行政管理专业学生适应性教育

Welcometoourbigfamily第一页，共三十七页。主讲人：莫爱玲联系方式Q：303230655

2013.08.2613级行政管理专业学生

适应性教育第二页，共三十七页。适应性教育“不适应”常见症候群对策“三不”建议课程构成Warm-up第三页，共三十七页。（1）学习目的不同初中、高中，你是为什么而学？现在呢？（2）所学知识不一样初中、高中，天天中英数理化。现在，自选专业，个性化设置。1、简单归纳，理解差异一、Warmup第四页，共三十七页。（3）生活方式不同生活圈子变了（班级，宿舍，学生组织）生活习惯还能一如既往吗？（4）本质区别不同以前，老师千方百计让你不挂科，现在是你自己千方百计不能挂科。以前，学习为导向；现在，社会实践、就业为导向1、简单归纳，理解差异第五页，共三十七页。

1、宿舍问题2、上课违纪问题3、“三逃”问题二、新生常见症候群1、宿舍不和谐问题2、上课违纪问题3、“三逃”问题第六页，共三十七页。

1、宿舍不和谐问题第七页，共三十七页。

宿舍不和谐问题第八页，共三十七页。试想一下，相处久了，当和舍友发生分歧的时候，你会怎么解决？第九页，共三十七页。2、上课违纪情况之（一）第十页，共三十七页。上课违纪情况之（二）第十一页，共三十七页。上课违纪情况（三）第十二页，共三十七页。上课违纪情况（三）第十三页，共三十七页。各种考评加起来，结果很可观第十四页，共三十七页。3、“三逃”问题：逃避军训第十五页，共三十七页。“三逃”问题：逃交作业第十六页，共三十七页。“三逃”问题：逃课第十七页，共三十七页。困难的，不喜欢的都逃避，请问…第十八页，共三十七页。三、对策：提高认知水平，从容应对你认识你自己吗？如果用三四个字来形容你自己，那会是什么？（1）自我认知，学会接纳自我第十九页，共三十七页。第二十页，共三十七页。第二十一页，共三十七页。积极的人中华儿女多奇志，敢教日月换新天！命运由我不由天，天若灭我我灭天！悲观的人

春天播种的是失望夏天挥洒的是叹息秋天收获的是泪水冬天享受的是寒冷

自我认知的各种可能性生活是一种态度，也是一种选择。第二十二页，共三十七页。三年之后，缺点栏上的成员能否少一两个？？第二十三页，共三十七页。三、提高认知水平，从容应对（2）不断清零自己，不断进步什么是‘清零’就是不断让自己回到‘零’的起点，让自己学会

遗忘，忘记以往的荣誉、地位（好与坏）。第二十四页，共三十七页。我们经常说最可怕不是不知道，而是自己总以为知道。不断的清零，不断的成长，才会让我们能够适应这个日新月异的时代。

Withabeginner'smind第二十五页，共三十七页。三、提高认知水平，从容应对（3）有尺度地处理各种人际关系第二十六页，共三十七页。集体主义和个人主义中国教育是基于传统的群体性成长，因此，必要的集体精神和服从态度不可或缺。物以类聚，人以群分。五湖四海来到一起读书，特点都比较一致，谁是谁的镜子，谁是谁的影子?校园生活的第一要义，就是适应集体生活秩序，适应集体交往法则，适应集体竞争压力。要记住，你自己的镜子也要容纳其他人的身子！第二十七页，共三十七页。第二十八页，共三十七页。在家千日好，出门一日难。和家人都有代沟，何况陌生人？第二十九页，共三十七页。做人要有尺度走自己的路，也要允许别人走。自己吃肉，也允许别人喝汤。已所不欲，勿施于人。戒除独生病第三十页，共三十七页。四、“三不”建议第三十一页，共三十七页。①不要怕。不要惧怕未来不可知的压力、困难，相信自己一定能够战胜前行道路上任何的障碍；第三十二页，共三十七页。②不后悔。不要后悔自己做出的决定，既然是自己做过的事情，哪怕是失败了，也留给我们经验。坚信自己选择的方向，才能最终到达最终的目标。第三十三页，共三十七页。③不在乎。不要过于在乎个人的得失。有时你越想得到，往往越得不到。中国有个最值得我们思考词语—舍得，先舍而后得，只有舍，才能得。第三十四页，共三十七页。预祝大家度过一个值得骄傲的三年技校生活！第三十五页，共三十七页。第三十六页，共三十七页。内容总结Welcometo。Welcometo。ourbigfamily。现在，自选专业，个性化设置。生活圈子变了（班级，宿舍，学生组织）。二、新生常见症候群。试想一下，相处久了，当和舍友发生分歧的时候，你会怎么解决。你认识你自己吗。（1）自我认知，学会接纳自我。天若灭我我灭天。生活是一种态度，也是一种选择。Withabeginner'smind。要记住，你自己的镜子也要容纳其他人的身子。不要惧怕未