

8.社会与行动概念的社区,是对有社会组织和发展计划的社区的通称,专指地方性社区,通过组织行动挖掘社区潜能,实现社区发展的社区,侧重社会的、行动的以及()发展因素。

A.群众的B.组织的C.政府的D.居民的

9.6岁的豆豆由于肺炎住进医院的重症监护室,不允许父母探望。据医护人员反映,豆豆以为父母不要他了,整日哭闹。于是,豆豆的父母向社会工作者求助。下列做法中,对豆豆来说最合适的是()。

A.购买礼物送给他B.转达父母对他的问候C.请父母写信给他D.请父母去探望豆豆

10.作为社会保障体系的一项重要内容,()是一种新型的社会救助制度,从操作角度看也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。

A.社区居民保险制度B.社区居民福利制度C.一老一小医疗保险D.社区居民救济制度

11.

5

在沟通分析理论中,人与人之间的心理地位有下述几种,其中心理健康者是()。

12.社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。

A.社会工作研究B.家庭社会工作C.社区社会工作D.群体社会工作13.68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干,今年元旦拍摄时不慎摔倒,造成骨折。经过一段时间治疗,医生说张伯伯可以出院了,但至少得休养一个月才可以慢慢行走。张伯伯听了很着急,因为要错过春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后,一方面安抚张伯伯的情绪,另一方面联系社区医院协助其康复训练。同时,社会工作者还联系了社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务,并发动社区老年志愿者轮流上门陪其聊天。上述社会工作服务属于()。A.个体康复B.社区照顾C.健康服务D.长期照顾

14.后海社区在世界助残日前夕整合社区资源,在所有楼门和有台阶的地方都设置了无障碍通道,路面铺设盲道,这体现了尊重残疾人的()。

A.康复权B.环境友好权C.文化生活权D.社会福利权

15.学校社会工作者与学校其他服务系统协调,通过各种方法的宣传教育及创造校内外劳动的机会,引导教师、家长和学生理解和认识到劳动的价值和意义,通过设计、组织实施各种校内外劳动的项目,目的是()

A.培养学生的劳动意识和热爱劳动的品质

B.培养学生家务劳动习惯和家务劳动能力

C.帮助学生学会科学抉择

D.帮助学生培养生涯规划能力

16.残疾人社会工作中,为改善残疾人的生活质量所采取的措施不包括()。

A.开展政策咨询工作B.建设无障碍环境C.组织残疾人参加社会活动D.为残疾人配置特殊用具

17.小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后,拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题,小赵的下列提问中,恰当的是()。

A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”

B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”

C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”

D.“您对自己的婚姻有哪些期待?”

18.社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于()青少年服务。A.发展性B.预防性C.治疗性D.补救性

19.关于艾里克森的心理社会发展论说法不准确的是()。

A.学习信任阶段(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突

B.发展主动性阶段(3~5岁):自主与羞耻、怀疑的冲突

C.建立个人同一性的阶段(12~19岁):自我同一性和角色混乱的冲突

D.显示创造力感的阶段(25~65岁):生育与自我专注的冲突

20.此案例中,负责接待王某的社会工作者所做的首要工作是()。

21.社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童,于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组,以加强家长之问的支持体系建设,使他们能及时分享自己的一些经验,同时建立家长之间的友谊,充分发掘自身资源。为充分整合这些资源,高峰采取以下一些介入策略,其中不恰当的是()。

A.协助调剂剩余物资,建立互助平台

B.帮助组员发现自身及他人的优势与能力

C.带领组员向政府请愿以争取更多的资源

D.让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣

22.王涛所在的社会服务机构专门为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是()。

A.将受暴妇女问题个人化

B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

C.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡

D.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

23.残疾人回归社会的主要困难,首先表现在经济方面,其中最严重的社会障碍是()。

A.就医难B.就业难C.康复难D.住房难

24.

29

预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍青少年栏会功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。

25.社会工作者阳阳通过为期一个月的深入调研,向市人大代表和政协委员以及政府部门提出一项政策建议,希望政府部门出台临时政策给全市贫困家庭、离退休人员增发物价补贴,以保障他们的生活。社会工作者阳阳的主要工作方法属于()

A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政

26.社会工作者在为家庭提供的服务中,既要关注受助家庭成员目前的需要,也要关注受助家庭成员长远的要求,并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于()的内容。

A.家庭个别化原则B.家庭处境化原则C.满足家庭成员需要原则D.家庭成员增能原则

27.近年来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策,比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的,可办理京、沪落户手续。这项政策属于()措施。

A.抚慰B.优待C.优惠D.抚恤

28.关于急诊室开展社会工作服务的必要性,下列说法错误的是()。

A.病患及其家属的心理危机干预的需要B.医疗团队的需要C.疾病适应的需要D.急诊管理的需要

29.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削,并加强家庭的功能。

A.支持性B.保护性C.补充性D.替代性

30.抗逆力理论侧重于对案主()的挖掘。

A.个性因素B.共性因素C.保护性因素D.社会性因素

31.

27

由专业的社会工作者将居民个人或家庭的背景资料进行整理并分类管理,了解居民的现实需求和潜在需求,进行动态跟踪,随时评估。这种工作方法是()。

32.通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施。属于残疾预防中的()

A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.高级预防

33.

1

新女性主义家庭治疗学派把()引入家庭治疗领域。

34.北京奥运会期问,在社会工作者的帮助下,某社区成立了一个社区老人志愿者小组,计划开展六次小组活动,以下组织该志愿者小组的小组活动中比较恰当的是()。

A.讨论志愿服务内容,学习活动设计技巧——相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟进活动设计的技巧

B.了解探访的技巧——相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——讨论志愿服务内容,学习活动设计技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟进活动设计的技巧

C.相互认识,建立关系一一组员分享他们对社区的感情——讨论志愿服务内容,学习活动设计技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟进活动设计的技巧

D.相互认识,建立关系一一组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容,学习活动设计技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟进活动设计的技巧

35.

18

女性一般个子较矮、身材较小,其活动受()影响较大。

36.()是社区服务最基本的内容和最基本的任务。

A.维持社区治安B.提高社区居民的满意度C.为社区居民提供便利服务D.为社区弱势群体提供福利服务

37.某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的()服务。

A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋

38.军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命,此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子。“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起,母亲神情恍惚,觉得生活失去了希望,几次试图自杀。这时,社会工作者应为这个家庭首先提供()服务。

A.精神支持B.经济援助C.危机干预D.心理辅导

39.社区矫正对象田芳服刑期满后回到社区,对周围环境感到很陌生,常常觉得周围民对她指指点点,内心十分自卑。一天,她到街道申请办理劳动手册,工作人员说她的申请材料不全不予办理,她觉得工作人员是刁难她,于是大吵一场,并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对田芳开展了个案辅导。经过多次面谈,田芳逐渐调整了自我认识,恢复了自信心,能理性地处理事情了。本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。

A.优势视角B.标签C.心理分析D.认知

40.

48

实践经验证明可减少残疾发生率70%的是()。

二、多选题(20题)41.

90

目前,我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征,它们具有(.)。

42.在王老师的班级上,有几个特殊家庭的学生。平时王老师都倡导其他学生积极鼓励和帮助他们。一般来说,特殊家庭的学生面临的主要问题有()。

A.情绪问题B.经济压力问题C.角色认同问题D.孩子照顾问题E.同辈交往问题

43.中国香港社会工作者江绍康认为,残疾人社会工作不包括()

A.康复工作B.增能工作C.社区康复D.补偿式教育E.教育服务

44.在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专业服务包括()。

A.协助服刑人员适应监禁场所生活

B.提供医疗保健服务

C.为在监服刑人员提供专业咨询服务

D.帮助在监服刑人员加强与社会的联系

E.为在监服刑人员传递信件

45.我国的抚恤工作对象一般包括()。

A.残疾军人B.退休的军官的家属C.烈士遗属D.因公牺牲军人遗属E.伤残人员

46.

90

安置对象的需求有()。

47.

62

社区工作方法在贫困救助中的关注点有()。

48.

73

社会救助领域开展的社会工作,哪些属予叠加式的保障服务?()

49.家庭社会工作可以细分为()的专业服务活动。

A.以家庭作为主体B.以家庭作为背景C.以家庭作为对象D.以家庭作为活动单位E.以家庭作为内容

50.

93

病人可能面临的危机包括()。

51.在撰写预估摘要时,一般包括的内容有()。

A.对服务对象自身系统的预估

B.对实现目标的预估

C.对解决手段及过程的预估

D.对服务对象家庭系统的预估

E.对服务对象所处的社会系统的预估

52.

61

妇女小组工作的主要类型有()。

53.

75

青少年时期最主要的特点是()。

54.

63

社会工作者小周告诉服务对象小晔还有一周就要结案了,在接下来的一周时间里,小晔每次面谈都迟到,并且面谈时漫不经心,有时候还会回复到之前伤心的状态。小晔的做法表现出了结案的哪些负面反应()。

55.下列属于补充和改善家庭监护状况措施的有()

A.连接现有政策资源B.困境儿童父母就业援助C.亲职教育D.课后服务E.社区辅导

56.判断是否进入老年期的指标有()。

A.生育年龄B.生理年龄C.时间年龄D.心理年龄E.社会年龄

57.

90

家庭社会工作者应具备的素养有哪些?()

58.下列各项属于儿童行为特点的有()。

A.成长性B.基础性C.发展性D.探索性E.模仿性

59.下列各项属于我国常见的改善亲子关系的服务活动有()。

A.家庭生活教育B.婚姻辅导学校C.家庭暴力干预D.重阳节的敬老活动E.家长学校

60.小沈是一名负责优抚安置工作的社会工作者,机构要求他前去移交一名军休干部,那么他的工作应该包括()。A.审定安置计划B.落实住房建构经费C.负责住房保障D.办理移交手续E.安置家属

三、案例分析题(3题)61.王某是一名在社区服刑的矫正对象,因诈骗罪被判处有期徒刑2年,因病被暂予监外执行。王某有一位生病在床的老母亲,妻子没有工作,靠打零工赚取租房费用,有一个上小学的女儿,现在也面临綴学的危险。王某家境贫寒,全家四口人生活在一个30多平米的租用房内。回到社区内服刑后,社区居民见到他总是指指点点,甚至看到他就绕道而行。原来的社区朋友现在都成了陌生人。这一切让生病的王某感觉到了生活的艰难,而且因为生病,他还不能从事过于繁重的工作。问题:1.王某作为矫正社会工作服务对象,有哪些特殊的需要和问题?2.作为矫正社会工作者,你应该从哪些方面介入来帮助矫正对象解决这些问题?62.小安是一名精神病患者,后来因病退学,经治疗后出院,但是朋友和同学纷纷疏远了他,邻居也常在背后指指点点,小安本身性格就比较内向,现在更加精神焦虑,陷入了情绪困扰,不得不经常吃药,但是社区缺乏相应的康复机构。小安后来又进入了精神卫生中心进行治疗,如今病情基本得到控制,他非常想尽快就业,但又缺乏专业技能。小安父母的精神压力也很大,没有信心也缺乏照顾小安的技巧,非常需要专业力量的介入。问题:1、从社会支持的来源看,小安康复的哪些支持存在不足?2、小安及家人的需要分别有哪些?3、整合小安及家人的需要,社会工作者如何设计“出院计划”的内容?63.刘先生,男,34岁,大学本科学历,原是一家企业的销售人员,一年前遭遇一场交通事故,造成双腿截肢并因此失去了工作。

刘先生的妻子在房地产公司工作,虽收入不错,但工作很辛苦,无暇照顾刘先生。刘先生的儿子10岁,上小学四年级,学习成绩一直名列前茅。出事后,刘先生的母亲搬过来照顾他的日常起居,但自己的身体也不太好,照顾起来明显感到吃力,社区中也没有相应的机构可以为刘先生提供照顾和康复服务。

一年来,刘先生身体逐渐康复。但他一直无法接受被截肢的事实,情绪很坏,常常一个人躺着发呆,还会默默地流眼泪,也不愿与家人交谈,发脾气的次数越来越多。以前,刘先生是一个性格开朗、很爱交往的人,有很多朋友。现在他根本不愿意见朋友,朋友打电话来,他也常常不接。

刘先生的妻子很担心丈夫的状况,前来向社会工作者求助。

根据案例资料运用优势视角,从环境的优势、个人的优势、环境的缺失、个人的缺失四个方面来评估刘先生的资源状况。

参考答案

1.B个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要,因此在整个服务方案的策划过程中,社会工作者起着发起者和推动者的作用,通过与服务对象建立关系,然后发动服务对象挖掘自身需求,社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息,并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。本题中,阿伟性格内向,几乎不与任何人来往,社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求,帮助阿伟摆脱当前困境。

2.B困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。本题中,社会工作者引导青年人开展志愿服务,并开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络的内容。

3.E

4.C

5.A

6.C针对妇女暴力的干预原则有:(1)接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者。(2)尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心。(3)关注受害妇女的安全。(4)与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。

7.A虐待老人指的是恶意对待老人,在身体、情感或心理及经济方面对老人采取非人道的做法。疏于照顾老人既包括主动地也包括被动地让老人得不到所需要的照顾,导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。

8.B社会与行动概念的社区,是对有社会组织和发展计划的社区的通称,专指地方性社区,通过组织行动挖掘社区潜能,实现社区发展的社区,侧重社会的、组织的、行动的发展因素。

9.D调节病人心理,配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。在整个医疗过程中,医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理,疏导病人的各种负面情绪,调整病人的不良心理状态和行为,对病人进行心理护理。做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。

10.A【命题点拨】本题考查的是社会救助社会工作。

11.D

12.A社会工作研究是社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法。

13.B老年社区照顾服务体系的内容通常包括:咨询与转介、志愿者与代际融合项目、教育项目、老年中心与娱乐、就业项目、收入项目、营养与餐饮项目、健康照顾与生活安康、心理健康服务、法律服务、交通服务、住房服务、个案管理、居家照顾、照顾人缓解服务、长期照顾服务等。

14.B

15.A学校社会工作者与学校其他服务系统协调,通过各种方法的宣传教育及创造校内外劳动的机会,引导教师、家长和学生理解和认识到劳动的价值和意义,通过设计、组织实施各种校内外劳动的项目,培养学生的劳动意识和热爱劳动的品质。

16.A改善残疾人的生活质量包括帮助残疾人克服物理性障碍,建立和谐的人际关系,为残疾人配置特殊的辅助用具和积极组织残疾人参与各种有益的社会活动。

17.A社会工作者要注意,服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点,因此,在使用沟通技巧与服务对象会谈时,服务对象关心的问题、他们的困惑即是界定问题的人手点。从询问服务对象对自己问题的看法开始来界定问题,其道理在于,服务对象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么。题中,小赵应该用恰当的语言来明确小红的婚姻问题出现的原因,以此来了解服务对象的问题及其希望改变的是什么。

\n

18.B预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。

19.B艾里克森的心理社会发展论将人的一生划分成八个阶段,每一阶段或多或少均以同一性危机的概念来贯穿:①学习信任阶段(0~1.5岁),基本信任和不信任的心理冲突;②成为自主者的阶段(1.5~3岁),自主与羞耻、怀疑的冲突;③发展主动性阶段(3~5岁),主动与内疚的冲突;④变得勤奋阶段(6~12岁),勤奋与自卑的冲突;⑤建立个人同一性的阶段(12~19岁),自我同一性和角色混乱的冲突;⑥承担社会义务阶段(19~25岁),亲密与孤独的冲突;⑦显示创造力感的阶段(25~65岁),生育与自我专注的冲突;⑧达到完善的阶段(65岁以上),自我完善与绝望期的冲突。

20.A

21.C社会工作者采取介入行动时可以运用直接介入、间接介入和综合介入等多种策略,分析四个选项可知,C项不恰当。

22.D针对妇女暴力的干预原则有:①接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者;②尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心;③关注受害妇女的安全;④与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。

23.B残疾人回归社会的主要困难,首先表现在经济方面,其中严重的社会障碍是就业难。劳动就业,是每一个残疾人的基本要求,也是每一个有劳动能力的残疾人的基本权利。就业问题是解决残疾人回归社会问题的中心环节和残疾人社会工作的一项重要内容。

24.D

25.D社会工作行政也称社会行政,它是将社会政策变为社会服务的活动。从宏观上讲,社会工作行政与政府的社区矫正政策实施相联系,即把社区矫正的政策法规变成社区矫正的服务活动。这种政策变动过程应该是双向的:将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务;又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。从微观上讲,社会工作行政与社会服务机构从事的服务活动相联系,即通过加强对社区矫正服务机构内部管理的途径,以提高社区矫正的实施效果。这种内部管理的程序和内容包括规划、组织、人事管理、领导、督导训练、预算、公共关系、报告、评估和研究。

26.C满足家庭成员需要原则是指社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要,也要关注受助家庭成员的长远要求,并且跟随受助家庭成员需要的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。如果仅仅关注受助家庭成员问题的解决,就会忽视受助家庭成员的预防和发展的长远要求;而如果仅仅关注受助家庭成员的预防和发展的要求,就会无视受助家庭成员希望解决目前问题的需要,无法与受助家庭建立良好的合作信任关系。因此,只有将受助家庭成员当下问题解决的需要与长远的预防和发展的需要结合起来,才能保证社会工作的服务活动真正满足家庭成员的要求。

27.B

28.C急诊室开展社会工作服务的必要性包括三个方面:①病患及其家属的心理危机干预的需要;②医疗团队及其成员的需要;③急诊管理的需要。

\n

29.B保护性服务,是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能,或者制止已经发生的侵害。如少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等。可以通过对责任者的宣传教育,建议相关机构介入,以至于寻求司法途径等进行介入。其核心焦点是在确保儿童权益的基础上,尽量保持其生存环境的稳定性。

30.C

31.A

32.A一级预防是指预防致残性伤害和残疾的发生,通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施。

33.C

34.D在开展社区老人志愿者小组时,小组活动的主题及安排可按如下考虑。第一次:相互认识,建立关系,明确小组目标,共同讨论小组的规则,学习基本的沟通技巧。第二次:社区一一我的家。建立组织和工作人员的双向协调关系,让组员分享他们对社区的感情。第三次:采用参与的方式共同建立对老人社区志愿者的理解,了解志愿工作需要的知识和态度。第四次:采用角色扮演等形式,了解探访的技巧。第五次:讨论服务的内容,学习活动设计的技巧。第六次:讨论未来的安排和计划,学习继续跟进活动设计的技巧。

35.C女性一般个子较矮、身材较小,其活动受生理因素影响较大。男女之间的这种差异往往是与生俱来的,一般是不易改变的,即使是目前最先进的医学变性手术也难以根本改变。所以选择C.在原教材第五章第一节给出了这个知识点。

36.D弱势人群是指在经济、社会竞争中处于不利地位,因而存在着种种生活困难的人群。把弱势人群作为社区服务的重点对象,为他们提供福利服务,是社区服务最基本的内容和最基本的任务,也集中体现了社区服务的福利性本质。

37.C

38.D烈士褒扬社会工作主要是运用社会工作的专业知识,协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导,倡导完善相关政策,协调落实相关待遇,缓和相关矛盾纠纷;策划有针对性的社会宣传,扩大社会影响。因此,社会工作者首先应为小兵家庭提供心理辅导服务。

【命题点拨】本题考查的是不同服务载体的优抚安置工作的和服务内容。考生需要对这六种针对不同对象的优抚安置工作有一定的了解,并且需要知道其服务内容。

39.D认知理论把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上,认为人的不良行为的产生主要归结于认知上的错误或理性思考能力的缺乏,社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力,从而使其行为能得到正确的、理性的引导。本题案例中,社会工作者帮助田芳意识到冲突事件反映出她较低的自我评价,帮助田芳逐渐调整了自我认识,这种个案辅导正是以认知理论为基础的。

40.A

41.ABC

42.ABD特殊家庭学生主要指的是单亲家庭、再婚家庭、服刑人员家庭、残疾人家庭的学生。这一部分学生主要面临的问题有:情绪问题、经济压力问题、孩子照顾的问题。

43.DE中国香港社会工作学者江绍康认为,残疾人社会工作可以划分为三大部分:第一,康复工作。包括:预防残疾,暴力、贫困、意外、不良生活方式等是造成缺陷和残疾的主要原因;复健,即狭义的康复,旨在使有缺陷的人在生理、心理和社会功能上都能达到最佳程度;均等机会,包括社会调查、社会立法及政策和自助组织发育。第二,增能工作。使得残疾人获得能力行使自由的权利;消除无力或无助感、疏离感以及无从自主感。第三,社区康复。它将有关残疾的知识、预防方法、康复技能等普及基层健康工作人员、残疾人及其家属等,调动一切资源帮助残疾人康复和参与社会活动。

44.ACD在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专业服务主要有:①协助服刑人员适应监禁场所生活;②为在监服刑人员提供专业咨询服务;③帮助在监服刑人员加强与社会的联系。

45.ACD抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。优抚安置工作中的抚恤是指对现役军人、残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、复员军人、带病回乡退伍军人等优抚对象给予的精神抚慰和物质照顾待遇,主要包括死亡抚恤和残疾抚恤两类。

\n

46.AD

47.AC

48.CD

49.BCD家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来,家庭社会工作主要包括三个部分:①以家庭作为背景的专业服务活动;②以家庭作为对象的专业服务活动;③以家庭作为活动单位的专业服务活动。

\n

50.ABE

51.ADE预估摘要一般包括:对服务对象自身系统的预估,如自身存在的优势、可能存在的问题等;对服务对象家庭系统的预估,如家庭系统中的优势及可能存在的不足等;对服务对象所处社会系统的预估,包括社会支持系统及其功能发挥、物理环境及对服务对象需求满足的程度、服务对象对环境资源的主观认识、服务对象的社会网络环境和社会的体制和组织环境等。

52.ABD

53.ADE

54.AD结案时常见的负面反应包括否认、倒退、依赖、抱怨、愤怒、讨价还价、忧郁等。否认表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈、会谈时漫不经心;倒退表现为回复到以前的状态,以此拖延结案的到来。上述小哗对于结案的反应属于否认和倒退。

55.CD补充和改善家庭监护状况:1.亲职教育;2.课后服务。

56.BCDE

57.ABC

58.DE儿童的行为特点有:①探索性,由于儿童对事物认知的能力尚有欠缺,其很多行为表现出探索的性质,其过程和结果也是增加认知能力的重要途径;②模仿性,整个儿童阶段都是人的学习期,儿童在行为上,也经常会去重复他所看到的别人的行为。AB两项属于儿童生理特点。C项属于儿童心理特点。

59.ADE在改善亲子关系的服务活动方面,常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。这些家庭服务活动以预防和发展为主,目的是改善家庭成员之间的沟通交流,增进家庭成员之间的情感联系,促进社区和谐。BC两项属于改善夫妻关系的服务活动。

60.ABCD如移交一名军休干部,需要经过审定安置计划、落实住房建构经费、负责住房保障、办理移交手续等十几个环节;接收安置后,需要落实政治待遇、医疗保障等几十项服务管理内容。

【命题点拨】本题考查的是军休干部优抚安置的步骤。61.1.王某面临的特殊需要及问题(1)特殊需要:基本生存条件的保障需要基本生存条件主要包含了:维持基本生活所需的经济收入或最低生活保障救助,维持基本生活所需的住房条件,维持身体健康的卫生医疗待遇等。王某这些基本生活需要基本都没有得到满足。(2)面临的问题①他的行为较难取得社会公众的同情。社区居民和原来的社区朋友现在都在指责他,而且不再和他来往。②王某社会功能缺失的严重程度增加其功能恢复与重建的难度。王某生病,不能从事过于繁重的工作,加上缺乏医疗费用,使他工作和生活都面临困难。③王某的身份使他处于社会资源网络的边缘地位。因为社区朋友和居民都无法接受他,同时也不会给予王某任何帮助,使王某行动起来非常艰难。2.作为矫正社会工作者,应该采取的主要介入方案有:(1)从认知、情绪等方面让王某正视家庭贫困、居民

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